在史学习教育动员大会上发表重要讲话指出，开展史学习教育“总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全同志学史、悟思想、办实事、开新局”。这一重要论断为开展史学习教育提供了根本遵循。其中，学史力行是重要落脚点，学史、悟思想，只有经过学史力行，才能实现办实事、开新局。

史学习重在努力践行、学以致用

概括地讲，学史明理，就是通过学习，明白道理；学史增信，就是增强信仰、信念、信心；学史崇德，就是崇尚道德；学史力行，就是努力实践。其中，明理是前提，增信是保障，崇德是动力，力行是目标和落点。

首先，知行统一于行。明理、增信、崇德属于“知”，力行属于“行”。知行辩证统一，知中有行，行中有知，知行相互联系，不可分割，对立统一，但它们统一于行，即实践。辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的来源、基础、动力、检验标准与目的。在知与行对立统一关系中，行是矛盾的主要方面，是重点，是关键。

其次，学以致用方为学。学习是一种手段，不是目的。宋代哲学家朱熹说得好，“为学之实，固在践履”，道出学习的真谛。学习的目的全在于运用，即指导实践，解决问题，促进发展。反过来，用以促学，通过实践既可检验学的成效，还可发现新问题，深化学的内容，进一步促进学，巩固拓展学的成果。辩证唯物主义认为，认识对实践具有能动反作用，体现在科学理论指导实践的巨大作用上，体现在学以致用上，只有把科学理论应用于实践，转化为解决现实问题的思路、方法、对策，才能发挥“知”的作用。学习史也是这样，如果不能“力行”，那么明理、增信、崇德就只能停留于头脑中，无法落地、落实、见效，不能达到预期目标。反过来，“力行”有助于学深、学精、学透，融会贯通。

最后，史学习的重要功能在于力行。实践的观点，是马克思主义哲学首要的和基本的观点。从马克思主义哲学视角看，关键问题在于改变世界。对世界的认识与学习，最终是为了改变世界，实现美好生活。马克思、恩格斯指出，“对于实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”。这就意味着，实践是我们反思历史、认识历史、把握历史，并发挥历史镜鉴、启迪、教育、咨政、育人等功能的目的与归宿。马克思所说的“思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人”，说明实践是实现思想的根本途径。可以说，史学习最重要的功能，就在于力行。史学习的明理、增信、崇德、力行四个方面紧密联系，其中，力行是关键、是目的、是根本，形成总纲，可起到纲举目张作用。所以，史学习教育最终要落在学史力行上。

学史力行是理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的统一

学史力行具有深厚理论基础，体现理论的必然性。开展史学习教育，就是要教育引导全同志学史、悟思想、办实事、开新局。学史、悟思想与办实事、开新局是彼此贯通的有机整体。其中，学史、悟思想的“学”“悟”，属于主观范畴，办实事、开新局的“办”“开”，属于客观范畴，而把“学”“悟”与“办”“开”联结起来的桥梁，就是“力行”。因为实践是主观见之于客观的活动，它能把主观认识与客观事物联系起来。从知行统一高度把握史学习，就必须坚持学史力行，才能将“学”“悟”“办”“开”贯通起来，实现学习教育的最佳系统效应。

学史力行遵循历史逻辑，是百年历史经验的总结和概括。1944年抗战胜利前夕，面临新的考验，即能否避免重犯胜利时骄傲的错误，重庆《新华日报》发表了郭沫若的文章《甲申三百年祭》，远在延安的中共中央将其作为整风文件，并号召全干部认真学习，永远保持清醒头脑与学习态度。同志等带头学习历史，努力践行谦虚谨慎、永不骄傲的思想作风，促使整风运动统一了思想，增进了团结，改进了工作，成为的建设伟大工程的一个创造。新中国成立70多年来，我们始终保持赶考心态，践行革命精神，不懈奋斗，以伟大自我革命引领和推动伟大社会革命，把建设得更加坚强有力，开拓、坚持和发展了中国特色社会主义，使社会主义制度不断完善，充分彰显出学史力行的真理力量与实践效果。的历史证明，学史力行是的光荣传统，具有历史必然性。学史力行，才能避免重蹈历史覆辙，推动伟大事业不断发展。

学史力行，也是实践逻辑的体现。百年史，是一部波澜壮阔的伟大史诗，蕴涵无穷的智慧和力量。学习史，就要从的历史中汲取智慧的营养，获取奋进的力量。学习历史是为了更好地把握今天，走向未来。一百年来，经过带领人民不懈奋斗，我们比历史上任何时期都更加接近民族复兴的光明前景。越是接近民族复兴的伟大目标，越是充满艰辛、布满荆棘、面临风险。大道之行，实干为要。今天学习史，吸取的历史经验，总结的历史成就，弘扬的优良传统，汲取的治国理政智慧，最重要的就是力行。只有学史力行，才能锻造知行合一的定力，涵养勇毅担当的品格，练就善作善成的能力，磨炼攻坚克难的魄力，从而把握当下、开创未来。

