老师们：
我们共同谋划新学期的工作，明确目标，凝聚力量，为全县教育事业的发展开好局、起好步。新学期，新起点，新征程，我们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，推动全县教育事业再上新台阶。下面，我就新学期的工作讲几点意见。
一、聚焦教学质量提升，筑牢教育发展根基
教学质量是教育的生命线，是学校生存和发展的核心要素。提升教学质量，是我们教育工作者永恒的追求和不懈的使命。在新学期，要从以下几个方面着手，全力提升教学质量。
（一）强化教学常规管理。教学常规是教学工作的基本规范，是提高教学质量的基础保障。各学校要进一步健全教学常规管理制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导、考试等各个环节的精细化管理。备课是教学的前提和基础。教师要深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，精心设计教学方案，做到目标明确、重点突出、难点突破、方法得当。学校要定期组织备课检查和评比活动，鼓励教师之间相互交流、相互学习，共同提高备课质量。课堂是教学的主阵地。教师要树立以学生为中心的教学理念，关注学生的学习状态和学习效果，灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动参与、积极思考、合作探究，提高课堂教学效率。学校要加强课堂教学督导，通过推门听课、公开课、示范课等形式，及时发现和解决课堂教学中存在的问题，促进教师课堂教学水平的提升。作业批改是教学反馈的重要环节。教师要认真批改作业，及时了解学生对知识的掌握情况，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导。作业布置要适量、适度，注重层次性和针对性，避免机械重复和题海战术。学校要定期对作业批改情况进行检查和通报，确保作业批改工作落到实处。
（二）加强教师队伍建设。教师是教育事业的第一资源，是提高教学质量的关键。我们要高度重视教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。加强师德师风建设。师德是教师的立身之本，是教育事业的灵魂。各学校要深入开展师德师风教育活动，引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，自觉遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。要建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，对违反师德师风的行为实行“一票否决制”。加大教师培训力度。要根据教师的不同需求和发展阶段，制定个性化的培训方案，为教师提供多样化的培训机会。通过开展校本培训、集中培训、网络培训、外出学习交流等活动，拓宽教师的视野，更新教师的教育观念，提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师参加学历提升教育和各类专业竞赛活动，促进教师的专业成长。完善教师激励机制。要建立健全科学合理的教师激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和主动性。对在教学工作中表现优秀、成绩突出的教师，要给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以倾斜。要关心教师的工作和生活，为教师解决实际困难，让教师能够安心从教、热心从教。
（三）推进教育教学改革。教育教学改革是提高教学质量的动力源泉。要积极适应新时代教育发展的要求，深入推进教育教学改革，探索适合县教育实际的教学模式和方法。深化课程改革。要严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足开好各类课程，加强地方课程和校本课程的开发与实施，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。要注重课程的整合与融合，加强学科之间的联系和渗透，培养学生的综合素养和创新能力。创新教学方法。要积极推广启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。要充分利用现代信息技术手段，推进信息技术与教育教学的深度融合，探索线上线下相结合的混合式教学模式，提高教学效果和教学质量。加强教学研究。要建立健全教学研究机制，鼓励教师开展教学研究和教学改革实验，总结推广先进的教学经验和教学成果。要加强校际之间的交流与合作，组织开展联合教研活动，实现资源共享、优势互补，共同提高教学研究水平和教学质量。
二、坚持立德树人根本，促进学生全面发展
教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在新学期，我们要坚持立德树人的根本方向，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
