一、上年度民主生活会整改落实情况
（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习深度和广度不断拓展。通过组织各类集中学习研讨活动，领导班子成员人均参加学习次数达到xx次，撰写学习心得xx篇，对新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求有了更深刻的理解，在运用D的创新理论指导企业改革发展实践方面更加自觉主动。二是学习成果转化初见成效。积极推动学习成果与企业实际工作相结合，以新发展理念为引领，制定了企业转型升级的战略规划，明确了xx项重点任务和xx个具体项目，截至目前，已有xx个项目取得了阶段性成果，为企业高质量发展注入了新动力。三是学习制度不断完善。建立健全了D委中心组学习制度、D员干部培训制度等，形成了常态化学习机制。今年以来，共组织D委中心组学习xx次，举办各类D员干部培训班xx期，培训人数达到xx人次，有效提高了D员干部的理论水平和业务能力。
（二）维护D中央权威和集中统一领导方面。一是纪律和规矩意识显著增强。领导班子成员带头遵守D的纪律和规矩，严格执行新形势下D内生活若干准则，自觉在思想上、上、行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。全年组织开展纪律和规矩专题教育活动xx次，参与人数达到xx人次。二是贯彻D中央决策部署坚决有力。围绕D中央关于国企改革、科技创新、绿色发展等重大决策部署，结合企业实际，制定了具体的实施方案和工作措施，明确了责任分工和时间节点。如：在落实国企改革三年行动方案中，已完成xx项重点改革任务，占总任务的xx％，企业的市场化经营机制不断完善，发展活力和竞争力得到有效提升。三是D内生态持续优化。加强D内监督，严肃D内生活，认真落实民主集中制原则，严格执行“三重一大”决策制度。今年以来，企业D委共召开会议研究重大事项xx次，均严格按照民主集中制原则进行决策，充分发扬了D内民主，营造了风清气正的良好生态。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务意识明显提高。通过开展宗旨意识教育活动，领导班子成员的群众观念和服务意识得到进一步强化，主动深入基层、深入群众，了解职工需求和群众诉求，积极为职工群众办实事、解难题。今年以来，共收集职工群众意见建议xx条，解决实际问题xx个，职工群众的满意度达到了xx％。二是社会责任履行更加积极主动。积极参与社会公益事业，在脱贫攻坚、乡村振兴、社区建设等工作中发挥了重要作用。如：在脱贫攻坚工作中，投入帮扶资金xx万元，实施帮扶项目xx个，帮助xx个贫困村脱贫摘帽；在疫情防控期间，组织D员干部职工参与社区志愿服务xx人次，捐赠物资价值xx万元，为社区工作做出了积极贡献。三是民生保障工作不断加强。关注职工利益，努力改善职工生产生活条件。今年以来，企业职工工资平均增长了xx％，投入xx万元用于改善职工工作环境和生活设施，新建职工宿舍xx套，改造职工食堂xx个，职工的获得感、幸福感和安全感不断增强。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是工作作风明显转变。大力弘扬求真务实的工作作风，坚决克服形式主义、官僚主义，切实减少不必要的会议和文件，把更多的时间和精力放在抓落实上。今年以来，企业会议数量同比减少了xx％，文件数量同比减少了xx％，工作效率得到了显著提高。二是重点工作推进有力。建立健全了重点工作推进机制，对企业的重大项目、重点任务实行台账式管理，明确责任单位、责任人、时间节点和工作要求，加强跟踪问效，确保各项工作落到实处。如：在推进xx项目建设中，通过加强组织协调，倒排工期，挂图作战，提前xx个月完成了项目建设任务，为企业创造了良好的经济效益。三是监督考核机制不断完善。加强对工作落实情况的监督检查和考核评价，建立了严格的奖惩制度，对工作落实有力、成效显著的单位和个人进行表彰奖励，对工作不力、敷衍塞责的进行严肃问责。今年以来，共表彰奖励先进单位xx个、先进个人xx名，对xx名工作不力的干部进行了问责，有效促进了工作落实。
（五）以身作则、廉洁自律方面。一是廉洁自律意识进一步强化。领导班子成员带头遵守廉洁自律各项规定，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。全年开展廉政教育活动xx次，组织观看警示教育片xx部，参观廉政教育基地xx次，切实增强了D员干部的廉洁自律意识。二是廉洁风险防控体系不断完善。加强对重点领域和关键环节的监督管理，深入排查廉洁风险点，制定了相应的防控措施，建立了廉洁风险预警机制。今年以来，共排查出廉洁风险点xx个，制定防控措施xx条，有效防范了廉洁风险的发生。三是监督执纪问责力度加大。充分发挥纪检监察部门的监督作用，严肃查处违规违纪行为，对发现的问题做到早发现、早提醒、早纠正、早查处。今年以来，共受理信访举报xx件，立案查处违规违纪案件xx起，给予D纪政纪处分xx人，维护了D纪国法的严肃性。
