尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是XX县第三幼儿园城东园区的负责人XXX，同时也是教联体的核心管理者。在过去的一年里，在县委、县政府、县教育局的正确领导下，我带领XX园区及五大分园（XX园区、XX园区、XX园区、XX园区、XX园区）全体教职员工，深入贯彻D的教育方针，积极落实省市县关于教联体建设的部署要求，努力提升办园质量，促进各园区均衡发展，努力办好XX人民满意的幼儿教育！现将2024年工作开展情况汇报如下；

一、强化引领，提升师德师风

（一）加强理论学习，筑牢思想防线。作为集团化管理的负责人，我始终将D纪学习教育作为首要任务，组织全体教职工深入学习D的二十大和二十届三中全会精神，以及关于教育工作的重要论述指示批示精神。通过集中学习、专题研讨、心得交流等多种形式，引导教职工深刻理解D的教育方针和政策，确保D的理论创新成果入脑入心。同时，我还注重将学习成果转化为工作动力，用D的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）强化师德师风，树立良好形象。师德师风是教师队伍建设的灵魂。一年来，我高度重视师德师风建设，通过组织师德师风专题培训、开展师德警示教育、举办师德师风演讲比赛等活动，引导全体教职员工树立正确的世界观、人生观和价值观。特别是针对教联体内的教师交流轮岗工作，我更是强调师德师风的重要性，要求交流教师不仅要具备过硬的专业素质，更要有高尚的师德情操。通过一系列措施的实施，我园及教联体内各园区的师德师风建设取得了显著成效，教师队伍的整体素质得到了明显提升。

（三）推进D组织领导，落实校长负责制

为进一步加强D的领导，我积极推进D组织领导的校长负责制，确保D组织在幼儿园工作中的领导核心作用。通过完善D组织架构，明确D组织职责，加强D员队伍建设，提高了D组织的凝聚力和战斗力。同时，我注重发挥D员的先锋模范作用，引导D员教师在教育教学、教研科研等方面发挥引领作用，带动全体教职工共同进步。

二、提升管理能力，引领集团化创新

（一）构建教联体框架，实现资源共享。按照省市县关于教联体建设的部署要求，我带领核心园区与五大分园组建了融合型教联体。通过实施“六个一体化”管理（行政管理一体化、财务支出一体化、教师发展一体化、教学研究一体化、考核评价一体化、文化建设一体化），促进了各园区之间的深度融合和资源共享。特别是在教师交流轮岗方面，我积极协调各园区，选派优秀教师到薄弱园区支教，同时接收分园教师到核心园区跟岗学习。这一举措不仅提升了薄弱园区的师资力量，还促进了教师之间的交流与合作，实现了优质师资的共享。

（二）推进数字化建设，提升教育质量。在信息化时代，数字化建设已成为提升教育质量的重要手段。一年来，我高度重视教联体的数字化建设，积极推进“互联网＋教育”模式的应用。通过引入智慧教育平台、建立网络教研机制、开展远程同步课堂等措施，有效打破了各园区之间的时空限制，实现了优质教育资源的广泛共享。同时，我还注重培养教师的信息素养和数字化教学能力，通过组织培训、开展竞赛等方式，不断提升教师的数字化教学水平。

（三）加强内部管理，提高办学效率。内部管理是提升办学效率的关键。一年来，我注重加强教联体的内部管理，通过完善规章制度、优化工作流程、强化绩效考核等措施，不断提升各园区的办学效率和管理水平。特别是针对教联体内的财务管理、人事管理、后勤管理等工作，我更是注重规范化和精细化运作，确保各项工作的有序开展。

（四）创新教研模式，提升教学质量。为提升教学质量，积极推动教研创新，成立了三幼教联体教研共同体。通过集体备课、一课三研、送课下乡、游戏案例分享等形式，促进了教师之间的交流与合作。特别是在市级课题研究中，我园四个园区承担了子课题研究任务并顺利结题，其中城东园区的《幼儿自主游戏中教师有效观察的案例实践研究》获结题汇报市级一等奖，彰显了教研创新的成果。注重培养青年教师的成长和发展，通过青蓝工程、师徒结对等方式，为青年教师提供更多的机会和平台展示自己的才华和能力。

三、勤勉尽责工作，推动各项任务落实

（一）深入一线调研，了解实际情况。我始终坚持深入一线调研，了解各园区的实际情况和存在问题。通过走访班级、与教师谈心、与家长交流等方式，我及时掌握了各园区的教育教学情况和师生思想动态。针对发现的问题和不足，我及时制定整改措施并督促落实，确保各项工作落到实处。

（二）严格规范办学，确保安全稳定。我带领各园区严格执行国家教育政策和法规，加强校园安全管理，确保幼儿的人身安全和身心健康。在疫情防控期间，我带领全体教职工严格执行疫情防控措施，确保了园区的安全和稳定。同时，我还注重加强食品安全管理，定期组织食堂工作人员进行食品安全培训，确保幼儿的饮食安全。