（一）加强思想教育。思想教育是立德树人的首要任务。各学校要深入贯彻落实关于思想教育的重要论述，把思想教育贯穿于教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。加强思想理论课建设。要充分发挥思想理论课的主渠道作用，创新教学方法和手段，提高思想理论课的吸引力和感染力。要加强思想理论课教师队伍建设，选拔素质高、业务能力强的教师担任思想理论课教学工作，定期组织教师开展培训和教研活动，提高教师的教学水平。开展主题教育活动。要结合重要节日、纪念日和重大事件，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、法治教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。
（二）强化体育美育劳动教育。体育美育劳动教育是素质教育的重要组成部分，对于促进学生的身心健康和全面发展具有重要作用。要切实加强体育美育劳动教育，开齐开足开好体育美育劳动教育课程，保证学生的体育锻炼时间和艺术活动时间。加强体育工作。要广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。要加强学校体育设施建设，改善体育教学条件。要组织开展各类体育竞赛活动，培养学生的体育兴趣和运动习惯，提高学生的身体素质和运动技能。加强美育工作。要开齐开足音乐、美术等艺术课程，培养学生的审美能力和艺术素养。要加强学校艺术教育师资队伍建设，提高艺术教育教学质量。要组织开展丰富多彩的艺术活动，如文艺汇演、书画展览等，为学生提供展示艺术才华的平台。
（三）关注学生心理健康。随着社会的快速发展和学生面临的压力不断增大，学生心理健康问题日益突出。要高度重视学生心理健康教育工作，建立健全学生心理健康教育机制，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。加强心理健康教育课程建设。要将心理健康教育纳入学校课程体系，开设心理健康教育课程，向学生普及心理健康知识，传授心理调适方法，提高学生的心理素质。开展心理咨询服务。要建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。要定期开展心理健康测评，及时了解学生的心理状况，对存在心理问题的学生进行跟踪干预和治疗。加强家校合作。要加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的心理状况，引导家长关注学生的心理健康，共同做好学生的心理健康教育工作。
三、优化教育发展环境，保障教育事业健康发展
良好的教育发展环境是教育事业健康发展的重要保障。要积极营造良好的教育发展环境，为教育教学工作的顺利开展提供有力支持。
（一）加强学校安全管理。学校安全关系到广大师生的生命财产安全，关系到社会的和谐稳定。我们要始终把学校安全工作放在首位，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，加强学校安全管理，确保校园安全稳定。完善安全管理制度。要建立健全学校安全管理制度，明确各部门和各岗位的安全职责，落实安全工作责任制。要加强安全教育培训，提高师生的安全意识和自我防范能力。加强安全防范措施。要加大安全投入，完善学校安全设施设备，如消防设施、监控设备等。要加强校园安全保卫工作，严格门禁制度，加强校园巡逻，防止外来人员和危险物品进入校园。开展安全教育活动。要定期组织开展安全教育活动，如安全知识讲座、应急演练等，提高师生的应急处置能力和安全防范意识。要加强对学校周边环境的治理，联合相关部门对学校周边的网吧、游戏厅、歌舞厅等场所进行清理整顿，为学生创造一个安全、健康的学习环境。
（二）推进教育信息化建设。教育信息化是教育现代化的重要标志，是推动教育公平、提高教育质量的重要手段。要加快推进教育信息化建设，促进信息技术与教育教学的深度融合。加强教育信息化基础设施建设。要加大教育信息化投入，改善学校网络条件，配备多媒体教学设备和信息化教学终端，为教育信息化应用提供硬件保障。推广应用教育信息化资源。要充分利用国家、省、市教育资源公共服务平台，整合优质教育资源，为教师教学和学生学习提供丰富的资源支持。要鼓励教师开发数字化教学资源，开展网络教学和在线辅导，实现优质教育资源的共享。提升师生信息素养。要加强对教师的信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力和信息化教学水平。要开展学生信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。