把握学史力行着力点，实干担当共铸辉煌

力行的初心使命。我们的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。初心使命是激励一代代中国共产人前赴后继、英勇奋斗的根本动力，是深得人民拥护、赢得人民支持、获得深厚力量的根本原因。不忘初心、方得始终；牢记使命，方显本色。力行初心使命，用初心使命砥砺不惧风险、不怕困难、不畏强敌、敢于胜利、坚韧不拔的风骨气质，才能推进中华民族伟大复兴的历史伟业。

力行崇高信仰信念。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产人的政治灵魂和精神支柱，是共产人克敌制胜、战胜一切困难、从胜利走向胜利的精神法宝。信仰信念任何时候都至关重要。百年史，就是一部为崇高信仰信念矢志奋斗的壮丽史诗。新发展阶段，坚持和发展中国特色社会主义，必须力行崇高信仰信念，用信仰之光映照当下、指引方向，用信念之力砥砺品格、磨炼意志，紧扣发展大局，坚持问题导向，聚焦攻坚克难，奋力开创新局。

力行伟大奋斗精神。奋斗精神是的精神底色。百年史，就是胸怀千秋伟业，为了人民幸福，顽强拼搏、不懈奋斗的历史。无论是开天辟地、改天换地、翻天覆地，还是惊天动地的沧桑巨变，都是用充满汗水、泪水、鲜血、勇气和力量的奋斗雨露浇灌出来的。伟大奋斗精神锻造出历史辉煌和卓越成就。新时代，实现人民对美好生活的向往，必须力行奋斗精神，把学习的奋斗历程同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同贯彻落实中央决策部署结合起来，把学习史转化为履职尽责、锐意进取、干事创业、服务群众的务实行动。

力行历史担当精神。勇于直面矛盾，敢于担当责任，是共产人的优良品质。百年史，就是为民族担当、对人民负责、促人类发展的担当史。学好史，走好新的长征路，就要力行历史担当精神。立足“两个大局”，直面新发展阶段的矛盾，从的历史中汲取担当智慧和力量，将其转化为大胆进取、勇于担当、善于作为的精气神，把担当精神融入实践，转化成为民造福办实事，用心用力解难题，用情用功助发展的奋楫笃行、尽锐出战、挺身而出，在完成急难险重任务中淬炼担当品格，提升担当能力。

力行革命精神。勇于自我革命，是我们最鲜明的品格，也是我们最大的优势。百年史，就是一部在推动伟大社会革命的同时进行彻底自我革命的历史。自我革命是一种革命性锻造，能够强身健体、固本培元，使变得更加坚强有力。革命者永远年轻，革命精神是充满生机活力、百年恰是风华正茂的根本原因。新时代开启新征程，必须赓续革命精神血脉，发挥的自我革命优势，力行彻底的革命精神，以昂扬的革命精神推进全面从严治，以的建设新的伟大工程的有力成效，提高的创造力、凝聚力、战斗力，为构建新发展格局、奋楫扬帆新征程提供坚强政治保证。

 

 

 

百年征程波澜壮阔。今年是中国共产成立100周年，中共中央将举行系列庆祝活动。其中在全体员中开展史学习教育，要求全同志学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。基层干部要增强脚力、眼力、脑力、魄力，用双脚丈量实情，用锐眼洞察问题，用脑筋深思细悟，用担当干事创业，学史力行，以优异成绩庆祝的百年华诞。

用脚力丈量实情。“没有调查，就没有发言权”。开展武装斗争、农村包围城市、实行改革开放……回顾的历史，每做出重大决策，都是建立在广泛的实地调研基础之上，通过实践总结并成功推动实践的。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”。在基层心里才有群众，在现场心里才有感动。基层干部要自觉践行群众路线，增强脚力，牢记初心，站稳立场，沉下心、俯下身，察实情、动真情，才能找准基层工作的“落脚点”，更好为民办实事。

用眼力洞察问题。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”秋收起义攻打长沙受挫后，敏锐的看到攻占城市行不通，作出了向敌人势力相对薄弱的农村转移，成功开辟井岗山革命根据地，星星之火成燎原之势。学习史，以史鉴今。基层干部就要增强眼力，练就一双慧眼，提升政治判断力。面对纷繁复杂的情况时，善于发现问题、明辨是非、抓住根本，洞察问题的本质，才能抓住基层工作的“牛鼻子”，有效推进工作。

