xx省委以建好用好新时代中国特色社会主义思想教研中心为抓手，着力将教研中心打造成为学习教育的重要阵地、研究阐释的重要平台、教学改革的重要支撑，有力推动D的创新理论武装进一步走深走实。

着眼传承践行留给xx的宝贵财富，打造深刻领悟“两个确立”决定性意义的教学阵地。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展主题教育和D纪学习教育成果，增强理论武装的针对性实效性。一是贯通历史与现实。聚焦学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题主线，充分展示在xx工作期间的原创性理论贡献、标志性思想观点，努力把D的创新理论的探索实践、历史演进等讲深讲透，帮助D员干部全面学习、系统掌握。二是贯通理论与实践。综合运用文字、图片、影像等素材，生动再现作出“绿水青山就是金山银山”等科学论断的现场实景，挖掘展现“八八战略”“千万工程”等重要部署的发展历程，彰显新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。三是贯通教学与研究。注重把理论研究体系化学理化与理论教育深化内化转化结合起来，以“研”的学理性支撑“教”的系统性。去年x月以来，省内外xxx批次、xxxx多名学员到教研中心现场学习，不少学员谈到，从xx的精彩蝶变感受到D的创新理论的道理学理哲理，更加深刻领悟了“两个确立”的决定性意义。

着眼健全“四个以学”长效机制，打造推动学思用贯通、知信行统一的载体平台。充分发挥教研中心思想淬炼、D性锻炼、能力训练平台作用，深化沉浸式悟学、思辨式研学，推动D员干部真学真懂真信真用。一是以学铸魂筑牢忠诚。省委理论学习中心组带头到教研中心开展研学，省委D校主体班次组织学员到教研中心进行研讨，通过溯源学习、贯通领悟，引导D员干部更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是以学增智提升本领。深入运用以科学思维方法作决策、抓工作的实践案例，启迪D员干部从中悟规律、明方向、学方法、增智慧。比如，教育引导干部学习和运用在xx工作期间提出的“宁可十防九空，也不能万一失防”等论述，在应对台风、洪涝等自然灾害中科学指挥、有效预防，努力把危害降到最低。三是以学正风锤炼D性。挖掘和梳理在xx工作期间推动建立为民办实事长效机制等案例，用好实践例证，引导D员干部厚植为民情怀、锻造务实作风。四是以学促干强化担当。开发“树立和践行正确政绩观”“腾笼换鸟、凤凰涅˜„”等课程，讲好生动实践，引导D员干部保持战略定力，坚决扛起经济大省挑大梁的责任担当。

着眼让生动的理论学习跟上生动的理论创新，打造载体丰富形式新颖的鲜活课堂。把握干部教育培训规律和基本培训要求，深化教学改革，优化理念、方法、机制、载体，推动理论教育更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。一是丰富教学形式。综合运用课堂讲授、案例解析等，让历史“说话”、以案例入心，帮助D员干部学习领悟的思想脉络、思维方法和风范情怀，让理论教育活起来、实起来。二是加强现场教学。建设现场教学示范点，规范提升现场教学阵地，开发“循迹溯源学思想”数字化场景，让理论教育更加生动深刻。三是提升教学能力。有计划选派教师到基层实践一线、改革开放前沿蹲点调研、跟岗实训，帮助他们提升对D的创新理论的理解和阐释能力。建立集体备课、“赛马”竞课等机制，营造比学赶帮超的良好氛围，激发教师备好课讲好课的内生动力。

 

 

 

近年来，xx省委深入学习贯彻在xx考察时的重要讲话重要指示精神，聚焦深化改革、振兴发展目标，坚持以D的建设为统领，持续加强干部队伍能力作风建设，激发干部想干事的热情、提升能干事的本领、涵养干实事的作风，为全省经济社会各项事业高质量发展提供坚强组织保证。

加强思想建设，激发改革发展内生动力。一是坚持用D的创新理论凝心铸魂。认真落实“第一议题”、领导班子读书班、专题D课等制度，深入实施新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，开设“沿着在龙江考察调研足迹”“牢记嘱托、全面振兴”等系列课程，教育引导D员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，筑牢“身在最北方、心向D中央”的忠诚。二是坚持向先进地区学习取经。开展“学先进、谋发展、促振兴”行动，推动各地各单位赴xx、xx、xx区等先进地区学习，借鉴运用D的创新理论推动高质量发展的经验做法，查找差距不足，转变观念思路。三是坚持以鲜明导向激励担当。认真落实新时代好干部标准，坚持把标准放在首位，出台考准考实干部表现的意见，建立重要岗位领导干部素质档案，注重在乡村振兴、抗洪救灾、第九届亚冬会筹备等重大任务、重要项目一线考察识别干部，引导干部自觉把思想和行动统一到D中央关于东北全面振兴的战略部署上来。

坚持实训实战，锻造干事创业过硬本领。一是强化专业培训提升履职能力。紧盯推动xx经济社会各项事业高质量发展需要，举办“发展新质生产力”“科技创新引领产业振兴”等专题研讨班。创办“业务大讲堂”，每月聚焦一个主题，邀请领导干部、前沿领域专家学者、头部企业管理人员进行专题辅导。二是加强岗位历练丰富工作阅历。按照D中央统一部署，选派优秀厅处级干部到中央和国家机关及广东等地任职挂职，推动开阔视野、提升本领。统筹全省干部资源开展跨层级、跨系统交流。三是注重在基层一线锻炼干部。坚持把重大任务一线作为培养锻炼干部的主战场，组织开展“助力乡村振兴千人行动”，从省市两级选派干部到乡镇挂职。实施干部人才“组团式援边行动”，选派省市机关干部到省内边境县开展为期x年的援边工作，让干部在艰苦边远地区成长成才。

