2025年，区委理论学习中心组坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻历次考察我省重要讲话和重要指示精神，持续完善“四个突出”机制，不断丰富学习内容、健全学习制度、创新学习方式、深化学习成果，着力把区委理论学习中心组打造成善于学习的“示范班”、推动高质量发展的“排头兵”。
一、主要工作情况
（一）突出思想引领，在“三个紧跟”中增强学习紧迫感。始终把理论学习中心组作为学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想的“第一课堂”，坚持突出学习的定位和理论底色。一是紧跟理论创新步伐。坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，深入学习D的二十大和二十届三中、四中全会精神，及时跟进学习最新重要讲话和重要指示批示精神，定期重温历次来陕考察重要讲话和重要指示精神，不断提高判断力、领悟力、执行力，更加自觉在思想上上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。二是紧跟重点学习要求。2025年3月，深入贯彻中央八项规定精神学习教育全面开展，31名区级领导通过为期3天的读书班，对中央八项规定及其实施细则、《关于加强D的作风建设论述摘编》等逐字逐句研读，并结合实际进行专题辅导和集中研讨9次，带动全区各基层D组织依托读书班、“三会一课”、主题D日等集中学习3841场次，研讨发言8700余人次，不断扎紧思想篱笆、筑牢纪律防线。三是紧跟D和国家战略。紧紧围绕D和国家工作大局，结合政策形势任务和经济社会发展需要，统筹学习、经济、科学、文化、生态、民族、宗教等领域知识，确保学在新处、学在深处、学在实处，使中心组学习成为领导干部增智提能的有效途径和干事创业的重要支撑。
（二）突出制度落实，在“三个坚决”中增强学习规范性。坚持把从严从实的要求贯穿到中心组学习的全过程，着力提升中心组学习规范化水平。一是坚决落实D委中心组学习的根本要求，精心设置学习内容。围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，科学制定学习计划，合理设置年度学习“课程表”，印发学习指导意见，明确学习重点、参考书目等，确保先学一步、学深一层，不断筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。二是坚决落实《中国共产DD委（D组）理论学习中心组学习规则》，规范管理机制。把理论学习中心组学习情况纳入重要议事日程、纳入D建工作责任制、纳入意识形态工作责任制、纳入巡视巡察内容，每年对全区各级D委（D组）进行全覆盖检查，年底予以通报。坚持巡听旁听制度，每年制定工作方案，组建专项工作组，采用列席旁听、现场点评、查阅资料等方式，全程跟进了解基层中心组学习的制度建设、组织实施、实际效果等情况，现场反馈存在问题，提出整改要求，推动学习由“软任务”变成“硬约束”。三是坚决压实“第一责任人”责任，做好示范引领。充分发挥“关键少数”示范引领作用，建立区委书记亲自抓、宣传部部长协助抓、职能部门具体抓的工作机制，区委书记审定学习计划，确定研讨主题，组织交流发言，进行总结点评；常委班子成员带头制订自学计划、积极参加集体学习、扎实撰写调研文章，为全区各级D委（D组）理论学习中心组做好表率，形成了以区委理论学习中心组示范带动各级D委（D组）理论学习中心组学习的理论武装格局。
（三）突出多维立体，在“三个结合”中增强学习感染力。注重载体创新，着力在探索求变上下功夫，激发学习热情、增强学习实效。一是交流研讨和个人自学相结合。深化交流研讨，坚持会前学习“预热”、集体学习“加热”、集中研讨“升温”，形成“集体领学、重点发言、总结讲话相结合”的交流研讨模式，在相互交流启发中碰撞“思想火花”。2025年以来，区委理论学习中心组集体学习xx次，研讨交流xx次、占比xx%。深化个人自学，将个人自学作为中心组学习的重要基点，密切关注理论热点，编印理论学习手册，整理区委理论学习中心组成员发言提纲，配备阅读书目，及时做好自学提示，推动个人自学常态化落到实处。二是请进来和走出去相结合。坚持请进来教，先后邀请交通大学、火箭军工程大学等知名专家学者，专题安排涉及国防军事、国家安全、民族宗教、人工智能等领域课程，进一步开阔思路、推动工作。坚持走出去讲，安排区委理论学习中心组成员深入机关、企业、社区、学校等开展调研式、面对面宣讲。2025年以来，区委理论学习中心组成员到各自D建联系点宣讲xx余次。同时，遴选xxx余名专家学者、业务标兵、各类先进典型等，分层分众开展宣讲，推动D的创新理论“飞入寻常百姓家”。2025年以来，共开展宣讲xxx余场，覆盖群众x万人次。三是集中封闭学和考察调研学相结合。强化封闭式研学，在重要时间节点采取集中举办读书班的形式，通过情景式、沉浸式、体验式、案例式学习，坚持沉下心来思考、潜下心来感悟，深入、系统、全面领会D的创新理论。强化调研式践学，区委理论学习中心组成员深入基层一线、深入干部群众，摸情况、找出路、寻对策，积极开展专题调研，每年至少撰写1篇高质量调研报告，切实提升运用D的创新理论解决问题的能力水平。
