同志们：

国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和基础，作为D执政兴国的重要支柱和依靠力量，必须要坚持和加强D对国有企业的全面领导，必须要做好思想工作，加强国有企业领导人员素养培养工作，使其明晰自身所肩负的责任，以坚定的理想信念和抖擞的精神面貌面对挑战与机遇。今天，我们在这里召开2024年国有企业领导人员素养培养推进会，目的是进一步提高国有企业领导人员的素养，为企业的持续稳定发展提供坚强的保证。下面，我讲几点意见。

一、提高站位，充分认清新时代国有企业领导人员素养培养的重要意义

（一）强化素养培养是完成新时代历史任务的要求。

实现中华民族伟大复兴的历史任务关键在D，关键在人。回溯历史，素养培养是D的历史发展中锤炼D性和提升能力的实践要求。改革开放以后，同志提出“选拔干部要抓住最关键的要求，就是拥护中央决定、贯彻中央路线，不搞宗派主义、讲D性”。中国特色社会主义进入新时代，擘画的社会主义现代化强国建设的战略蓝图需要D员干部拥有担当，实现目标需要强化素养，各级领导人员应当通过提升素养解决好时代和实践提出的重大课题，以坚定的立场、清醒的头脑、高效的工作能力去应对各种风险和挑战，实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

（二）强化素养培养是加强D的领导的重要保障。

强调，要“以坚持和加强D中央集中统一领导为最高原则，以忠诚为D护D、全力兴D强D为根本使命，以解决大D独有难题、健全全面从严治D体系为重大任务”。D的伟大事业历来需要D的建设伟大工程来保证，D的建设伟大工程历来需要D的创新理论来引领。D的十九大以来，以同志为核心的D中央在建设领域有一系列重大理论创新和实践探索，D政领导干部作为D的建设主体，要求其不断提高素养和能力。坚持D的领导亦是国有企业发展的独特优势，是国有企业各项工作顺利开展的保证。国有企业领导人员作为中坚力量和“关键少数”必须要做到本领高强，第一位就要做到过硬，要不断加强D性锻炼，不断增强判断力、领悟力、执行力，提升敏锐性，把握好方向，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（三）强化素养培养是引领国有企业高质量发展的动力。

D的二十大报告明确提出，要“深化国资国企改革，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，提升企业核心竞争力”。在新时代新征程上，国有企业领导人员要时刻关注D中央关心什么、强调什么，把贯彻D和国家战略部署始终摆在首位，努力练就实现推动企业高质量发展的过硬本领和能力素质。“推进任何一项工作，只要我们D旗帜鲜明了，全D都行动起来了，全社会就会跟着走”，国有企业领导人员只有不断提高素养，才能确保其始终与D中央保持高度一致，引领企业沿着正确的方向发展，实现国有资产的保值增值。只有旗帜鲜明讲，强化素养培养，才能立足新形势、适应新要求，在企业改革发展浪潮中取得先机。加强国有企业领导人员素养培养，构建科学合理的培养体系，不仅能够推动企业稳步向前，乘风破浪，还能依托发展战略有效凝聚职工团结奋斗的力量，借助企业文化引领干部员工增强共谋发展的认同，充分发挥先锋模范作用，为企业高质量发展提供强大动力。

二、肯定成绩，进一步坚定做好新时代国有企业领导人员素养培养的信心决心

近年来，XX持续筑牢国有企业“根”和“魂”，坚持和加强D的全面领导，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神，坚决落实“两个一以贯之”要求，按照D中央部署扎实开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面实施XX“四力四推”D建工程，大力践行XX奋进文化，不断加强和改进思想工作，持续强化国有企业领导人员的素养，构建了“1+2+3”的国有企业领导人员素养培养体系，践行素养培养的合理路径，以高质量D建引领保障企业高质量发展。

（一）把稳“思想之舵”。

坚持以D建为引领，把D的建设摆在首位，充分发挥D组在集团发展中“把方向、管大局、保落实”的领导作用，保证D和国家的方针政策、上级决策部署得到全方位贯彻落实，助力“四力四推”D建工程中“加强D组织领导力，推动完善公司治理”主要任务的落实落地。将思想教育贯穿始终，不断强化理想信念教育，把新时代D的创新理论作为D员理想信念教育的首要内容，总结提炼出“重走、重现、重温”的“三重”模式。学习贯彻D的创新理论典型案例，真正把这一思想内化于心、外化于行。注重抓住“关键少数”，严格执行D委“第一议题”制度，严格落实“四项标准”，及时学习关于国家重大战略、国资国企改革发展和D的建设、能源电力、绿色转型等最新重要讲话和重要指示批示精神。强化“一季一跟踪、半年一督导、一年一总结”制度，确保“第一议题”议定事项落实落地。持之以恒抓好理论学习，充分发挥支部班子成员模范带头作用，引导D员干部学深立场观点方法，学懂道理学理哲理，学出信仰信念信心。结合D组（D委）理论学习中心组学习，举办新时代中国特色社会主义思想读书班，读原著、学原文、悟原理，开展集体学习和研讨交流。健全专题D课制度，各级D委领导班子成员每年到分管领域、部门和D建工作联系点等基层企业或所在D支部至少讲1次专题D课，重点讲学习运用D的创新理论的收获体会；基层D组织书记联系实际讲好D课。深入学习运用“千万工程”经验案例，落实“四下基层”制度，用好“深、实、细、准、效”五字诀，提高调查研究质量和实效。抓实D员干部经常性学习教育，完善各层级理论学习制度机制，突出抓好青年D员理论学习，落实“三会一课”、主题D日等制度，运用“学习强国”、共产D员网等平台，采取辅导报告、案例教学、现场教育等方式，推动D的创新理论学习走深走实走心。

（二）统筹“两个课堂”。