自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，xx局D委坚持以高度的自觉和行动自律，从严从实按照D中央决策部署和省委、市委、区委的安排，一体推进学查改，推动学习教育入脑入心、见行见效，《xx日报》《xx晚报》头版分别刊发xx关于警示教育和厉行节约反对浪费的好做法、好成效。现将有关情况报告如下。

一、学习教育开展情况

一是启动部署迅速铺开。坚持以上率下示范学，认真组织开展领导干部学习教育读书班，组织区直xx系统县处级D员领导干部通过个人自学、专题辅导、集中学习、交流研讨等方式，聚焦教育事业发展痛点难点难题深入思考，研讨交流，示范带动教体系统各级D组织广泛开展学习研讨。突出头雁领航，辐射带动，学习热潮蔚然成风。Xx系统各单位D委书记和班子成员充分发挥领学促学作用，将中央八项规定精神和《关于加强D的作风建设论述摘编》列为学习教育的核心内容，深入领会其精神实质和内涵要求，并结合实际工作进行深入思考和解读。通过中心组学习、专题研讨会等形式，带头深入研读、系统阐述书中重要论述，带动全体D员干部原原本本学、结合实际悟。同时，要求基层D支部将《论述摘编》作为每月“必修课”，充分利用“三会一课”、主题D日等载体，组织D员开展形式多样的学习讨论活动，引导D员干部从的重要论述中汲取精神力量，深刻领会新时代作风建设的极端重要性与现实紧迫性，切实把思想和行动统一到D中央决策部署上来，以理论学习成果有力推动作风建设向纵深发展。

二是理论学习全面覆盖。强化组织领导，统筹谋划部署。创新学习形式，提升教育实效。坚持分层分类学，班子成员带头领学，通过D委理论学习中心组专题研讨等形式，强化“关键少数”示范作用；各支部依托“三会一课”、主题D日开展集中学习，并结合线上平台推送学习资料，确保学深悟透。严格落实“第一议题”制度，在D委会、理论学习中心组上深入学习研讨关于加强D的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神以及《关于加强D的作风建设论述摘编》《D的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》，并于4月9日至10日在区委D校组织开展xx系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育示范培训班，xx名D员干部通过集中学习、个人自学、分组研讨、集中交流等形式，原原本本、逐字逐句学习《关于加强D的作风建设论述摘编》。坚持警示教育学，组织观看违反中央八项规定典型案例纪录片，以案明纪，深化对“四风”问题危害性的认识。扎实开展专题组织生活，围绕xx主题，开展专题组织生活，结合讲学习教育专题D课，组织机关D员干部深入开展交流讨论。截止目前，共有xx名D员领导干部，xx名D支部书记讲授了D课，xx个基层D支部开展了专题组织生活，xx名D员参加并作研讨交流。

三是问题查摆对标对表。在学习教育中，要坚持刀刃向内，着力推动查摆问题往严实使劲，全面落实查摆要求，组织D员干部对照3个清单列出的28个问题，深入查摆自身存在的问题。全面排查，找准问题，xx系统领导班子严格参照3个清单列出的28个问题，逐一查摆，在4月底形成问题清单，xxD委共查摆问题5个，xx下属代管单位领导班子共查摆问题30个，并做到动态更新，形成长效问题查摆机制。各支部支委对照领导班子要求，分别形成问题清单，经严格对照，共查摆出支部典型问题xx个，各支部班子查摆出问题xx个，其中包含形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题xx个。各支部通过召开主题D日活动、开展谈心谈话、发放征求意见表等方式，对普通D员在作风建设方面存在的问题进行全面排查。经过认真梳理和分析，D员个人共查摆问题xx个，多数为担当作为、脱离群众方面。以xx案为切口，选定xx领域作为专项整治项目，立案处理x人，挖出x领域问题线索x条，对x个项目进行重新抽审，发现问题x个，挽回经济损失x余万元，并推动建立健全评审权力制衡机制，修订完善制度x项，纠治财政投资评审领域乱象。健全完善长效机制，进一步完善作风建设相关制度，强化制度刚性约束，确保作风建设常态化、长效化。建立健全作风监督、考核评价等机制，以制度管人、管事、管权，防止问题反弹回潮。