xx大学化学学科创建于19xx年，今年将迎来xx华诞。xx年来，xx化学人始终不忘立德树人初心，牢记科技报国使命，为D和国家培养了一批又一批杰出的人才。其中，两院院士xx人，入选国家级人才计划xxx多人。在这样的历史时刻，我们特别怀念那些厚植xx化学根基的先贤们。他们爱国奉献，教书育人，用无形的精神创造了有形的奇迹。此时恢复“xxx、xxx奖学金”，目的就是要鼓励更多xx化学学子继承先辈的精神，开拓和重塑化学的未来。

我最早见到xxx老师和xxx老师是在四十年前。19xx年我考入xx大学化学系，开学典礼在鸣放宫举行。适逢化学学科创立三十周年，在我们的开学典礼上隆重表彰了四位化学系的奠基人：xxx、xxx、xxx和xxx。主持人一一介绍每一位老师的成就和贡献，并赠送牌匾。xxx老师的牌匾上写道“功高振铎”。xxx老师的牌匾上写道“春风桃李”。我尤为记得的是，主持人介绍xxx老师时，提到了她学习、生活和工作过多个国家，包括日本、美国、英国、德国、法国、比利时、荷兰和瑞士，精通日语、英语，德语水平也很高，还自学了俄语，学生们的掌声最为热烈，仰慕她学贯中西。

我们经常说，xxx老师和xxx老师分别是xx无机化学和生物化学学科的奠基人。实际上，19xx年化学系创立时，xxx老师是系主任，xxx老师是无机化学教研室主任，xxx老师是有机化学教研室主任，xxx老师是物理化学教研室主任，xxx老师是分析化学教研室主任。19xx年，x老师很敏锐地提出，化学要与生物相结合，成立生物化学教研室，xxx老师是生物化学教研室第一任主任，带头开展蛋白质化学研究。后来在生物化学教研室的基础上，学校成立了生物系。此外，在上个世纪五十年代，高分子化学在我国尚属新兴学科，xxx老师以她的远见卓识在xx建立了我国第一个高分子化学专业，并亲自讲授高分子化学课程。这可能与xxx老师早年的学习和工作有关，19x年xxx老师于日本京都大学获得博士学位，学位论文题目是“米淀粉的生物化学研究”，淀粉是一类典型的天然高分子，是高分子科学的研究对象之一。因此，xxx老师是xx无机化学学科的奠基人，xxx老师是xx有机化学、高分子化学和生物化学三个学科的奠基人。

无机化学学科创建伊始，xxx老师是普通化学主讲教师，并负责筹备无机化学实验教学。关老师不仅自己承担主讲任务，还注重培养青年教师，希望尽快形成合理的教学梯队。关老师有句名言：台上无人，台下有人。这句话的意思是告诫青年教师，上台讲课时，不要害怕，不论谁来听课都看作是自己的学生；下课后要广泛地征求意见，提高教学效果。相对于理论课，关老师在实验课方面花了很大的力量。没有实验桌，就在两条凳子上架上木板；没有酒精灯，就用墨水瓶改装；没有上下水管道，他们就在实验台的两端引进一根水管，装上一个水龙头代替上水，在水龙头的下面放一只水桶代替下水……。关老师带领几位年轻的老师，始终以乐观的心态克服了许多困难，在比较短的时间里，就安排了无机化学实验课，让学生们能够动手操作，让化学系培养的人才既有很强的理论基础，又有很好的实践能力。

xxx老师和xxx老师相识在日本京都大学，同为博士研究生，两人一见钟情，结为伉俪。他们五十余年相濡以沫，相敬如宾。尽管关老师在无机化学教学和研究方面也成就斐然，但他生前多次表示自己不如陶老师。他谦虚地说：主持理化楼的设计还像个工作，对得起xx的学生。实际上，上个世纪五十年代，在设计理化楼化学系这部分时，时任系主任蔡镏生老师认为关老师在上海担任过大同大学的教务长，有这方面的经验，专门邀请关老师担任设计总负责人。在化学楼的设计中，关老师花了很大的心血，特别是注重通风设备和管道设计，否则会造成污染，影响师生健康。化学楼这部分19x年建成，之后在19xx年建成西侧物理系部分。理化楼是xx标志性的建筑，是许多校友曾经学习和工作的地方，留下了太多美好的回忆，值得好好珍惜。

改革开放之初，再次打开国门之后，顿觉科学研究差距之大。一方面，陶老师利用她的国际学术影响，邀请了日本著名的生命科学专家xxx教授多次访问xx大学，并同xxx老师等建立了长期的合作；另一方面，她还把自己的“开山弟子”xx老师引荐给xxx教授，安排他到日本留学研修。在xxx教授的指导下，xx老师获得了xx大学博士学位。在x老师过世之后，xxx、xx和xxx三位老师继续开展了富有成效的科研合作，从教授之间的合作，拓展至校际交流，乃至中日多肽与蛋白质化学界的交流与合作。xxx、xxx和我的德国导师xxx教授一起，于19xx年x月在xx召开过一次国际多肽与蛋白质化学的国际会议，我也应邀参会并作蛋白质有序组装的报告，得到一次向前辈们学习的机会。

