XXX，女，中共D员，现任XXX。该同志思想素质高，觉悟强，热爱D的理论宣讲事业，注重理论知识的学习与更新，长期面向D员、面向群众积极宣讲D的理论和路线方针政策，搭起D和人民的沟通桥梁，为开创理论武装工作新局面积极贡献力量。

一、勤于学习，提升个人宣讲能力

（一）从书本中学

XXX同志十分重视理论知识的学习，时刻保持学习自觉，充分利用工作之余阅读各类书籍报刊，不断提高自身马克思主义理论水平，为宣讲行动奠定扎实理论基础。立足新时代，XXX同志深入学习领会XXX，认识和把握新时代的伟大变革，自觉做XXX的忠实信仰者和坚定实践者。该同志还全面、系统、深入地学习XXX精神，充分掌握XXX的重大意义和提出的重要思想、重要观点、重大论断、重大举措，不断增强意识和大局意识，增强思想的前瞻性和工作的预见性。

（二）从身边人学

“三人行，必有我师”，XXX同志善于向他人学习，时刻学习身边人的长处，不断夯实理论根基，提升宣讲能力。一方面，该同志通过参加XX培训、XX会议等，与优秀的领导、同事们进行激烈的思想碰撞，对理论知识欠缺的方面进行查漏补缺，不断完善理论体系，学习他人的长处，提升交流技巧和沟通能力。另一方面，她积极做生活中的有心人，留心观察身边的人和事，从村“两委”干部、D员、村民中不断汲取智慧，增加工作的敏锐性和洞察力。在日常工作中，她经常与社区的老D员交流，聆听他们对D的忠诚和热爱，从中汲取信仰的力量；与社区的年轻干部探讨工作方法和创新思路，学习他们的活力和创造力。通过与不同年龄段、不同岗位的人员交流学习，XXX同志不仅丰富了自己的知识储备，还拓宽了视野，提升了宣讲的针对性和实效性。

（三）从实践中学

指出，“学习掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，不断推进实践基础上的理论创新”。XXX同志始终坚持在学中干，在干中学，坚持实践标准，务求实效。该同志严格遵循D的路线方针和政策，在工作中积极探索创新，将理论知识与实际工作紧密结合。在社区工作中，她积极参与各项实践活动，如社区志愿服务、扶贫帮困、环境整治等，通过亲身实践，深刻理解D的理论在基层的具体应用，积累了丰富的实践经验。她还注重总结实践经验，及时将实践中的感悟和体会融入到宣讲内容中，使宣讲更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强了宣讲的感染力和说服力。

二、勇于创新，探索宣讲新形式

（一）创新宣讲方式

在理论宣讲工作中，XXX同志积极探索创新宣讲方式，努力使宣讲更加生动、形象、易懂。她结合社区居民的特点和需求，采用多种宣讲形式，如举办专题讲座、开展主题D日活动、组织社区文艺汇演等，将D的理论知识融入到丰富多彩的活动中，让居民在轻松愉快的氛围中接受理论教育。例如，在“七一”建D节期间，她组织社区D员和居民开展“红色故事分享会”，通过讲述革命先辈的英勇事迹，激发大家的爱国热情；在“十一”国庆节期间，她策划了一场“我和我的祖国”文艺汇演，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，宣传D的政策，表达对祖国的热爱之情。这些创新的宣讲形式不仅吸引了更多居民参与，还提高了宣讲效果，受到了社区居民的广泛好评。

（二）拓展宣讲平台