尊敬的各位领导，同志们：

发展新质生产力，立足在新，关键在质。**市以新时期产业工人队伍建设改革为契机，全面聚焦县域轴承主导产业，通过提升产业工人技能素质、激发产业工人创新动力、提高产业工人收入水平、发挥劳模工匠示范引领作用等方式，突破堵点卡点，专“新”致“质”筑牢根基，为发展新质生产力“破难题”“探新路”。

一、产学结合平台牵引，劳模工匠“带动”一批

一是以联动式结构促校政共建，实现人才共建“协同参与”。**市总工会与**省**工业学校立足县域实际，达成共建协议成立**工匠学院，创新协同培育模式，深入推进产教融合，牢固树立“产业靶向”，开设与轴承产业密切相关的数控技术应用、数控车床编程、数控机床电气控制等专业，让职业教育与产业发展同频共振，共同打造一支技艺精湛、素质优良的高素质技能人才大军。二是以协同式思维促多元融合，实现工匠精神“全域覆盖”。聘请全国五一劳动奖章获得者李其双、**省五一劳动奖章获得者刘金标、齐鲁首席技师孙俭军等6人作为**工匠学院劳模工匠技术指导和思政导师，利用职业教育活动周邀请**省劳动模范为工匠学院开展劳模宣讲，将工匠精神培育贯穿学生发展、专业学习、心理素质提升、实践锻炼等过程，厚植工匠文化基因。三是以进阶式设计促学研并举，实现产业工人“理实相长”。紧扣产业发展和人才培养需求，开发“现场+实训”轴承产业发展实训路线，将**凯美瑞轴承科技有限公司作为学校产教融合实习实训基地，通过引企入校、企校一体等方式，为学生提供真实的企业工作情境，发挥学校与行业企业在融合过程中各具特色又互为补充的育人优势，推动人才培养供给结构与产业链、需求侧全方位衔接，为制造业结构调整优化和发展方式转变提供“产改”动能。