作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，人工智能催生大批新产品、新技术、新业态和新模式，为教育现代化变革和提高人才自主培养质量带来更多可能性。指出，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。当前，高校应以人民为中心办好让人民满意的教育，奋力构建以人工智能为支撑的人才自主培养新生态，为中国式现代化培养出更多高质量人才。

人工智能时代提高人才自主培养质量具有重要意义

人才自主培养质量事关筑牢高水平科技自立自强根基。人工智能的核心技术直接关系国家安全与产业竞争力。依赖外部培养或引进人才都存在被“断供”“封锁”的风险，只有高质量自主培养掌握核心技术的本土人才，才能突破外部封锁，实现从基础理论到关键应用的全链条自主可控。

人才自主培养质量事关高端人才供应链韧性建设。当前，国际竞争已从技术封锁延伸至人才封锁，自主培养体系已成为应对人才断供的重要举措。构建本土化、规模化、高阶化、可持续的创新人才自主供应链，能够为中国式现代化持续输送支撑产业升级的人才力量，确保国家在人工智能全球竞争中立于不败之地。

人才自主培养质量事关主导前沿技术标准的话语权。人工智能不仅是技术革命，更关乎规则与话语权的重构。提高人才自主培养质量，基于中国技术与应用场景主导前沿技术标准，并在全球科技竞争中抢占制高点，是持续提高我国在前沿技术标准领域国际话语权的重要保障。

坚守提高人才自主培养质量的正确方向

面向人工智能时代，必须清醒地看到人工智能技术及其广泛应用所引发的产业链、供应链、价值链、创新链、人才链的重大变化，精准把握以人为本和科技向善的价值导向，聚焦国家重大战略和经济社会需要，牢牢把握人工智能时代提高人才自主培养质量的正确方向，为D育人，为国育才，实现人才与创新活动相互作用以及人才链与创新链的双向赋能。