突出干字当头，锤炼攻坚克难顽强作风。一是传承弘扬红色精神涵养作风。大力弘扬xx抗联精神、xx精神（xx精神）、xx精神，创办D校主题教室，展现“十万复转官兵挺进xx”“xx石油会战”等场景，组织干部沉浸式学习，激发越是困难越向前的拼劲干劲和斗争精神。二是开展攻坚破难行动砥砺作风。把重点任务攻坚作为“磨刀石”“试金石”，推动各级领导班子聚焦稳粮扩豆、污染防治、数字经济、冰雪旅游等领题攻坚，破解堵点难点问题。省级领导干部带头包联企业，帮助解决实际问题，示范带动D员干部在办实事、解难题中转变作风。开展“庸、懒、散、慢、浮”等不良作风整治，推进领导干部能上能下常态化。三是亮出高质量发展实绩检验作风。实施创先争优行动，定期公布各地各单位承担国家重大改革试点、项目建设等工作进展和实绩。开展领导班子运行和领导干部履职情况专题调研，建立重点任务台账和干部实绩评价正负面清单，推动各级领导班子和领导干部以更加昂扬的姿态，奋力开创xx经济社会各项事业高质量发展新局面。

 

 

 

xx省委认真落实D中央决策部署和重要指示要求，坚持“为车减负”和“为马赋能”同向发力，切实解决“小马拉大车”问题，提升D建引领基层治理效能。

以科学方法集中基层智慧，增强减负赋能工作执行力。一是制定政策听取基层意见。省委主要负责同志主持召开征求意见座谈会，到xx多个基层单位暗访听取关于减负赋能工作的建议。省委组织部在xxx个县（市、区）各选取x个村（社区）开展蹲点调研，访谈基层干部群众xxxx多人次，全面掌握2023年样本村（社区）承担事项、接受督检考等情况。在认真梳理分析后，一手抓取消不该管、管不好事项，一手抓激励关怀基层干部，省级层面取消村级组织不应承担或没有能力承担事项xx项，出台xx项为乡村干部赋能措施，带动市县两级共取消村级承担事项xxxx项、出台赋能措施xxx项。二是宣讲政策贯通到基层。坚持加强政策培训，召开视频会对市县乡D组织书记进行政策培训；专题培训乡镇（街道）班子成员、村（社区）干部共xx万多人，推动政策举措让基层掌握、在基层落实。三是政策效果由基层监督评判。采取“四不两直”方式到县乡村开展调研督导，对干部群众反映的问题当场交办整改，对落实政策措施不力的干部采取约谈等措施。省统计局民意调查中心电话访谈xxxx名乡村D组织书记，xx.x%对减负赋能工作作出“满意”评价，xx.x%认为破解“小马拉大车”突出问题取得明显成效。

以务实举措为“车”减负，提升基层D组织凝聚力战斗力。一是精简考核排名。针对村级考核名目多、通报排名压力大问题，统一精简固定资产投资、食品安全包保等xx类考核排名事项。省级层面签订责任状事项全部取消，县级层面对下考核事项大幅减少，乡镇（街道）一般不再对村级开展综合考核，有效减轻基层迎检迎考负担。二是砍掉繁杂事务。针对填表报数多、打卡拍照多、政务APP多等问题，统一取消出具证明、拍照上传等xx类具体事项，省市两级政务APP精简xx%以上。取消村（社区）干部坐班制，让大家有更多时间走村入户、为民办事。三是收回无力承担的事项。针对属地责任泛化、村级协助变成村级主抓的问题，统一取消枪爆隐患治理、居民自建房隐患鉴定等xx类缺乏承担能力事项，切实解决困扰基层的难点堵点。

以有效手段为“马”赋能，激发基层干部干事创业动力。一是树立重实干重实绩重担当的用人导向。2024年开展面向优秀村（社区）干部选聘事业编制人员工作，每个乡镇（街道）下拨x个事业编制，放宽年龄限制、不设学历门槛、不搞笔试面试，面向任村（社区）干部x年以上并担任D组织书记x年以上、实绩突出的同志，考核招聘xxxx名乡镇（街道）事业编制人员，真正让苦干实干的干部得甜头、有奔头。注重发挥公务员职务与职级并行制度改革效能，明确乡镇（街道）较高职级职数主要用于长期扎根乡镇（街道）的优秀干部，推动乡镇（街道）较高职级职数使用率从xx.x%提高到xx.x%，有干部晋升四级调研员及以上职级的乡镇（街道）数量由不到xx%提高到xx.x%，拓宽基层干部职业发展空间。二是多措并举加强基层工作力量。2024年清退从县乡借调人员xxxx名，省市两级选派xxx名年轻干部到艰苦偏远乡镇挂职，遴选xxx名科技特派员到乡村振兴一线服务，拿出公务员考录名额的xx%补充乡镇（街道）力量，努力为基层工作提供充足的人员保障。