（三）加强家校社协同育人。教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的密切配合。我们要加强家校社协同育人工作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。加强家校沟通与合作。要建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在家中的表现和需求，向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，共同做好学生的教育工作。引导社会力量参与教育。要积极引导社会力量参与教育，鼓励企业、社会组织和个人捐资助学、兴办教育，为教育事业发展提供更多的支持和帮助。要加强与社区的合作，充分利用社区资源，开展社区教育活动，为学生提供更多的实践机会和社会体验。
老师们，新学期的征程已经开启，让我们携手共进，以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加务实的作风，全身心投入到教育教学工作中去，努力提升教学质量，促进学生全面发展，优化教育发展环境，为推动全县教育事业高质量发展而努力奋斗！
谢谢大家！
同志们：
大家上午好！今天，我们召开全县教育系统2025年秋季开学工作会议，主要任务是全面总结上学年工作，分析研判当前形势，研究部署新学期及下一阶段重点工作，既是新学期的动员令，更是全年工作的再部署、再出发，进一步动员全县教育系统广大干部职工坚定信心、提振精神，真抓实干、奋勇争先，努力推动我县教育事业高质量发展。刚才，张副局长等对分管开学业务工作作了具体安排，我都同意，请大家抓好落实。下面，我讲几点意见。
一、肯定成绩，“五张答卷”精彩纷呈
过去的一学年，是全县教育系统砥砺奋进、开拓创新的一年，也是全县教育事业取得显著成效的一年。在县委、县政府的坚强领导下，在市教育局和社会各界的关心支持下，我县教育人坚守初心、勇担使命，扎实工作、拼搏奉献，各项工作取得了新进展、新突破。
（一）高考中考成绩取得新突破。今年高考，我县一本上线人数x人，上线率达到x%，较去年提高了x个百分点；本科上线人数x人，上线率达到x%，较去年提高了x个百分点。[具体学校名称]有x名同学被[重点高校名称]录取，实现了历史性突破。中考成绩也再创佳绩，全县中考总分平均分达到x分，较去年提高了x分；优秀率达到x%，较去年提高了x个百分点。x中学中考成绩在全市名列前茅，为全县义务教育阶段学校树立了榜样。这些成绩的取得，离不开全县广大教育工作者的辛勤付出和无私奉献，也为我县教育事业的发展注入了强大动力。
（二）D建工作呈现新气象。一是扎实开展八项规定精神学习教育。制定了详细的学习教育方案，通过专题讲座、集中学习、个人自学、交流研讨等形式，组织全系统D员干部深入学习中央八项规定及其实施细则精神，深刻领会其精神实质和内涵要求。累计开展专题讲座x场次，集中学习x次，交流研讨x次，整改问题x个，切实增强了D员干部的纪律意识和规矩意识。二是深入推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治。聚焦教育领域群众反映强烈的突出问题，如违规招生、违规收费、教师有偿补课、师德失范等，开展了专项整治行动。成立了专项整治工作领导小组，制定了工作方案，明确了整治重点和工作措施。通过自查自纠、监督检查、案件查处等方式，共查处违规违纪案件x起，处理相关责任人x人，有效遏制了不正之风和腐败现象的发生，营造了风清气正的教育生态。三是全面加强D组织建设。进一步完善了中小学校D组织领导的校长负责制，加强了学校D组织班子建设，选优配强了D组织书记和委员。开展了“D建示范校”创建活动，x所学校被评为县级“D建示范校”，x所学校被推荐为市级“D建示范校”。加强D员队伍建设，注重在教学一线和青年教师中发展D员，全年共发展新D员x名，培养入D积极分子x名。
（三）教师队伍建设取得新成效。一是加大教师招聘力度。通过公开招聘、人才引进等方式，共招聘教师x名，其中硕士研究生x名，“双一流”高校毕业生x名，有效补充了我县教师队伍的新鲜血液，优化了教师队伍结构。二是加强教师培训培养。制定了教师培训计划，组织教师参加各级各类培训，累计培训教师x人次。开展了“名师工作室”建设，成立了x个县级名师工作室，充分发挥了名师的示范引领和辐射带动作用。组织教师参加教学技能大赛、优质课评选等活动，共有x名教师在市级以上比赛中获奖，有效提升了教师的业务水平和教学能力。三是强化师德师风建设。开展了师德师风专题教育活动，组织教师学习师德师风相关法律法规和文件精神，签订师德师风承诺书，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立了师德师风考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定、评先评优等内容，对师德失范行为实行“一票否决”。全年共表彰师德标兵x名，查处师德失范行为x起，处理相关教师x人，进一步规范了教师的从教行为，提升了教师的师德素养。
（四）机关借调人员安置圆满完成。为规范借调人员管理、保障队伍稳定，县教育局严格依据上级政策及前期摸排数据，成立专班、制定方案，有序推进借调人员安置工作并实现圆满收尾。本次安置涉及x个部门共x名借调人员，覆盖xx个股室近xx人。安置周期从x月x日至x月x日，全程遵循“人岗相适、双向选择、规范合规”原则。安置前期，通过召开专题部署会明确政策标准，专班逐一核对借调人员的岗位匹配度、工作业绩、个人意愿，形成“一人一档”安置方案；中期聚焦岗位对接，协调原接收单位帮助人员快速适应新职责，同时畅通沟通渠道，及时解答编制衔接、待遇保障等疑问；后期建立跟踪反馈机制，对返岗人员工作状态进行回访，确保人岗适配无断层。此次安置既解决了长期借调导致的岗位权责不清问题，又充分调动了人员积极性，为机关高效运转夯实了队伍基础，相关经验已纳入全县单位人事管理长效案例。
