尊敬的XX组长，督导组的各位领导，同志们：

社会实践育人是培养担当民族复兴大任的时代新人的有效途径。2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出，“把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制”。高校作为人才第一资源、科技第一生产力、创新第一动力的重要结合点，肩负着为D育人、为国育才的重要使命。近年来，XX市高校深入领会重要讲话精神，全面贯彻D的教育方针，扎实推动高校治理体系和治理能力现代化，为写好社会实践育人这篇“大文章”进行了创新探索。现将有关工作进展情况汇报如下。

第一，坚持政治引领，厚植社会实践育人思想沃土

D的二十大报告明确提出“用D的科学理论武装青年，用D的初心使命感召青年”的要求。根据这一精神，XX市高校主要从突出D建政治引领、强化思想理论武装、挖掘地域文化资源三个方面着力，确保社会实践育人始终坚守正确政治方向。

把方向，突出D建聚力赋能优势。我国高校是D领导下的高校，是中国特色社会主义高校。XX市委坚持把社会实践育人作为贯彻D的教育方针的必然要求，将社会实践育人与高校D建、思想政治工作同研究、同推进、同落实，在把牢实践育人方向、构建实践育人格局、创新实践育人体制等重大问题上做到亲自指导、亲自推动。XX市委教育工委把社会实践作为落实立德树人根本任务的重要抓手，将大学生社会实践工作情况，纳入《XX市普通高等学校D的建设和思想政治工作测评体系（试行）》《XX市高校文明校园测评细则》，推动社会实践育人能落地、可考核、见成效。各高校D委坚持D对学校思想政治工作的领导，把社会实践作为提升人才培养质量的重要环节，充分发挥基层D组织作用，精准设计实践育人方式、载体和途径，激发每一个D组织的育人功能，成立以D委书记、校长为组长的思想政治工作领导小组，推动校领导带头上D课、讲思政课，带头联系师生，加快形成“D委统一领导、部门分工负责、学院主抓落实、全员协同参与”的实践育人协同体系，构建D建引领、互促共育的“大思政”育人格局。

举旗帜，强化创新思想理论武装。理论上清醒，政治上才能坚定。各高校把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为鲜明主线，带领全校高标准高质量开展主题教育和调研活动，教育引导师生增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。特别是发挥地域独特的优势，注重对一系列特色教材的学习和研究。在全面开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践等活动基础上，开展大学生暑期社会实践活动，围绕“看书本、寻足迹，悟思想、育新人”，分南北片跨地域跨学校组建实践队伍，走近时代亲历者，走进历史往事中。组建国家级重点实践团队、市级重点特色实践团以及校级实践队，并组织其奔赴各地蓬勃开展“研习红色革命文化”“弘扬中华优秀传统文化”等各类专题实践活动，切实把科学思想转化为坚定理想信念和推动实践发展的强大力量。

显特色，挖掘XX地域文化富矿。XX作为革命老区，在D领导XX人民进行革命斗争实践中创造出独具特色的XX红色文化，熔铸了古田会议精神、才溪乡调查精神、苏区精神、长征精神、永安抗战精神等一系列宝贵精神富矿，这些红色文化资源与客家文化、X南文化、侯官文化等地域文化相得益彰，共同构成XX独特的文化优势。近年来，XX各高校挖掘艺术元素与红色资源的融通之处，梳理XX地域传统文化类型，从中华文脉传承、中华文明探源、历史文化古城古村落寻访等方面整理了十余种门类以及XX本地的近百个实践点。以“学·游·研”相结合的方式举办名家故里行，前往朱子故里、侯官村等地开展研学。举办侯官文化论坛，以侯官历史名人为原型，探索集体验型、互动型、沉浸式、实践型于一体的学习教育的新模式，编创展演校园情景剧和话剧。策划“金色思想”“红色文化”“绿色生态”“蓝色海丝”四大活动板块，建设“思想探源之路”“星火燎原之路”“滴水穿石之路”“绿水青山之路”“文化寻根之路”“海上丝绸之路”和“高质量发展之路”等七大主题线路，在文化浸润中提升广大师生历史自信和文化自信。

第二，聚焦融入融合，促进社会实践育人提质增效

社会实践育人的重点在“实践”，根本在“育人”，亮点在“特色”。XX一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系，推动思想政治工作在改进中加强，在守正中创新，着力构建具有X派特色的高校社会实践育人大格局。