搜索文档
首页
范文大全
素材金句
遴选资料
免费进群
独家范文
工作总结
开通会员免费下载
网站协议
登录 | 注册
首页
素材金句专栏
〔导向〕写作提纲30例④
〔导向〕写作提纲30例④ 1. 坚持“三个导向”落实农村“三留守”人员关爱服务工作 坚持服务导向，集中优势支援。 坚持监管导向，锁定项目跟踪。 坚持投入导向，增加资金供给。 2. 坚持三个导向，奋力
〔发力〕写作提纲30例④
〔发力〕写作提纲30例④ 1. “三点发力”按下绩效管理“快进键” ——发力制度建设，夯实管理基点。 ——发力人才涵养，破解用人难点。 ——发力监督管理，把控绩效重点。 2. “三点发力”助推优化营
〔动作〕写作提纲30例
〔动作〕写作提纲30例 1. “三大动作”推动史学习教育扎实见效 做好“热身动作”，高起点启动。 抓住“关键动作”，高标准推动。 突出“创新动作”，高质量增效。 2. 三大动作，舞出助力打赢脱贫攻坚
【写材料用典】验之往古，按之当今之务
【写材料用典】验之往古，按之当今之务 【例文】“验之往古，按之当今之务”。从历史走向未来，“两个确立”是深刻总结的百年奋斗历史经验、深刻总结的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论，深刻揭示了中国共产
【写材料用典】言足以复行者常之，不足以举行者勿常
【写材料用典】 言足以复行者常之，不足以举行者勿常 【例文】从《周易》中“履，德之基也”到《礼记》中“有其言，无其行，君子耻之”，从孔子所说的“君子耻其言而过其行”到墨子认为的“言足以复行者常之
【写材料用典】言有物而行有格也
【写材料用典】言有物而行有格也 【例文】《礼记》曰：“言有物而行有格也”。“格”是标准，是界限。守格，乃恪守行事之规矩。这些规矩或刻于碑碣，或书于竹帛，或铸于鼎鼐，或传于心口，不应也不容触犯。人的一
【写材料用典】言出而为民信，事行而为世法
【写材料用典】言出而为民信，事行而为世法 【例文】率先垂范者做到位，才有影响力、号召力；见贤思齐者跟上趟，才有凝聚力、战斗力。上世纪60年代，河南林县（今林州市）修建红旗渠，员干部与群众同吃、同住、
【写材料用典】血气之怒不可有，义理之怒不可无
【写材料用典】血气之怒不可有，义理之怒不可无 【例文】“血气之怒不可有，义理之怒不可无。”我们所提倡的“制怒”，克制的应是“血气之怒”，也就是感情冲动的怒气，而不是事关大是大非的“义理之怒”。对恶意
【写材料用典】能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣
【写材料用典】能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣 【例文】古人云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”人民群众中蕴藏着治国理政、管治的智慧和力量，尊重人民群众主体
【写材料用典】水清沙自洁，官贤弊自绝
【写材料用典】水清沙自洁，官贤弊自绝 【例文】“水清沙自洁，官贤弊自绝。”一些员干部腐化变质的原因有很多种，但根子在于理想信念不坚定。理想信念不坚定，政治关就不再牢固。把坚定理想信念作为开展内政治生
【写材料用典】数人十过，不如奖人一长
【写材料用典】数人十过，不如奖人一长 【例文】“数人十过，不如奖人一长。”教育领域有一个“罗森塔尔效应”，即教育者对受教育者有更多的信心和好感时，受教育者就可能有较大的进步；反之，其积极性和创造性就
【写材料用典】攀山越水寻常事，英雄不识艰难字
【写材料用典】攀山越水寻常事，英雄不识艰难字 【例文】“攀山越水寻常事，英雄不识艰难字。”做事总是有风险的，正因为有风险，才需要担当。小到解决工作中的实际问题，大到完成惊天动地的事业，没有敢闯敢试的
【写材料用典】孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香
【写材料用典】孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香 【例文】在性修养中坚定斗争意志。“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”勇于担当、敢于斗争需要无私的品格和无畏的精神。无私者无畏，无畏方肯担当、能斗争。韦拔
【写材料用典】嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金
【写材料用典】嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金 【例文】“嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。”如同这诗中幼笋一样，科技人才也有一个精力充沛、才华横溢、价值突显的最佳创造年龄区。研究表明，科学家作出贡献的
【写材料用典】人生万事须自为，跬步江山即寥廓
【写材料用典】人生万事须自为，跬步江山即寥廓 【例文】“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是和人民最殷切的希望。新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，带
热门推荐
本周热门
本月热门
二维码
微信订阅号
联系客服
«
1
2
...
261
262
263
264
265
266
267
...
461
462