x老师和x老师生活简朴，但朋友、同志和学生有困难时，他们经常慷慨解囊相助，事例甚多，令人感动。在xxx老师逝世后，xxx老师按照x老师的遗愿，在19xx年将她生前积蓄的x万元连同自己积蓄的x千元交给了化学系，共xx元作为化学系学生的奖学金。在“xxx、xxx奖学金”的支持和鼓励下，一些优秀的学生延续着他们开创的化学事业，昔日的获奖者于吉红院士就是杰出代表之一。

xxx老师和xxx老师都是坚定的爱国主义实践者。陶老师曾担任第三届全国人大代表、全国政协第五届委员、xx省政协副主席等，在繁重的教学科研之外，积极参政议政、建言献策。xxx老师在19xx年xx岁高龄时加入中国共产D，这位为D和人民教育事业奉献一生的知识分子，为其浓厚的家国情怀和坚定的政治信仰找到了“身份”归宿。

在xx化学学科创立xx周年之际，在校友们的慷慨捐赠下，我们得以恢复“xxx、xxx奖学金”。在此，我要特别感谢xxx学长，他一次性向“xxx、xxx奖学金”捐赠xxx万元，以表达对两位老师的敬意和对母校的深情。希望广大师生校友能积极贡献力量，共同传承xxx和xxx两位先贤教书育人、科技报国、爱国奉献的精神，接续奋斗，再创辉煌。

 

 

 

尊敬的xxx书记、尊敬的xxx校长，各位领导、各位校友，亲爱的老师和同学们：

很高兴第x次在母校参加xx奖学金发放仪式。十年前的这个时候，千山万水公益基金会正式成立，到今天xxx已经芬芳九年。

D的十八大以来，从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，在许多重大场合反复强调要着力培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会的思想道德建设，形成向上的力量、向善的力量。

何谓向上向善？

何谓向上向善？“上”者，我认为是有明确的目标，不好高骛远，不见异思迁，不妄自菲薄，不固步自封。“善”呢，就是人性散发的光芒，是发自内心的美好，是力所能及的施予，是坚持原则的宽忍，是设身处地的同理心。

20xx年x月，在给xxx爱心团队的回信中指出，雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。要让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风，希望大家努力践行社会主义核心价值观，积极向上向善，从“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量，以实际行动书写新时代的雷锋故事，为实现中国梦有一分热发一分光。

20xx年x月，xx校友公益基金会原始基金顺利筹集完成。xx月，第x届xx助学金正式发放。到今天，我们已经坚持了x年。可以说，xxxx师生以实际行动响应习号召，积极践行社会主义核心价值观的具体体现，以实际行动写下了属于xxxx人的新时代雷锋故事。

星火燎原，聚沙成塔

梁晓声说，文化可以用四句话来表达：根植于内心的修养，无须提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。xx是一所全国知名的财经高职院校，也是一个注重文化育人、品德树人的学校，xx学子是财务精通、业务熟练的实干人才，也是富有情怀、向上向善的社会中坚。他们因为对母校深深的感恩，而对学弟学妹深深的关怀，因为对社会深深的责任，而对公益事业深深的热爱。

在这里，我想代表基金会由衷地表达一下我的感谢。首先要感谢我们尊敬的xxx校长，九年来给与我们一直的鼓励和支持。感谢今天专程从北京赶来参加活动的xx财政班校友、xx管理公司董事长xxx先生，他负责承担基金的管理和运营，九年来基金会用于公益事业的xxx万元基金收益都来自他。感谢秦书记对校友基金会的大力支持，今天在百忙之中还抽出时间参加活动，一届一届校领导接续的支持，让校友们感到了鼓舞、增添了信心。感谢为“xx”前期评选、活动筹备、节目演出等等付出辛勤劳动的所有老师和同学。特别要感谢今天的志愿者们，你们是xx最靓丽的风景。看到一届又一届的年轻学弟学妹参加到志愿者团队中，我看到了善行的传续、光大的希望。

在这里我更要感谢这些年来一起并肩作战的基金会校友们，你们一如既往地支持，年复一年地站台，我们一起渐生华发，我们仍旧豪气干云。因为你们，让我能有信心在这里和年轻的学子们说：星火燎原，聚沙成塔。并非所有人都有行大善的机缘与能力，但人之行善，不可轻小，慈善事业的发展更是离不开每个人的点滴善行。

赠人玫瑰，手有余香

涓滴细流汇，终能成大海。刚才的基金会历程的幻灯片，记录了我们一路走来的足迹，九年前的第一批的xx名同学今年应该已经三十而立，应该都已经成家立业了，不知道他们都过得怎么样，希望他们都还记得“xx”，记得“赠人玫瑰，手有余香”。希望九年来所有参加过“xx”活动的同学们，都能够记得“赠人玫瑰，手有余香”，让xx精神代代传承、发扬光大。让我们永远保持内心的善良，希望我们所有的人都能够将“向上向善”内化于心，外化于心，不论在什么地方、什么岗位都始终努力做到一生向上，一心向善，一同继续写下xxxx人的新时代雷锋故事。

每天向上一点点，人生从此而精彩。