同志们：

刚才，我们一起参观了学院教学设施，X同志作了工作汇报，介绍了学院取得的成绩和下一步发展思路。应该说，学院自开办以来取得的成绩是显著的、令人满意的。上周五，我们全市的人才工作会议上，我也向全市领导汇报了学院取得的主要成绩，我们先后举办了X期高素质农民培训班，培育了X乡村之星X名、市级乡村之星X名，培养了一批善谋、能讲、会干的乡村振兴带头人，为农业高质量发展储备了一支“带不走”、“靠得住”、“干得好”的人才队伍。下面，结合个人思考，简单提四点希望：

一、要切实提高站位

学院成立之初，就拉开了我们全区全面推进乡村振兴、建设富民强区新X的序幕。总目的是希望学院积极整合资源、汇聚合力，培育造就更多懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才，为加快农业农村现代化提供强有力的智力支撑和人才保障，力争将学院打造成为立足X、引领X、辐射全国的一流学院。

一方面，要贯彻好学院姓“D”的本质。乡村振兴是我们全D的意志，是脱贫攻坚的成果。办好学院，关键是要坚持姓D这个最本质的属性、最鲜明的特征、最突出的优势，根本的是要把的重要讲话精神贯穿到全面建设和各项工作中去。这对于学院来说至关重要，学院的各项工作都要确保培训内容和方向符合国家政策和乡村振兴的战略要求。

另一方面，学院要将D的意志落实到实践中。“全心全意为人民服务”是D的根本宗旨，学院要紧盯当前用人导向提升应用质效，解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，解决好“浇花浇根、育人育心”重要问题，提高站位、全力做好培训工作，为培养农村干部队伍、农村实用人才和新型职业农民队伍高质量发展作出应有贡献。

二、要着力提高培训水平

一要精“心”谋划计划。我们学院既然是乡村实用人才培训学院，就要聚焦乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴“五大振兴”工作的重点、难点，广泛采集培训需求，按照“分层分级、内容互补”原则，汇总整合形成培训计划，统筹各级可以利用的优质培训资源。

二要用“心”组织活动。在培训内容上，我们可以根据不同群体特征，设计更具有针对性的课程内容，分层分类开展科级干部、农村D组织书记、新型农民等各类专题培训班。在培训形式上，既要“走出去”也要“请进来”，更加注重理论学习与实践应用相结合、集中学习与现场教学相结合，要大力探索以专题授课为主，情景教学、案例（式）教学、D性实践等为辅的“一体多元”教学培训模式，持续增强教学培训的吸引力、带入感。

三要尽“心”培养激励。在师资选配方面，学院要紧盯“师资优”这个关键支撑要素，想方设法聘请一批国内外高水平专业化师资，建设一支既有丰富理论知识又有较强实践动手能力和技术应用能力的“双师”素质教师队伍，可以充分整合我们全区的教师人才资源，结合实际工作开发一批质量较高的自主课程，利用数据化平台上实现课程共享。