（四）突出以学促干，在“三个转化”中增强学习实效性。坚持学以致用、学以践行，切实把学习成果转化为推动事业发展的强大动力和生动实践。一是把学习成果转化为发展实绩。坚持以学促干，以实干实绩检验学习成效。2025年全区上下奋进争先，荣获全市目标责任考核优秀等次，取得“十连优”，全年地区生产总值达到xxx.xx亿元、净增xx亿元，固定资产投资增长xx%、增速排名全市第x，中建西北创研中心、百度智慧中心等项目实现当年拿地、当年开工、当年纳统。2025年新增“五上”企业xxx家、在库总数同比增长xx.x%，今年上半年又新增xx家，在库总数达xxx家，全年获得市级以上荣誉xxx项。二是把学习成果转化为攻坚实招。坚持以学增智，引导全区上下把学到的实招硬招运用到实际工作当中，在实干中锤炼过硬本领。2025年以来，x项改革经验得到省委主要领导批示肯定、x项得到市委、市政府主要领导批示肯定；解放路区域x栋大型闲置楼宇、x个遗留项目全面盘活，新增就业x.x万余人，解放路将从商业困境中彻底解放出来；市体育场改造项目竣工运营，红旗铁路公园建成开放，幸福路北延伸工程主线贯通，幸福路—咸宁路下穿隧道正式通车。三是把学习成果转化为实干作风。坚持以学正风，扎实开展学习教育，纵深推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，学查改同步推进，推动全区上下转作风、提效能。2025年区级层面发文数量同比减少xx.x%，全区性会议同比减少xx.x%，“文山会海”现象明显减少，在全市公众满意度调查中，干部作风排名区县第x。
二、下一步工作打算
（一）聚焦主题主线，强化引领。坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，紧扣D的二十大和二十届历次全会精神，围绕D中央重大决策部署及省市区委工作要求，科学制定年度学习计划。突出性、理论性和时代性，精心设置专题学习内容，确保中心组学习始终沿着正确方向深入推进，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）丰富载体形式，提升学习质效。在坚持集体学习研讨为主的基础上，灵活运用专家辅导、实地调研、现场教学、线上平台等多种方式，推动理论学习由“被动听”向“主动研”转变。每季度至少组织x次专题读书班或调研式学习，鼓励中心组成员结合分管领域开展课题研究，促进学思践悟深度融合，不断提升运用D的创新理论分析和解决实际问题的能力。
（三）注重学用结合，服务发展大局。坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧紧围绕全区高质量发展中的重点难点问题，如产业升级、城市更新、民生保障、基层治理等，有针对性地安排学习议题。通过学习找准政策切入点、工作着力点，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法和推动落实的举措，实现理论学习与中心工作同频共振、互促共进。
（四）健全制度机制，压实学习责任。严格落实中心组学习规则，完善学习考勤、档案管理、通报交流、述学评学等制度，推动学习规范化、常态化。区委主要负责同志履行第一责任人职责，班子成员带头领学、带头发言、带头调研，发挥“关键少数”示范作用。定期对街道（部门）D委（D组）理论学习情况进行督导检查，确保全区理论武装工作整体推进、取得实效。
2025年，公司D委理论学习中心组全面贯彻D的二十大及二十届历次全会精神，严格落实上级D委各项决策部署，始终将理论学习作为加强领导班子思想建设、引领企业高质量发展的“导航仪”和“压舱石”。紧密围绕公司改革发展和生产经营中心任务，着力在“深化学习内容、创新方式方法、强化学用结合”上下功夫，推动D的创新理论入脑入心、走深走实，为圆满完成年度各项目标任务提供了坚强的思想保证和强大的精神动力。现将全年工作情况总结如下。
一、主要工作完成情况
一年来，中心组始终坚持高站位谋划、高标准组织、高质量落实，构建了“领学、深学、研学、践学”一体推进的学习体系，有效提升了领导班子的判断力、领悟力、执行力。
