同志们：

今天，我们在这里隆重召开全镇冬季集中教育动员部署会议。这次会议的主要任务是，深入学习宣传贯彻D的二十届四中全会精神，对全镇今冬明春的集中教育工作进行全面、系统的安排部署，动员全镇广大D员干部群众进一步统一思想、凝聚共识、提振精神、真抓实干，为我镇乡村全面振兴事业注入更加强劲的“冬日动能”。

刚才，镇里的几位同志已经就具体实施方案进行了说明，目标任务清晰，方法步骤明确，工作要求具体，为我们接下来一段时间的工作划定了详尽的“路线图”和“时间表”。我完全同意，希望大家结合各自实际，认真抓好贯彻落实。下面，我再强调四点意见。

一、提高站位，深刻认识冬季集中教育的极端重要性，切实增强思想自觉与行动自觉

“事必有法，然后可成。”开展农村冬季集中教育，是我们D的优良传统，是加强农村思想工作、提升农民综合素质、推动农业农村发展的重要法宝。在年终岁末、承前启后的关键节点，镇D委、政府决定启动这项工作，是经过深思熟虑的，具有重大的现实意义和深远的历史意义。全镇上下必须从战略和全局的高度，深刻认识其必要性和紧迫性。

第一，这是强化理论武装、凝聚思想共识的任务。思想是行动的先导。当前，我们正处在全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的关键时期。D的二十-届四中全会为我们未来的发展指明了前进方向、提供了根本遵循。如何将D中央的宏伟蓝图转化为我镇发展的生动实践?首要的就是要用D的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过冬季集中教育，我们要引导广大D员干部群众原原本本、逐字逐句地学习领会全会精神，深刻理解其中蕴含的新思想、新观点、新论断，切实把思想和行动统一到D中央和省委、市委、县委的决策部署上来，确保我镇各项事业始终沿着正确方向前进。这不仅是一次学习活动，更是一场深刻的思想洗礼和淬炼，是确保D的路线方针政策在XX镇落地生根、开花结果的根本保证。

第二，这是提升群众素质、破解发展瓶颈的关键举措。发展是第一要务。近年来，我镇的经济社会发展取得了长足进步，特色产业初具规模，人居环境持续改善，群众生活水平稳步提高。但同时，我们也要清醒地看到，发展不平衡不充分的问题依然存在。比如，部分群众的农业生产方式还比较传统，科技应用水平不高;一些特色产业的产业链条短、附加值低，市场竞争力有待加强;少数群众“等、靠、要”的思想依然存在，内生发展动力不足。这些瓶颈和短板，归根结底是人的素质和观念问题。冬季集中教育，就是要利用农闲时节，为广大群众“充电”“补钙”，通过政策解读、技能培训、创业指导等多种方式，帮助他们开阔眼界、更新观念、掌握技能，把“冬闲”变为“冬忙”，把“猫冬”变为“学冬”，从而激发蕴藏在人民群众中的无穷智慧和创造力，为我镇高质量发展破解人才和智力瓶颈。

第三，这是夯实基层基础、推进乡村治理的有效途径。基础不牢，地动山摇。乡村治理是国家治理的基石。一个地方要发展，要稳定，关键看基层。冬季集中教育，为我们提供了一个密切联系群众、夯实基层基础的宝贵契机。通过“小板凳会议”、入户走访、民情恳谈等形式，我们的干部可以沉下去，与群众面对面交流，心贴心沟通，宣传政策、倾听民声、化解矛盾，真正把工作做到群众心坎上。同时，这也是加强基层D组织建设的重要抓手。我们要通过集中教育，强化D员的身份意识和责任意识，发挥D员的先锋模范作用，提升D支部的组织力、凝聚力和战斗力，使其真正成为带领群众致富、维护乡村稳定、推动乡风文明的坚强战斗堡垒。一个坚强有力的基层组织，一套行之有效的治理体系，将为我镇的长治久安和持续发展提供最坚实的保障。

全镇各级D组织和广大D员干部必须深刻领会镇D委、政府的战略意图，把冬季集中教育作为当前的一项头等大事来抓，以高度的自觉、思想自觉和行动自觉，推动这项活动往深里走、往实里走、往心里走。

二、聚焦核心任务，全面提升冬季集中教育的实际质效，确保学有所获与学以致用

“学而不思则罔，思而不学则殆。”冬季集中教育不能搞形式主义，不能走过场，必须在“质”和“效”上下真功夫、苦功夫。我们要紧密结合我镇实际，精准施策，靶向发力，确保每一项活动、每一次学习都能取得实实在在的效果。

第一，在学习内容上，要突出“精准滴灌”，力求入脑入心。内容是教育的根本。我们不能“大水漫灌”，搞“一锅烩”，而要根据不同群体的特点和需求，精心定制“学习套餐”。对于D员干部，要重点深化对D的二十-届四中全会精神的学习，深刻领会关于发展新质生产力、全面深化改革、推动城乡融合发展等重大部署，着力提升判断力、领悟力、执行力。对于农村致富带头人、专业合作社负责人等群体，要重点提供市场信息、经营管理、品牌建设等方面的培训，帮助他们做大做强。对于普通群众，要多讲他们听得懂、用得上的惠农政策、法律常识、实用技术，比如我们的XX特色水果种植技术改良、病虫害绿色防控、农产品电商销售技巧等，让他们真切感受到学习带来的好处。要将“大道理”转化为“家常话”，把“文件语”转化为“群众语”，通过专题宣讲、微型D课、田间课堂等形式，让D的创新理论和富民政策像春风化雨般滋润群众心田。

第二，在教育方式上，要突出“守正创新”，力求生动活泼。方法是成事的关键。传统的“你讲我听”模式固然需要，但更要适应新时代群众接受信息的新习惯，不断创新方式方法。要巩固提升“D员会议”“小板凳会议”等传统阵地的效果，更要积极拥抱新技术、新媒体。各村(社区)要善于利用微信群、短视频平台等，定期推送学习资料、政策解读、先进典型事迹。可以组织拍摄一些本土的教学短视频，让“田秀才”“土专家”现身说法，增强亲和力和说服力。可以组织开展知识竞赛、主题演讲、文艺汇演等活动，把教育融入文化娱乐之中，寓教于乐。镇里也将邀请农业、法律、电商等领域的专家学者，组建“专家服务团”，深入各村开展巡回指导和现场教学，把最前沿的知识和技术送到田间地头。总之，要让冬季集中教育“活”起来、“火”起来，成为群众爱参与、愿参与的自觉行动。