用脑力深思细悟。思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想，纵观百年史，亦是马克思主义中国化的历史。面对复杂的国内外形势，一代代领导人以非凡的智慧，将马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合，形成了与时俱进的理论成果，指引中国这艘巨轮劈浪前行。“勤于思、悟于心、践于行。”基层干部要主动适应时代的发展要求，增强脑力，坚定信念，提升政治领悟力。积极主动学、及时跟进思、联系实际悟，自觉把和国家的路线、方针、政策和基层实际相结合，才能找到基层工作的“金点子”，创新开展工作。

用魄力干事创业。“打得一拳开,免得百拳来。”百年来，从南湖诞生到万里长征，从艰苦抗战到解放全国，从抗美援朝到中美建交，从改革开放到全面小康，带领亿万人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年征程的每一步都凝聚着一代又一代共产人魄力与担当。“征途漫漫，惟有奋斗。”基层干部要学习和继承老一辈共产人的革命英雄主义精神，提升政治执行力，以“敢叫日月换新天”的魄力和责任担当，撸起袖子加油干，才能啃掉基层工作中的“硬骨头”，为社会主义现代化建设新征程开新局、起好步。

 

 

 

在史动员教育动员会上强调，“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建一百周年。”这段精辟的论述，向我们阐释了学习史的重大意义，教给了我们学习的方法。的确，站在建一百周年的历史节点上，学习史有着特殊的历史意义，我们通过学史做到明理、增信、崇德，但最终的落脚点还是力行，没有力行，那么我们的明理、增信、崇德变成为了空谈，失去了意义。“纸上谈兵”这个成语大家都不陌生，或许这个成语就能阐明没有“力行”的“明理”实际上是毫无用处的，甚至是有害处的。如何做到学史力行，个人认为从三处着力。

一、学史力行，要勇于探索创新

回顾中国共产的百年征程，我们会发现，在重大历史关头、做出重大决策时，往往会先行进行试点探索，在一个区域或领域试点成功后，再进行推广，这既是的一种工作方法，也是一项宝贵经验。我们今天面临的校院合署改革，正在筹划实质推进的“院办校“改革，都是新生事物，都是在探索创新，在这个过程中，我们很多的思路举措、部署安排可能和以往院、所的管理体系、管理模式都有不同，甚至是完全不同，大家面对的工作任务、工作要求也和以往会有很大区别，打破已经习惯和适应了的工作状态，重新建立一种新的状态模式，很多同志难免有不适应的地方，但我们的目标是明确的，就是推进学院发展，让教职工在发展中更能有获得感和幸福感，为了这个目标，我们排除万难、克服艰险，勇于探索、致力创新，是每一位共产员的责任和义务，更是学院领导的职责所在、使命所系。

 二、学史力行，要主动担当作为

  学史力行，就是要把学习史中悟到的道理、方法、传统“力行”起来，我们才能说真正学习了史、学活了史、学透了史。前两天观看《建伟业》，从辛亥革命开始，一直演到中国共产成立，这之间的十年时间，是中国历史上非常重要的十年，发生了许多值得大书特书、使国人永远铭记的事情，涌现了许多名留青史的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产成立，期间每一个人物、每一个事件都会推动历史车轮。剧中有一句台词，是谭嗣同说过的：“各国变法无有不流血牺牲者，今中国变法，流血牺牲，自我辈始。”“自我辈始”，简单的四个字，却是无畏牺牲的壮举。如果共产人，如果每个人都能把这四个字当做自己的座右铭，有什么困难能够打败我们，有什么艰险能够阻碍我们。今天我们面临合署改革，学校站在一个历史关口，学院站在一个发展的关键时刻，我们这届班子发挥的任用对学院来说具有里程碑意义，我们的作为一定会深远地影响学院的发展。我们多做一点、做好一点，学院就会向前一步、推进一步，我们担当作为，学院就不会停滞不前。

三、学史力行，要坚守人民情怀

的根基在人民、的力量在人民，人民立场是中国共产的根本政治立场，也是马克思主义政区别于其他政的显著标志。坚持以人民为中心，这是共产人永远的初心，坚守人民情怀也是共员工作初心。人民情怀的坚守来源于理论，更来源于实践。书本中的理论只有转化为“为人民服务”在务实举措中，转化为解决人民对美好生活向往与发展不平衡不充分的矛盾的有效方案中，才是人民情怀的显现。日常工作中，特别是我们经常会把以学生为中心，以教师为中心，服务师生，这其实就是人民情怀的要求和体现。我们制定每一项政策、出台每一项方案、推进每一项工作，出发点和落脚点都是师生利益，才能赢得广大师生对我们的支持。人民情怀就是“力行”的动力和源泉。