（一）强化引领，把稳学习“方向盘”。中心组始终将建设摆在首位，确保学习方向不偏、焦点不散。一是严格落实“第一议题”制度。坚持把学习最新重要讲话、重要指示批示精神作为中心组学习的首要内容和常设议题，做到第一时间传达学习、第一时间研究贯彻。全年累计开展“第一议题”学习23次，确保D的创新理论武装及时跟进、持续深化。二是紧扣主题主线系统学。年初，根据上级D委要求，结合公司年度重点任务，精心制定并印发了《2025年度D委理论学习中心组学习计划》，明确了xx个学习专题，涵盖D的创新理论、意识形态、全面从严治D、高质量发展、中国式现代化、安全生产等关键领域。全年共组织集体学习xx次，开展专题研讨x次，中心组成员参学率达xxx%，形成高质量研讨报告和心得体会xx余篇。三是发挥“头雁效应”示范学。D委书记切实履行第一责任人职责，亲自审定学习方案、主持学习研讨、带头作重点发言和总结点评。班子成员坚持以“关键少数”带动“绝大多数”，带头读原著、学原文、悟原理，在分管领域和基层联系点开展理论宣讲xx余场次，形成了以上率下、上下联动的生动学习格局。
（二）健全制度机制，构建学习“保障链”。着力推进中心组学习的制度化、规范化建设，确保学习常态长效、有章可循。一是完善“五有”学习管理机制。建立并严格执行“年度有计划、月度有安排、学习有记录、研讨有材料、成果有考核”的闭环管理制度。D委办公室（宣传部）作为学习秘书单位，全程负责学习通知、资料准备、考勤记录和档案整理，确保每次学习过程规范、材料完备。二是创新建立列席旁听与联动学习机制。参照先进企业经验，制定了《领导班子成员列席旁听二级单位D组织理论学习安排》，年内实现对主要二级单位中心组学习列席旁听全覆盖。同时，积极探索“D委中心组+D支部”“D委中心组+青年理论学习小组”联学共建模式，通过资源共享、主题共研，有效扩大了理论学习的辐射面和影响力。三是强化考核督导机制。将中心组学习情况纳入D建工作责任制、意识形态工作责任制考核和领导班子年度述职评议的重要内容。通过定期通过调研报告，组织理论知识测试等方式，对学习成效进行量化评估，以刚性约束倒逼学习责任落实。
（三）创新载体形式，激活学习“强引擎”。积极突破传统“读文件、听报告”的模式，打造沉浸式、互动化的学习场景，提升学习的吸引力和感染力。一是“线上+线下”阵地融合。线下，除了常规的会议研讨，组织赴红色教育基地、廉政教育基地开展现场教学x次，举办“x”专题读书班x期。线上，充分利用“学习强国”、国资央企学习平台等资源，在公司内部办公平台开辟理论学习专区，定期推送“微D课”“案例解读”等学习资料，打造的线上学习园地。二是“请进来+走出去”内外结合。年内邀请省委D校、高等院校专家教授开展专题辅导讲座x场，围绕D的创新理论、宏观经济形势、行业前沿科技等进行深度解读。同时，中心组成员带头“走出去”，围绕公司“十四五”战略落地、重大项目攻坚、数字化转型等课题，深入一线开展专题调研累计超过xx人次，形成了一批有分量的调研报告，实现了从“书本学”到“实践学”的延伸。三是“警示+激励”正反结合。将纪律教育和作风建设贯穿学习始终。组织集中观看警示教育片，学习《违反中央八项规定精神典型案例汇编》，用身边事教育身边人。同时，开展“攻坚克难先锋”事迹学习，将理论学习与弘扬奋斗精神、选树先进典型相结合，营造了风清气正、干事创业的浓厚氛围。
（四）聚焦主责主业，推动学用“深转化”。中心组学习的根本目的在于指导实践、推动工作。始终坚持问题导向和发展导向，努力把学习成果转化为谋划发展的思路、破解难题的举措。一是建立“学习-调研-决策-落实”闭环。中心组成员紧密结合分管工作，将理论学习与公司年度“四件大事”（如重大项目建设、关键技术攻关、市场拓展、风险防控）深度融合。每次专题学习后，均围绕一个发展难题确定调研主题，深入基层“把脉问诊”，最终将研讨形成的共识转化为D委会决策事项或专项工作方案，并通过D委督办机制跟踪问效。例如，围绕“数字化转型”专题学习后，形成的调研建议直接推动了公司某重点智慧管理平台项目的加速立项与实施。二是服务战略决策与破解经营难题。通过学习经济思想和关于高质量发展的重要论述，中心组在公司战略方向调整、新业务布局、深化国企改革等重大决策中发挥了核心智囊作用。针对生产经营中的“堵点”“痛点”，如项目成本管控、安全生产提升等，通过专题研讨形成的“D建+安全生产”“D员责任区”等具体举措，有效助力了年度经营目标的达成。三是成果显现支撑高质量发展。理论武装的强化，有效凝聚了领导班子和干部职工的发展共识。xxxx年，在复杂严峻的市场环境下，公司主要经营指标保持稳健，在业务拓展（如成功中标或并购x项目）、科技创新（如x技术获得突破或认证）、管理提升等方面均取得了实质性进展，以企业改革发展的实际成果检验了理论学习成效。
