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【写材料用典】操存要有真宰，无真宰则遇事便倒
【写材料用典】操存要有真宰，无真宰则遇事便倒 【例文】“操存要有真宰，无真宰则遇事便倒。”操守心志要有真正主宰，调查研究必须纯正心性。对“为什么调研、怎么去调研、调研该怎么办”要认识透彻，把“深”和
【写材料用典】持其大纲，疏其节目，为政之上术也
【写材料用典】持其大纲，疏其节目，为政之上术也 【例文】“持其大纲，疏其节目，为政之上术也。”古人用经验告诉我们，为政之要，在于务本，避免事务缠身。各级抓工作既要注重整体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”
【写材料用典】所守者道义，所行者忠信，所惜者名节
【写材料用典】所守者道义，所行者忠信，所惜者名节 【例文】名节何以有如此强的穿透力？关键就在于它以高洁养心、以信念养性。有之则身虽处贫困逆境而不卑贱，虽立风雨之中而安身立命如山。因此，古人称节操若“
【写材料用典】归咎于身，刻己自责
【写材料用典】归咎于身，刻己自责 【例文】修身律己，即以一定的标准和规范约束自己的言行，是一个人守得住底线、耐得住清贫、经得住诱惑、管得住节操的修为所在。中华民族自古就有修身律己的传统，“吾日三省吾
【写材料用典】居之无倦，行之以忠
【写材料用典】居之无倦，行之以忠 【例文】于斯如此，于官亦然。《官箴》规诫，“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤。”为官重在尽职，尽职根本在勤。勤于行则事治。古人常有如是观：“办理幕务，最要在勤…
【写材料用典】尽小者大，慎微者著
【写材料用典】尽小者大，慎微者著 【例文】厚立从政之德，要多积尺寸之功。“尽小者大，慎微者著”。于细微处见精神，于细微处也见品德。拘小节就是立大德。骄纵起于奢侈，危亡起于细微。小事小节中有性、有原则
【写材料用典】天地之化日新
【写材料用典】天地之化日新 【例文】“天地之化日新。”翻开浩如烟海的经史典籍，中华文化始终传承革故鼎新的精神气质，高扬“日新”的进取精神。从《诗经》中的“周虽旧邦，其命维新”，到《大学》里的“苟日新
【写材料用典】坚其志，苦其心，劳其力
【写材料用典】坚其志，苦其心，劳其力 【例文】“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，“及时当勉励，岁月不待人”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，一句句古语谆谆叮嘱人们要惜时奋斗。废寝忘食、手不释卷、闻
【写材料用典】国之称富者，在乎丰民
【写材料用典】国之称富者，在乎丰民 【例文】“国之称富者，在乎丰民。”财富的创造和分配是各国都面对的重大问题。一些西方国家在社会财富不断增长的同时长期存在贫富悬殊、两极分化。有的拉美国家收入不算高，
【写材料用典】君子可以寓意于物，而不可以留意于物
【写材料用典】君子可以寓意于物，而不可以留意于物 【例文】当然，聚焦打赢育人才，并不是严禁军人培养打仗外的其他本事。恰恰相反，培养音乐、写作、打球等其他本领，不仅能助人全面发展、明德修身，还能陶冶身
【写材料用典】君人者不可以不慎取臣，匹夫不可以不慎取友
【写材料用典】君人者不可以不慎取臣，匹夫不可以不慎取友 【例文】慎“友”，即慎重择友。“君人者不可以不慎取臣，匹夫不可以不慎取友。”领导干部交友，必须牢记一个“慎”字，做到一个“善”字，追求一个“益
【写材料用典】受谏之难也，非徒受之难
【写材料用典】受谏之难也，非徒受之难 【例文】古人言，“受谏之难也，非徒受之难，而致人使谏之尤难也”。领导干部能一直接受他人的批评和规劝不容易，创造畅所欲言的环境更不容易。因此，我们提倡、鼓励讲真话
【写材料用典】华章藻蔚，非矇瞍所玩；英逸之才，非浅短所识
【写材料用典】华章藻蔚，非矇瞍所玩；英逸之才，非浅短所识 【例文】“华章藻蔚，非矇瞍所玩；英逸之才，非浅短所识。”新征程上，我们从事的工作都是崭新的，很多领域需要开辟，更加需要识别出一流的人才，让优
【写材料用典】兼覆无私谓之公，反公为私
【写材料用典】兼覆无私谓之公，反公为私 【例文】“兼覆无私谓之公，反公为私”。自古以来，奸佞之臣多无视国利民福，或持一己之功，或谋一己之利，“无私”非其从政之德，“为公”更非其为政之道。今天，我们强
【写材料用典】从来经国者，宁不念樵渔
【写材料用典】从来经国者，宁不念樵渔 【例文】“从来经国者，宁不念樵渔。”自古以来，能够治理好国家的人，没有一个不挂念着基层的百姓。古籍中的“善御者不忘其马，善射者不忘其弓，善为上者不忘其下”“百姓
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