 

 

 

 

在史学习教育动员大会上强调：“全同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”其中，史学习教育的最终落脚点在于“学史力行”，明理、增信、崇德都要落实到“力行”上。思想是行动的先导，理论是实践的指南，精神的力量凝聚着心民心，激荡着团结奋进的伟力。新时代的广大员干部，要接续共产人的精神长征，在新的历史起点上迈步力行的新征程。

中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。然而，鸦片战争后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。为了改变被奴役、被欺凌的命运，无数仁人志士前赴后继，努力探寻救亡图存的出路。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，但都以失败而告终，没能改变中国人民和中华民族的悲惨命运。中国共产一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。从某种意义上讲，中国共产百年历史就是一部领导全国各族人民为中华民族伟大复兴不懈奋斗的历史。

中国共产领导中国人民取得的伟大胜利，使具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机；使具有五百年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路，让科学社会主义在二十一世纪焕发出新的蓬勃生机；使具有七十余年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就，中国这个世界上最大的发展中国家在短短三十多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，彻底摆脱被开除球籍的危险，创造了人类社会历史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。的下一步之“行”，就是到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

一百年来，在应对各种困难挑战中，我们锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们最鲜明的特质和特点。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产人的精神谱系，为我们立兴强提供了丰厚滋养。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。

在百年接续奋斗中，团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神。踏上实现的第二个百年目标的新征程，就要进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。同时，应该清醒看到，长期执政，员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。反复强调要发扬将革命进行到底的精神，强调要发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，也就是要接续共产人的精神长征，发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

千里之行，始于足下。从眼前和现实来说，就是要把人民对美好生活的向往作为的奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在史教育活动中，要把学习史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，要把学习史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。而是既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

一代共产人有一代共产人的责任。中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。的事业面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，接续共产人的精神长征，乘风破浪，继续前行。

 

 

 

 

近日，史学习教育动员大会在北京召开。中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话，指出全同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

历史之力在于铭记，时代之能在于奋进。这百年，南湖上一艘小船扬帆起航，载着点燃的革命火种扬帆起航，一路劈波斩浪；这百年，贵州土坡迎来大批有为青年，满怀激情建立不朽功勋。百年征程波澜壮阔，红色基因历久弥新。铭记历史、传承初心，让红色力量在中华儿女的血脉中永远跳动。

重温百年奋斗史，以史为鉴提振精神。“对我们共产人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”延安宝塔山下的铿锵誓言、红军长征过草地的坚定步伐、大别山中永远回荡的十六字箴言以及力挽狂澜、扭转全局的遵义会议……无数段记忆如颗颗珍珠，串成一幅幅瑰丽的画卷，在一代又一代的革命继承者中闪耀光芒。倾听历史回音，追溯革命起点，中国共产从近现代演变史中脱颖而出，带领旧中国走出了积贫积弱，走向了繁荣富强，社会主义发展史包裹着改革开放的变革史坎坷前进，而当我们从革命先驱、优秀员干部的手中接过这个“接力棒”，祖国的命运也将寄托在我们身上，神圣的使命容不得我们半点马虎。

传承百年光荣史，以学为基进取不息。史学资料只能记载过去，辉煌未来依靠自己书写，经历过曾经的腥风血雨，我们更加无惧，因为每一段历史都让我们从中受益。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从延安精神到五四精神，从“两学一做”到“不忘初心、牢记使命”，我们始终立志于中华民族千秋伟业。百年恰是风华正茂，革命道路没有尽头，发展征程没有止境。不论前路风云变幻，只要初心不改，学不止步，革命的火种就能化为熊熊火焰，照亮我们的前路，为我们接续奋斗指明方向。

开拓发展新征程，以人为本固本培元。江山就是人民，人民就是江山。我们的百年历史，就是一部践行的初心使命的历史，就是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。自古以来，民为重，社稷次之，君为轻，民本思想是检验为政成败的关键。前不久病毒的再度席卷，全上下严阵以待，用“就地过年”让群众过上背景下的安心年；8年300多万名第一书记或驻村干部的战贫之路，实现了832个贫困县9899万贫困人口彻底摆脱绝对贫困。一切为了人民、一切依靠人民，脱贫之路上唱响“不获全胜，绝不收兵”，改革发展道路上为人民服务的至高宗旨始终不变。“十四五”扬帆之路，必将是众志成城、团结奋进之路。

