尊敬的某某省长，各位领导、同志们：

根据省委学习教育工作安排和本次集体学习研讨要求，会前我深入学习了关于D的自我革命的重要思想和关于加强D的作风建设的重要论述，对照有关典型案例深刻开展问题查摆。通过学习与反思，我深感中央八项规定精神是新时代共产D人作风建设的“金色名片”，是我们必须始终坚守的行为准则。下面，结合我分管的教育、科技、文化和旅游、广电、体育、文物等领域工作实际，谈几点体会与思考，以供同志们批评指正。

一、深化思想认识，增强贯彻中央八项规定精神的自觉

D的十八大以来，以同志为核心的D中央从制定和落实中央八项规定开局破题，推动D风政风焕然一新，社风民风持续向好。这充分彰显了D中央推进全面从严治D、加强作风建设的坚定决心和鲜明态度。八项规定不仅是改进作风的第一步，更是我们D自我革命的重要体现，是保持D的先进性和纯洁性的关键举措。

对于我们分管的领域而言，教育关乎国家的未来，是立德树人的根本事业；科技是第一生产力，是推动经济社会发展的重要支撑；文化和旅游、广电、体育、文物等领域则是满足人民群众精神文化需求、传承弘扬中华优秀传统文化的重要阵地。这些领域的工作性质决定了我们必须以更高的站位、更严的纪律要求、更实的工作作风，深入贯彻中央八项规定精神。只有这样，才能确保我们的工作始终坚持正确的方向，真正做到为人民服务。

在教育工作中，我们要坚决反对形式主义和官僚主义，切实减轻师生负担。比如，在各类检查、评估工作中，要精简程序，避免过度留痕，让教师能够将更多的精力投入到教学和育人工作中。在科技管理方面，要坚决杜绝科研项目申报和评审中的不正之风，营造风清气正的科研环境，让科研人员能够潜心研究、专注创新。在文化和旅游领域，要坚决抵制低俗、庸俗、媚俗之风，打造健康向上的文化旅游产品，满足人民群众日益增长的美好生活需要。

二、坚持问题导向，深刻反思分管领域存在的作风问题

对照中央八项规定精神和典型案例，反思我分管领域的工作，还存在一些不容忽视的作风问题。

在教育领域，个别地方和学校仍然存在形式主义问题。例如，在落实“双减”政策过程中，个别校外培训机构阳奉阴违，存在隐形变异违规培训现象，部分学校课后服务质量不高，存在走过场的情况。在教育评价改革方面，虽然一直在强调破除“五唯”，但在实际操作中，一些地方和学校仍然过于注重分数和升学率，给学生和教师带来了较大压力。

科技领域也存在一些不良作风。部分科研项目存在重申报轻研究、重数量轻质量的问题，一些科研人员缺乏潜心钻研的精神，存在急功近利的心态。在科技成果转化过程中，还存在机制不畅、效率不高的问题，导致一些优秀的科研成果无法及时转化为现实生产力。

文化和旅游、广电、体育、文物等领域也有作风问题的苗头。一些文化场馆存在服务意识不强、设施老化等问题，不能很好地满足群众的文化需求；个别旅游景区存在宰客、虚假宣传等现象，影响了某某旅游的形象；在体育赛事组织中，存在铺张浪费、违规办赛等问题；文物保护工作中，还存在监管不到位、保护措施不力等情况。

这些问题的存在，严重影响了各领域工作的高质量发展，损害了D和政府在人民群众心中的形象。我们必须高度重视，深刻反思，采取有效措施加以整改。

三、强化责任担当，以实际行动推动作风建设取得实效

针对存在的问题，在今后的工作中，我将切实履行好“一岗双责”，以钉钉子精神抓好分管领域的作风建设。

在教育方面，持续深入推进“双减”工作，加强对校外培训机构的监管，建立健全长效监管机制，防止违规培训反弹。同时，进一步提升学校课后服务质量，丰富服务内容，满足学生多样化需求。加快推进教育评价改革，建立科学合理的评价体系，引导学校和教师树立正确的教育观和质量观。加强师德师风建设，引导广大教师坚守立德树人初心，潜心教书育人。