（五）教育大局保持稳定。一是加强校园安全管理。完善了校园安全管理制度，加强了校园安全隐患排查整治，累计排查整改安全隐患x处。加强校园周边环境综合治理，联合公安、市场监管、城管等部门开展校园周边环境专项整治行动x次，有效净化了校园周边环境。加强安全教育，通过主题班会、安全演练、法制讲座等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面的安全教育，提高了学生的安全意识和自我保护能力。二是做好信访维稳工作。建立了信访工作责任制，认真处理群众来信来访，及时化解矛盾纠纷。全年共受理群众信访案件x件，办结率达到x%，有效维护了教育系统的和谐稳定。三是加强舆情监测和应对。建立了舆情监测机制，及时关注教育领域的舆情动态，积极回应社会关切。加强与新闻媒体的沟通协调，正面宣传我县教育事业发展的成果和亮点，营造了良好的舆论氛围。
这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是社会各界关心支持的结果，更是全县广大教育工作者团结奋斗、辛勤付出的结果。在此，我代表县教育局，向所有关心支持教育事业的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！向全县广大教育工作者致以崇高的敬意！
二、正视问题，“五个不够”必须警醒
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前我县教育事业发展还存在一些问题和不足，与人民群众对优质教育的期盼还有一定差距。
（一）教学质量提升不够。虽然今年我县高考、中考成绩取得了一定进步，但与周边先进县区相比，还存在较大差距。部分学校教学质量不高，学科发展不均衡，优秀生培养力度不够，高考一本上线率、本科上线率还有待进一步提高。在教学过程中，还存在教学方法陈旧、教学手段落后、课堂教学效率不高、学生学习积极性和主动性不强等问题。
（二）教科研氛围不浓，成效不够明显。部分学校对教科研工作重视不够，教科研管理制度不完善，缺乏有效的激励机制，导致教师参与教科研的积极性不高。教科研活动开展不经常，形式单一，内容空洞，缺乏针对性和实效性。教科研成果转化应用不足，不能很好地服务于教学实践，制约了教学质量的提升。
（三）办学行为不够规范。个别学校存在违规招生、违规编班、违规开设课程等问题，严重扰乱了正常的教育教学秩序。部分民办学校办学条件不达标，师资力量薄弱，教学管理混乱，存在较大的安全隐患。一些校外培训机构违规办学，超范围经营，虚假宣传，误导学生和家长，加重了学生的课外负担和家庭经济负担。
（四）教师队伍不够纯洁，师德失范行为仍不同程度存在。虽然我们在师德师风建设方面采取了一系列措施，取得了一定成效，但仍有个别教师存在师德失范行为，如有偿补课、收受家长礼品礼金、歧视体罚学生等，严重损害了教师队伍的整体形象，引起了社会的广泛关注和家长的不满。
（五）部分教育项目不能够按时完成，进展缓慢。受资金、土地、规划等因素的影响，部分教育项目建设进度滞后，不能按时完工交付使用。如某学校由于资金缺口较大，导致工程建设一度停滞；中心幼儿园等项目因土地征用问题未能及时解决，影响了项目的开工建设。这些问题不仅影响了教育资源的优化配置，也给学校的正常教学秩序带来了一定的困难。
对于这些问题，我们必须高度重视，认真分析原因，采取有效措施，切实加以解决。我们要以问题为导向，补短板、强弱项，努力推动我县教育事业高质量发展。
三、突出重点，全面冲刺再加力
新学期，全县教育系统要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻D的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育改革，优化教育资源配置，努力办好人民满意的教育。重点要抓好以下几个方面的工作。
（一）质量攻坚再加力。一是加强教学常规管理。各学校要进一步完善教学常规管理制度，加强对教师备课、上课、作业批改、课外辅导、学业评价等教学环节的管理和监督，确保教学常规工作落到实处。要建立健全教学常规检查机制，定期对教师的教学常规工作进行检查和评价，及时发现问题，及时整改落实。二是深化课堂教学改革。积极推进以学生为中心的课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新精神和实践能力。要加强对课堂教学改革的研究和指导，总结推广先进的教学经验和教学模式，提高课堂教学效率和质量。三是加强教学质量监测。建立健全教学质量监测体系，完善教学质量监测制度，加强对各年级、各学科教学质量的监测和分析。要定期组织教学质量检测，及时掌握学生的学习情况和教师的教学效果，为教学决策提供科学依据。要加强对教学质量监测结果的运用，将教学质量监测结果与教师的绩效考核、职称评定、评先评优等挂钩，充分调动教师的教学积极性。四是强化优秀生培养。各学校要高度重视优秀生培养工作，制定优秀生培养计划，建立优秀生培养档案，实行导师制，为优秀生提供个性化的学习指导和服务。要加强学科竞赛辅导，组织学生参加各级各类学科竞赛，培养学生的学科特长和创新能力，力争在学科竞赛中取得优异成绩。