盛世腾飞，不忘初心学史；蓝图辉煌，再舞东风踏征程。百年史，是一部攻坚克难、创造奇迹的历史，让我们从这珍贵的红色历史中汲取奋勇前行的力量，去续写更恢弘壮丽的历史巨著。

 

 

 

 

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。城投集团全面系统学习的百年奋斗史，将“学史，悟思想，办实事，开新局”贯彻学习教育全过程，守正创新抓机遇，锐意进取开新局，奋力书写“勿忘昨天、无愧今天、不负明天”的城投篇章。

用好红色资源，创新形式学史

百年史是一笔宝贵的财富，在史学习教育动员大会上的重要讲话，为我们开展好史学习教育提供了根本遵循。学好史，是每位员干部的必修课。在推进史学习教育的过程中，城投集团坚持规定动作和自选动作相结合，创新学习形式，扩大教育范围，将史学习教育触角延伸至基层一线。

近日，在东大门学校、机场路三阶段一标段、三标段等项目部现场，集团开展了“红色电影进工地”活动，现场开设红色影院，以知革命先烈、学斗争精神、忆百年峥嵘等为主题，从建百年以来的史、新中国史、改革开放史、社会主义建设史历程中精选一批有代表性的红色题材影片进行放映，让坚守在城市一线的流动员参与到史学习教育中来，一同在攻坚克难中践行初心使命。

“看到这些革命先烈在国家危难之时挺身而出，我为之动容。他们鼓舞我要接好时代赋予的接力棒，全身心的投入到项目建设中，保质保量按时完成任务，为祖国社会事业发展贡献自己的一份力量。”员刘清来动情地说道。通过“红色电影进工地”活动，不仅丰富了一线建设者的文化娱乐活动，更是将爱、爱国情怀送到了工人基层员群体中，让更多的员重温的光辉历程，接受红色文化洗礼，迸发干事创业热情。

发扬红色精神，入脑入心悟思想

“张人亚的卓越贡献在于，因为他，中国共产的第一份章文本到现在还保存着。就是那一句“比生命还重要”，为世界留下了一个大国政的“初心”！新时代下，享受着先辈创造的富强和谐社会的我们，仍要保持斗争精神，增强斗争本领，既是为成就更好的自我，也为实现中国复兴梦而贡献力量。”在集团4月主题日上，一名员领学了史故事《一座衣冠冢的传奇》。

学之愈深，知之愈明。为推动史学习教育入脑入心，城投集团着力在学懂弄通上下功夫，用好“三会一课”，通过组织书记带头讲、员争先讲等多种方式，带动全体员干部积极参与、集思广益，让每一位城投员从百年史中感悟思想伟力，从学思践悟中明晰前进方向。共青团员作为的后备军，学习史也是责无旁贷。“青年大学习”是集团为引导团员积极参与史学习教育开展的“微感悟”征集活动，自3月7日以来，短短一个月便收到了许多团员的来稿。“国共合作是一次中国共产人革命战斗的有机尝试，可以说协同合作远比单打独斗的影响力更大。我们在工作中也要讲求团队精神，用好沟通、协作、解决三点式的工作方法，提高工作效率。”一名团员在学习《打倒列强除军阀》后，发表深刻感想。

传承红色基因，扎实为民办实事

中国共产成立的初心就是为人民群众谋幸福。“问题收上来，服务送下去”，城投集团聚焦群众操心事烦心事揪心事，以开展“我为群众办实事”实践活动为契机，持续深化“三服务”2.0，用好建“三张金名片”，健全“线上+线下”问题放映机制，畅通民情民意渠道，推动发展成果更多更公平惠及市民。

线上，搭建“码上来”平台，集中会诊“疑难杂症”，以数字化赋能提升解决问题的效率。城投“码上来”平台是专门面向在建项目施工企业、业主单位、招商入驻企业等服务对象开设的线上问题直通窗口，拥有“质量问题反馈、功能问题反馈、设计问题反馈、改进提升建议”四大功能板块，引导企业、群众实时反馈问题和建议，合力推进项目实体质量提升。同时配套构建了“问题收集、交办落实、限时办结、评价归档”的闭环工作体系，做到“问题个个有回音，事情件件有落实”。

线下，常态化走访现场一线，从群众最关心、最迫切的期盼诉求出发，从“小切口”入手，切实解决群众最直接、最现实的民生问题。如，针对我市现有停车难问题突出的区块点位开展集中摸排，经过多处实地走访，发现楼下村区块存在此类问题，在进行充分调研、征求群众意见后，于4月2日正式对香山路停车场开展停车收费管理工作，有效规范了楼下村区块的停车秩序，提升车位流转率和使用效率，以满足市民停车需求。

