同志们：

今天我们召开这次专题会议，主要任务是深入学习贯彻中央、省委和市委关于学习教育的最新部署要求，系统总结我县前一阶段学习教育的成效与经验，分析存在的问题与不足，并对下一步巩固深化学习教育成果、推动全面从严治D向纵深发展进行再动员、再部署。自学习教育开展以来，全县各级D组织和广大D员干部高度重视、精心组织、扎实推进，将这项重大任务抓紧抓实，取得了阶段性的显著成效。下面，我讲三点意见。

一、回顾总结，正视成效，深刻认识学习教育带来的思想淬炼与实践变革

本次学习教育，既是一次深刻的思想洗礼，也是一次全面的作风纪律检阅。我们始终坚持高标准、严要求，紧扣“学、查、改”三个关键环节，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，推动全县D员干部精神面貌和工作作风发生了深刻而积极的变化。

(一)坚持高位推动、深学细悟，理论武装得到新加强。思想是行动的先导。我们始终将理论学习作为首要任务贯穿始终，着力在学懂弄通做实上下功夫。县委常委会率先垂范，带头举办读书班，县级领导同志通过个人自学、专题辅导、交流研讨等多种形式，原原本本学、逐字逐句悟，为全县D员干部当好了表率、作出了示范。我们坚持学习教育全覆盖、无死角，同步抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育工作，确保各级D员干部在思想上“不掉队”、在认识上“不落伍”。通过系统深入的学习，全县广大D员干部的思想觉悟显著提升，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，激活了忠诚干净担当的思想“新引擎”，为推动全县经济社会高质量发展提供了坚实的思想保障。

(二)坚持问题导向、动真碰硬，作风顽疾得到新整治。作风建设永远在路上。我们坚持把发现问题、查摆问题作为学习教育取得实效的关键。县委成立了学习教育工作专班，综合运用座谈访谈、调查研究、指导督促等方式，深入基层、深入一线，全面深入地查摆问题。我们聚焦“漠视群众利益、不担当不作为”等突出问题，刀刃向内、自我革命，引导广大D员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆在思想、工作、作风上存在的差距和不足。通过广泛听取群众意见、深入开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料，全县上下形成了一批高质量的问题清单。这种直面问题的勇气和动真碰硬的态度，有效整治了一批长期存在的作风顽疾，净化了生态，提振了干部队伍的精气神。

(三)坚持民生为本、知行合一，发展成果惠及新高度。检验学习教育成效的最终标准，是人民群众的满意度。我们将学习教育的落脚点放在为民办实事、解难题上，切实推动学习成果转化为工作实效。我们聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题，针对性地制定了科学有效的整改措施。在全县范围内深入开展“大清理、大清扫、大清洗”集中整治行动，城乡人居环境得到显著改善，一批过去脏乱差的村庄实现了“华丽蜕变”，人民群众的幸福指数在优美的环境中持续提升。我们大力加强家教家风建设，积极推动移风易俗，坚决整治大操大办、人情攀比等陈规陋习，文明乡风、良好家风、淳朴民风在XX大地蔚然成风。我们持续优化政务服务环境，大力提升“一窗通办”和帮办代办服务水平，为市场主体减负、为群众办事增速，营造了亲商、安商、富商的良好发展环境。尤其值得肯定的是，全县各级D组织和D员干部在学习教育中，主动深入基层解决群众的急难愁盼问题，累计帮助群众解决生活困难、出行不便、矛盾纠纷等各类问题137个，以实实在在的行动赢得了群众的广泛赞誉和真心认可。这充分证明，我们的干部作风实现了大转变，工作效能实现了大提升，D同人民群众的血肉联系更加紧密。

二、正视不足，剖析根源，清醒认识巩固深化学习教育成果的长期性与艰巨性

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，对照中央、省委和市委的更高要求，对照人民群众的更高期待，我们的工作中还存在一些不容忽视的差距和不足。

一是工作推进的平衡性有待加强。从全县来看，学习教育的开展存在一定程度的“冷热不均”现象。部分单位和部门能够严格按照部署、创新性地开展工作，取得了扎实成效;但也有少数单位存在“上热下冷”、层层递减的问题，学习教育的深度和广度有待进一步拓展，特别是向基层D组织延伸的“最后一公里”还需要下更大力气打通。

二是问题整改的深度有待挖掘。在“查”的环节，一些单位查摆问题仍然存在“避重就轻、避实就虚”的现象，对一些深层次、根源性的问题触及不够。在“改”的环节，对一些一般性问题能够做到立行立改，但对一些长期积累的、复杂棘手的“硬骨头”问题，整改措施还不够系统、不够有力，存在畏难情绪。