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【写材料用典】风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
【写材料用典】风流不在谈锋胜，袖手无言味最长 【例文】人生在世，只有不断修炼，方能学会喜怒不形于色，做到大智若愚，无懈可击。要达到这样的境界，至关重要的就是要沉得住气，保持“良贾深藏若虚，君子盛德若
【写材料用典】贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基
【写材料用典】贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基 【例文】“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基。”古人讲，家有广厦万间，不过六尺小床；纵有黄金万两，不过一日三餐。西汉开国功臣萧何受封食邑一万余户，以
【写材料用典】言有物而行有格也
【写材料用典】言有物而行有格也 【例文】《礼记》曰：“言有物而行有格也”。“格”是标准，是界限。守格，乃恪守行事之规矩。这些规矩或刻于碑碣，或书于竹帛，或铸于鼎鼐，或传于心口，不应也不容触犯。人的一
【写材料用典】见利不亏其义，见死不更其守
【写材料用典】见利不亏其义，见死不更其守 【例文】关于操守，我国古人多有明训。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“财贿不以动其心，爵禄不以移其志”“见利不亏其义，见死不更其守”，强调了坚持操守的
【写材料用典】胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤
【写材料用典】胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤 【例文】“胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤”。创新是引领发展的第一动力，支柱产业、主导产业是经济大厦的支撑，加速迭代、深度融合、应用多样，是全球科技创新的
【写材料用典】知人之道，圣贤所难也
【写材料用典】知人之道，圣贤所难也 【例文】“知人之道，圣贤所难也。”自古以来，知人识人都是一门学问、一件大事，乃治国理政的第一大难题，从来没有“最优解法”，只有长路漫漫的“上下求索”。战国时期李悝
【写材料用典】知人之性，莫难察焉
【写材料用典】知人之性，莫难察焉 【例文】“知人之性，莫难察焉。”事实证明，人才难得也难知。欲得人才，必须下功夫解决好知人问题。这就需要领导干部树立强烈的人才意识，锤炼伯乐那样的识人功夫，具备“瞻山
【写材料用典】治小者不可以怠，怠则废
【写材料用典】治小者不可以怠，怠则废 【例文】“治小者不可以怠，怠则废。”要坚持“一切工作到支部、一切支部都过硬”导向，重点抓好标准化规范化建设，建好基层建综合研判指导系统，将组织生活制度落实、发展
【写材料用典】望人者不至，恃人者不久
【写材料用典】望人者不至，恃人者不久 【例文】自胜之谓强。种子虽小，却能破土而出，向阳而上，生长于天地之间。蚯蚓虽无爪牙，却能上食埃土，下饮黄泉，穿梭在厚土之中。俗话说，望人者不至，恃人者不久。人生
【写材料用典】故善战者，致人而不致于人
【写材料用典】故善战者，致人而不致于人 【例文】“故善战者，致人而不致于人。”以迅雷不及掩耳的作战行动先敌而动，抢占作战先机，强化当前优势并发展新优势，是先发制人的精髓要义。先发制人可以出其不意，攻
【写材料用典】志高则言洁，志大则辞弘，志远则旨永
【写材料用典】志高则言洁，志大则辞弘，志远则旨永 【例文】“志高则言洁，志大则辞弘，志远则旨永。”我们所熟悉的那些文艺名家大师，都有着高远的志向和崇高的道德情操，有着精益求精的艺术追求，不仅奉献了大
【写材料用典】少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃
【写材料用典】少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃 【例文】“蹦起来”是一种年轻态，蹦极、蹦床、蹦迪等往往是年轻人喜爱的运动。年轻意味着敢想敢干、敢闯敢试、愿干能干，“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”。这
【写材料用典】学之所知，施无不达
【写材料用典】学之所知，施无不达 【例文】“学之所知，施无不达。”“长沙大讲堂”原则上每两个月举办一期，学习效果如何，最终还是靠工作成效来检验。这就要求学员在学思践悟中强化担当作为，结合实际找准发展
【写材料用典】嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金
【写材料用典】嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金 【例文】“嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。”如同这诗中幼笋一样，科技人才也有一个精力充沛、才华横溢、价值突显的最佳创造年龄区。研究表明，科学家作出贡献的
【写材料用典】夸谈足以贾祸
【写材料用典】夸谈足以贾祸 【例文】大话好说，牛皮好吹，平时无事指点江山、傲视天下，关键时候却是霜打的茄子——蔫了！哭有何用？早知今日，何必当初。“夸谈足以贾祸。”说大话的为将者，永远是说得惊天动地
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