汲取红色力量，砥砺奋进开新局

城投七年砥砺奋进路上，我们以匠心致初心，以精工铸精品，书写了浓墨重彩的“昨天”。而开展史学习教育，最终目的是将思想精神转化为前进动力。城投集团坚持把史学习教育同推动中心工作紧密结合起来，将学习成效转化为工作成效，在“十四五”新发展阶段，开创城投“为城为民”的新局。

今年一季度，集团聚力园林绿化、城市路网、普惠教育、医疗卫生等建设任务，开足马力、狠抓项目，完成有效投资12.23亿元，超额完成季度目标的22.3%；完善植物园服务体系，加大自动售货机和公共自行车投入，开通“爱心观光车”，日均客流量突破5万人次；做深道路“包干”养护业务，试行智慧养护平台市政巡查模块，新增养护面积67.8万余平方米；打造康养服务新模式，在防控形势好转的阳春三月，第一批老人顺利入驻佛堂养老服务中心……提交了一份亮眼的成绩单。

初心永向，奋进城投人。在伟大的中国共产百年华诞之际，重温的百年辉煌历程，回首城投奋进发展史，激励城投人永葆初心使命，向着“打造区域一流的城市综合运营服务商”发展新目标不懈奋斗，用优异成绩庆祝建100周年。

 

 

 

 

今年是中国共产百年华诞，开展史学习教育活动正当其时。新春伊始，史学习教育动员大会胜利召开，在史学习教育动员大会上强调，全同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为史学习教育提供了遵循和方向。根据学校的要求和这次学习班安排，今天我围绕“学史力行”这一主题与大家作个交流，以下是我的几点心得体会，不正之处敬请指正：

一、学史力行，要有“立身以立学为先”的学习意识。

跨越千山万水，仍在跋山涉水。在世情、国情、情处于深刻变化的今天，作为新时代学生工作者，新事物不断涌现，新问题层出不穷，必须真正把学习当作一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，才能练就“风物长宜放眼量”的远见卓识和“不畏浮云遮望眼”的气魄胆识，才能更好地肩负起和人民赋予的职责。要坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要坚持知行合一、真抓实干，在干中学、学中干，把科学理论运用于工作实践，把学习成果转化为工作实绩。既要以知促行，坚持理论联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，创造性地开展工作；又要以行促知，在履职尽责的实践中不断加深对新时代中国特色社会主义思想的理解、体悟。

二、学史力行，要有“不如亲手下地锄”的务实作风。

当今青年学生大多是“90后”和“00后”，是在改革开放开启的美好时代中出生和成长，几乎没有机会去切身体会中国曾经的贫穷与落后。如何有效将中国共产百年奋斗历程融入日常的思想政治教育中，通过史的学习教育增强青年学生对中国共产、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，就成为当前学生工作必须解决的问题。这就要求学会站在学生的角度换位思考问题，真正到学生中去，在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升史学习的趣味性和吸引力，提升学生参与的主动性和积极性，巩固史学习效果，让史学习更好地入脑入心。

三、学史力行，要有攻坚克难的“拓荒牛”精神。

“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”百年来，我们坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，描绘了中国共产成立以来波澜壮阔的发展画卷。“改革开放”的伟大构想、中国特色社会主义道路的伟大探索、“十三五”期间科学装置和科学探测实现的重大突破，这些成就都离不开继往开来的领导人、甘于奉献的共产人、勇于探索的科研工作者们发挥的“拓荒牛”精神。作为主管学院学生工作的委副书记，要在学习史的过程中读懂、树立“拓荒牛”的精神，积极探索、创新发展，转变思维模式、优化工作方法、提升工作效率，敢于挑战“急、难、险”的问题，不断锤炼自我能力，用过硬本领攻坚克难、展现真作为。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。成就出自奋斗，辉煌来自拼博。”从新中国的成立到改革开放、从全面脱贫到全面建成小康社会、从抵御洪涝灾害到克服影响……这些成就，正是无数中华儿女在中国共产的领导下发扬艰苦奋斗的精神，一件接着一件干，一代接着一代拼，一点一滴积累而来的。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关和国家前途命运的重大战略任务，是全的共同政治责任。因此，在接下来的工作里，我将会把“立德树人”和“铸魂育人”实现有机结合，通过对史的学习教育，引导青年响应时代召唤，自觉把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业中，从而在新的时代建功立业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。

 

 

 

 

