今天，我们召开这次县市D校校长座谈会，主要目的是深入贯彻落实中央和省委、市委关于D校工作的决策部署，总结交流县市D校工作的经验做法，研究解决当前面临的问题和困难，推动新时代D校事业高质量发展。刚才，各县市D校校长分别作了发言，介绍了各自的工作情况，提出了很好的意见和建议，听了之后很受启发。下面，我讲三点意见。

一、提高站位，充分认识新时代D校工作的重要意义

（一）D校是D的重要部门，肩负着培养干部的重要使命。D校是我们D对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，是培养各级领导干部的学校。从D的发展历程来看，D校始终与D的事业同呼吸、共命运，在培养D的干部、推动D的理论创新、促进D的建设等方面发挥了不可替代的重要作用。在我们D百年奋斗的各个历史时期，各级D校都培养了大批忠诚于D、忠诚于人民的高素质干部，为D和人民的事业提供了坚强的组织保障。在新时代，我们面临着复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，更需要建设一支过硬、本领高强、堪当大任的高素质干部队伍。D校作为干部教育培训的主渠道，肩负着为D育才、为D献策的重要使命，责任重大、使命光荣。

（二）加强D校工作是推进D的建设新的伟大工程的必然要求。D的建设新的伟大工程是引领伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的“火车头”。加强干部教育培训，提高干部的思想素质和业务能力水平，是D的建设的重要内容。D校作为D的思想理论建设的重要阵地，承担着传播D的理论、宣传D的政策、弘扬D的优良传统等重要职责。通过D校的教育培训，能够帮助干部坚定理想信念，增强D性修养，提高判断力、领悟力、执行力，确保干部始终在思想上、上、行动上同D中央保持高度一致。同时，D校还可以通过开展理论研究和决策咨询，为D的建设提供有力的理论支持和智力保障，推动D的建设不断取得新成效。

（三）做好D校工作是推动地方经济社会高质量发展的现实需要。当前，我市正处于转型升级、跨越发展的关键时期，面临着诸多机遇和挑战。要实现经济社会高质量发展的目标，关键在于有一支懂经济、会管理、善创新的干部队伍。D校作为干部教育培训的重要基地，要紧紧围绕市委、市政府的中心工作，有针对性地开展干部教育培训，提高干部的专业素养和综合能力，使干部能够更好地适应新时代经济社会发展的要求。通过D校的教育培训，能够激发干部的创新思维和创业热情，为地方经济社会发展注入新的活力和动力。

二、聚焦主责主业，全面提升D校办学治校水平

（一）坚持质量立校，提高干部教育培训的针对性和实效性。质量是D校的生命线。要坚持把提高教学质量作为中心环节，不断优化教学内容，改进教学方法，提高教学水平。一是要优化课程设置。紧紧围绕D的理论教育和D性教育这个主业主课，合理设置课程体系，突出重点、注重实效。要加强马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等基础理论课程的教学，打牢干部的理论根基。同时，要结合地方实际和干部需求，开设一些具有针对性、实用性的专业课程，如经济发展、社会治理、乡村振兴等，提高干部解决实际问题的能力。二是要改进教学方法。积极探索多样化的教学方法，如案例教学、现场教学、模拟教学、研讨式教学等，增强教学的吸引力和感染力。要注重运用现代信息技术手段，开展线上线下相结合的混合式教学，提高教学的效率和效果。三是要加强师资队伍建设。教师是D校教学的主体，师资队伍的素质直接关系到教学质量的高低。要加大师资培养力度，通过选派教师到上级D校进修学习、到基层挂职锻炼、参加学术交流等方式，提高教师的业务水平和教学能力。要建立健全师资考核评价机制，激励教师积极投身教学科研工作，打造一支强、业务精、作风正的高素质师资队伍。

（二）坚持科研兴校，提升D校的科研咨询能力和学术影响力。科研是D校发展的基础支撑。要坚持教学与科研相结合，以科研促教学、以教学带科研，不断提升D校的科研咨询能力和学术影响力。一是要明确科研方向。紧紧围绕D的中心工作和地方经济社会发展中的重大问题，开展理论研究和实践探索，为D委政府决策提供科学依据和参考建议。要加强对D的创新理论的研究阐释，推动D的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。二是要提高科研质量。树立正确的科研导向，坚持严谨治学、实事求是，注重科研成果的实用性和创新性。要加强对科研项目的全过程管理，从选题论证、项目实施到成果鉴定，都要严格把关，确保科研成果的质量和水平。三是要加强科研合作。积极与高校、科研机构等建立合作关系，整合科研资源，实现优势互补。要加强与实际工作部门的联系和沟通，了解实际需求，开展联合攻关，提高科研成果的转化率和应用价值。