（二）八项规定精神学习教育问题整改及群腐整治再加力。一是持续抓好八项规定精神学习教育问题整改。对八项规定精神学习教育中查找出的问题，要进行全面梳理，建立问题清单，制定整改措施，明确整改责任和整改时限，确保问题整改到位。要加强对整改情况的跟踪问效，定期对整改情况进行检查和通报，对整改不力的单位和个人进行严肃问责。二是纵深推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治。要持续聚焦教育领域群众反映强烈的突出问题，加大整治力度，坚决查处违规违纪行为。要建立健全长效机制，加强制度建设，堵塞管理漏洞，从源头上预防和遏制不正之风和腐败现象的发生。要加强对整治工作的宣传，及时公开整治工作进展情况和成果，接受社会监督，营造良好的整治氛围。
（三）办学行为规范再加力。一是加强招生管理。严格执行招生政策，规范招生程序，严肃招生纪律，坚决杜绝违规招生行为。要加强对招生工作的监督检查，对违规招生的学校和个人进行严肃处理，确保招生工作公平、公正、公开。二是规范编班和课程设置。严格按照规定的班额标准进行编班，严禁设立重点班、快慢班。要严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，严禁随意增减课程和课时。要加强对课程实施情况的监督检查，确保课程计划的全面落实。三是加强民办学校管理。加大对民办学校的监管力度，规范民办学校办学行为。加强对民办学校办学条件、师资队伍、教学管理、安全管理等方面的检查和评估，对不达标的民办学校，要责令限期整改；对整改仍不合格的，要依法予以取缔。要加强对民办学校招生、收费等行为的监管，防止民办学校违规招生、乱收费等问题的发生。四是加强校外培训机构治理。持续开展校外培训机构专项治理行动，加强对校外培训机构的审批登记、教学管理、师资队伍、安全管理等方面的监管。坚决查处校外培训机构违规办学行为，对无证无照办学、超范围经营、虚假宣传、违规收费等问题进行严肃整治，切实减轻学生的课外负担和家庭经济负担。
（四）“十四五”总结及“十五五”规划制定再加力。一是认真总结教育“十四五”发展成果，全面梳理“十四五”期间全县教育事业发展的各项工作，总结取得的成绩和经验，分析存在的问题和不足。要组织专门力量，深入开展调研，广泛征求意见，确保总结工作全面、客观、准确。二是科学制定教育“十五五”发展规划。结合全县经济社会发展实际和教育事业发展需求，科学谋划教育“十五五”发展目标、任务和措施。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，突出前瞻性、科学性、可行性，各股室注重与市教育局相关科室对接，确保规划符合x教育发展实际，具有较强的指导意义和可操作性。要广泛征求社会各界意见，充分凝聚各方智慧，提高规划编制的质量和水平。
（五）教育项目建设再加力。一是加大项目推进力度。对在建的教育项目，要倒排工期，挂图作战，加强施工组织和管理，确保项目按时完工交付使用。要加强对项目建设过程的监督检查，严格把控工程质量和安全，确保把教育项目建成优质工程、放心工程。二是积极争取项目资金。要密切关注国家和省市教育项目投资政策，积极谋划和储备一批教育项目，加大向上争取项目资金的力度。要加强与发改、财政等部门的沟通协调，争取更多的项目资金支持，为我县教育事业发展提供有力保障。三是加强项目后续管理。项目建成后，要及时做好项目的验收、移交和资产登记等工作，加强对项目设施设备的维护和管理，确保项目设施设备正常运行，充分发挥项目的效益。
（六）教育大局维稳再加力。一是强化校园安全管理。牢固树立安全第一的思想，进一步完善校园安全管理制度，加强校园安全隐患排查整治，建立安全隐患排查台账，实行销号管理，确保校园安全无死角。加强校园周边环境综合治理，建立健全校园周边环境综合治理长效机制，定期开展联合执法行动，净化校园周边环境。创新安全教育形式，丰富安全教育内容，提高安全教育的针对性和实效性，增强学生的安全意识和自我保护能力。二是做好信访维稳。认真落实信访工作责任制，及时处理群众来信来访，积极化解矛盾纠纷。要加强对信访突出问题的排查和梳理，建立信访问题清单，实行领导包案制度，加大化解力度，努力把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。要加强对重点人员的稳控，防止发生越级上访和群体性事件。三是加强舆情监测和应对。建立健全舆情监测机制，安排专人负责舆情监测工作，及时关注教育领域的舆情动态。对涉及教育的负面舆情，要迅速核实情况，及时发布权威信息，回应社会关切，正确引导舆论。要加强与新闻媒体的沟通协调，积极宣传我县教育事业发展的成果和亮点，营造良好的舆论氛围。
四、狠抓落实，以三个聚焦确保各项部署落地见效