在史学习教育动员大会上重要讲话从开展史学习教育的意义、史学习教育的重点和工作要求等方面，对史学习教育进行了全面动员部署。既是一次极为重要的工作动员，也是一次极为生动的政治辅导，为开展好史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在建一百周年这个特殊节点，中央决定在全集中开展史学习教育，正当其时，十分必要。

从1921年到2021年，中国共产走过了整整一百年的历程。中国共产从最初领导人民取得民族独立和新民主主义革命伟大胜利，解决了清代以来的社会积弊，接下来是领导新中国走过一段飞速发展阶段，特别是十一届三中全会以来，中国实现和保持了很高的GDP年增长率，其速度和质量在人类历史上都前所未有。以为核心的领导集体聚焦再平衡，在努力实现更高质量、更可持续、更和谐的发展的同时，更加注重绿色发展，致力于全球化，努力消除贫困，维护国内外安全，并有效处理危机。通过史学习，我认为这一切都与同一个驱动力息息相关，即：实现民族复兴，这就是中国共产的成功所在。

学习重温中国共产百年历史，我深深体会到是中国共产团结和带领人民，把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，创造了历史的辉煌，更加坚定了对坚持中国共产领导的历史自信，同时，更加坚定中国人民和中华民族的未来自信。

“欲知大道，必先为史”。史中蕴含着智慧，史中充满着动力。作为一名员干部唯有自觉把学习史作为必修课，在学习史中悟思想、办实事、开新局，结合学校重点工作任务，从对标一流、创新思路、创新方法、创新机制等方面入手，狠抓落实、务求实效，为推动园艺学院“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，奠定坚实基础，以优异成绩迎接建100周年。

 

 

 

 

当前，全正在开展史学习教育。史学习教育的一个重点就是学史力行，把学习史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。

学史力行，要明确为谁行？如何行？深刻领会的初心，勇担的使命，紧紧围绕人民根本利益，行之有速、行之有法、行之有效，办实事、开新局，达到“力行而后知之真”的目的。

的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。的百年历史，就是一部践行的初心使命的历史，就是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。回望历史，大革命失败后，30多万牺牲的革命者中大部分是跟随我们闹革命的人民群众；红军长征途中，人民群众尽管十分贫困，仍积极拿出粮食、衣被、鞋袜、食盐等支援红军；淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的；改革开放取得的伟大成就是亿万人民共同奋斗得来的。的百年奋斗史，用无可辩驳的事实证明，与人民群众保持血肉联系，牢牢扎根人民、紧紧依靠人民，我们将无往不胜！

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。与群众一块苦、一块干就是要让全同志不能忘了人民这个根本，不能脱离群众，不能背叛人民。要坚持以人民为中心，坚持人民至上，坚持人民情怀，坚持人民立场，坚持人民主体地位，坚持不忘初心。积极深入基层，深入一线，说百姓话、吃百姓饭、进百姓门，在群众生活中体察民情、收集民意、解决民怨；在群众工作中体会民生疾苦，感受基层艰辛，接受艰苦教育；在实践劳动中，与群众一起攻坚克难、共同创业，为人民谋求幸福。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。不管是血雨腥风的革命战争年代，还是热火朝天的和平建设时期，亦或是百花争艳的改革开放时期，我们之所以能够始终保持旺盛生命力，不断取得新成就、开创新局面，就是因为能够始终坚持“从群众中来，到群众中去”，始终能够在人民群众中汲取丰富的营养，学习非凡的本领。1941年，在广泛调研县级干部、乡级干部、穷秀才、商会会长、小官吏、普通农民后，写出了《农村调查》。961年，刘少奇到湖南省调研，直接到老乡家，睡门板，铺禾草，既不扰民，又深入群众。刘华清经常深入部队，广泛接触各级干部，面对面交换意见，经常说自己“不是来做报告做指示的，而是来当小学生，听取大家意见，一起讨论的”。人民群众不仅是创造历史、开辟未来的英雄，还是传道授业、释疑解惑的老师。只有带着感情深入群众，和群众坐在一条板凳上，和群众一起苦、一起干，才能学真知识、练硬本领。

生于忧患，死于安乐。与群众一块苦、一块干，提醒全体员干部要通过总结历史经验教训，增强拒腐防变和抵御风险能力，永远保持自我革命精神。焦裕禄经常开襟解怀，卷起裤腿和群众一起干活，群众身上有多少泥，他身上就有多少泥。杨善洲是大亮山林场的主要创办人，但从未在林场领取过报酬，他说：“我上山来是种树的，要那么多钱干什么？”张桂梅把别人送她的新衣服转身就送给了女高和育幼院的孩子，甚至是学生家长；这几年，她给自己买过最贵的衣服只花了20多块钱。学史力行要继承好的艰苦奋斗优良传统，赓续好共产人的精神血脉，严以修身、严于律己，忠诚干净担当，时刻将自己与人民群众联系在一起。