（六）履行全面从严治D责任方面。一是主体责任落实更加有力。D委切实履行全面从严治D主体责任，把D建工作纳入企业整体工作布局，与生产经营工作同部署、同落实、同检查、同考核。D委书记认真履行第一责任人职责，班子成员严格落实“一岗双责”，形成了D委统一领导、班子成员齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的D建工作格局。今年以来，D委专题研究D建工作xx次，召开D风廉政建设工作会议xx次，签订D风廉政建设责任书xx份。二是基层D组织建设不断加强。加强基层D组织标准化规范化建设，优化D组织设置，选优配强基层D组织带头人，加强D员教育管理，充分发挥基层D组织的战斗堡垒作用和D员的先锋模范作用。今年以来，新成立基层D组织xx个，调整充实基层D组织书记xx名，举办D员培训班xx期，培训D员xx人次。三是D建工作与生产经营深度融合。积极探索D建工作与生产经营融合的有效途径和方法，开展了D员先锋岗、D员责任区、D员突击队等活动，引导D员在企业改革发展中当先锋、作表率。如：在xx项目攻坚中，成立了D员突击队，D员带头加班加点，攻克了一个又一个技术难题，确保了项目顺利推进，为企业创造了可观的经济效益。
二、问题查摆
（一）维护D中央权威和集中统一领导方面。一是理论学习还需进一步加强。部分班子成员对新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，在学懂弄通做实上还有差距。如：在学习D的最新政策文件时，个别成员只是简单地通读，没有深入思考和研究如何结合企业实际贯彻落实。二是贯彻D中央决策部署的主动性和创造性不足。在落实D中央关于国企改革发展的决策部署时，有时存在按部就班、机械执行的问题，缺乏主动探索和创新精神。如：在推进混合所有制改革过程中，虽然按照上级要求完成了一些规定动作，但在探索适合企业自身特点的改革模式和方法上不够积极主动，改革成效不够显著。三是D内生活的质量还需进一步提高。个别班子成员在参加D内生活时，存在不够严肃认真的情况，批评与自我批评不够深刻，辣味不足，没有达到红脸出汗、排毒治病的效果。如：在民主生活会中，部分成员对自身存在的问题剖析不够深入，对其他成员的批评意见也多是浮于表面，没有触及深层次问题。
（二）服务人民、造福人民的价值追求方面。一是服务群众的意识还不够强。部分班子成员在工作中更多地关注企业的经济效益和自身的工作任务，对职工群众的利益诉求关注不够，主动服务群众的意识有待进一步提高。如：在企业改革过程中，部分职工对岗位调整存在疑虑和担忧，但相关领导没有及时与职工进行沟通交流，导致职工思想波动较大，影响了工作积极性。二是民生改善工作还存在薄弱环节。虽然企业在改善职工生产生活条件方面做了一些工作，但与职工群众的期望还有一定差距。如：职工宿舍的数量和质量还不能满足职工的需求，部分老旧职工宿舍的设施设备老化严重，维修改造不及时，给职工生活带来了不便。三是社会责任履行的深度和广度还不够。企业在参与社会公益事业方面虽然取得了一些成绩，但在一些领域的参与度还不够高，对社会的贡献还不够大。如：在环保公益活动中，企业的投入相对较少，参与的项目也比较有限，对环境保护的支持力度还有待加强。
（三）落实D中央决策部署方面。一是落实工作存在一定的滞后性。在贯彻落实D中央决策部署时，有时存在行动迟缓、进度滞后的问题，不能及时有效地将各项政策措施落实到位。如：在推进供给侧结构性改革中，企业在去产能、去库存等方面的工作进展不够快，导致部分产品积压，资金周转困难，影响了企业的经济效益。二是政策执行的精准度不够高。在执行D中央有关政策时，部分班子成员对政策的理解不够准确，把握不够到位，导致在具体工作中出现一些偏差。如：在落实国家关于科技创新的税收优惠政策时，由于对政策解读不够准确，一些符合条件的研发项目未能及时申报享受优惠政策，造成了企业不必要的损失。三是工作落实的长效机制不够完善。虽然建立了一些工作推进机制和监督考核机制，但在实际运行中还存在一些问题，如机制不够灵活、监督不够到位、考核不够严格等，影响了工作落实的效果和质量。如：在对重点项目的跟踪问效中，存在监督检查不及时、问题反馈不迅速、整改措施不到位等情况，导致项目进度受到一定影响。
（四）带头学纪知纪明纪守纪方面。一是D纪国法学习的主动性不够。部分班子成员对D纪国法的学习不够主动，存在被动学习、应付学习的情况，没有真正把学习D纪国法作为一种自觉行动。如：在组织D纪学习教育时，个别成员参加学习不积极，学习笔记不认真，对一些重要法律法规的内容了解不够全面。二是纪律执行不够严格。在工作中，有时存在对纪律执行不够严格的情况，对一些违规违纪行为的查处力度不够大，存在失之于宽、失之于软的问题。如：对个别职工迟到早退、违反工作纪律的行为，没有及时进行严肃批评教育和处理，导致类似问题时有发生。三是纪律教育的针对性和实效性不强。在开展纪律教育活动时，方式方法比较单一，内容不够丰富，缺乏针对性和实效性，不能很好地满足D员干部的学习需求。如：在组织廉政教育时，多是采取集中观看警示教育片、传达学习文件等传统方式，缺乏与实际工作相结合的案例分析和互动交流，D员干部的参与度和积极性不高。