民心是最大的政治。学史力行要始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，自觉坚持人民立场、践行群众路线，主动担当、积极作为，开展好“我为群众办实事”实践活动，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上建功立业。

 

 

 

 

学史力行是明理、增信、崇德的落脚点和试金石。笔者认为学史力行应在“力”“恒”“方”“效”“戒”这五个字上下功夫，使之真正转化为办实事开新局的强大动力。

学史力行，首先要行之有力。力行者，有力之行动也。古人说，力行近乎仁；力行而后知之真。只有努力实践才算得上力行。明理、增信、崇德是知的范畴，是史学习教育的上半篇文章。办实事、开新局是行的范畴，是史学习教育的下半篇文章。坚持学以致用、知行合一，就应当学史力行，把学史、悟思想的成效体现到办实事、开新局上来。何为悟思想？就是明理、增信、崇德。

学史力行，应当行之有恒。员干部应当把学史力行作为终身选择，持之以恒地坚持下去，成为相伴一生的政治自觉、思想自觉和行动自觉。历史是最好的教科书、最好的营养剂、最好的清醒剂。史学习教育是每个员干部的必修课。只有不断地学习史，学习新中国史，改革开放史和社会主义发展史，才能不断明理、增信、崇德，促进知史爱，知史爱国，知史奋进。学之以恒与行之有恒是相辅相成的，学习和应用都要有恒心。

学史力行，应当行之有方。做事是要讲方法的，要用正确的方法做正确的事。力行不是盲目的实践，不是逞匹夫之勇的赤膊上阵。毛主席把任务目标比作彼岸，把方式方法比作桥和船。正确的方法就是结实的桥和靠谱的船。我们常讲方法得当则事半功倍，方法不当则事与愿违。什么是好的方法？就是符合规律的方法。毛主席曾经说过，政策和策略是的生命。政策和策略就是我们用在实践中具有普遍指导意义的方法。

学史力行，应当行之有效。实践有个鲜明的特点，就是“不看广告看疗效”。评价力行对不时、好不好，最终还要看其实践结果。也就是说，学史力行不仅要坚持目标导向，问题导向，还要坚持结果导向。展开起来讲，我们学史力行是否落实到办实事、开新局上，我们办实事、开新局是否取得实绩实效，我们自以为取得实绩实效的工作是否增强了人民群众的获得感、幸福感和安全感，我们的实践过程是否有效抵制克服了形式主义和官僚主义。如果答案是“是”，我们的力行是经得起历史和人民检验的，否则就是不及格和失职渎职。

学史力行，还要行之有戒。反复告诫我们，员干部尤其是领导干部必须讲纪律、守规矩、知敬畏，始终把纪律和规矩挺在前面，做到心中有戒，手握戒尺。行之有戒是行之有方的必然要求和应有之义。我们不仅要用正确的方法做正确的事，还要用规定的方法做规定的事，这样才能保证全一盘棋、全国一盘棋，才能提高工作制度化、法治化、规范化水平。

 

 

 

 

回望来路，是为了更好地走向未来。中国共产带领人民群众从站起来、富起来走向了强起来，让我们更深刻地感受到了祖国山河的巨变，品味到幸福的滋味。铭记我们走过的百年历史，只有不忘践行的初心使命，不忘与人民群众心手相连、携手前进的鱼水深情，不忘人民才是我们最大的底气、最大的力量，才能赋长征精神新的内涵，在新长征路上，更好地为人民办实事、谋福祉、解难题。

学习教育是改造主观世界的重要方法，我们历来重视员干部的学习教育。铭记百年史，是让我们在向前奔跑的过程中，不忘向后看，才能更好地总结我们百年奋斗历程中形成的好做法、好经验。大别山腹地的鄂豫皖苏区首府所在地—新县，户户有红军、村村有烈士，山山埋忠骨、岭岭皆丰碑。革命战争时期，不足10万人的新县为革命献身5.5万人；鄂豫皖苏区创造了“28年红旗不倒”的奇迹。兰考，焦裕禄精神诞生地。20世纪60年代，“县委书记的榜样”焦裕禄在这里带领群众种泡桐、除“三害”。虽然仅在兰考工作了475天，焦裕禄却在群众心中铸就了永恒的丰碑。在打卡这些红色地标中，更全面地学习史，才能做到学史明理，让信仰的灯塔更明亮。