同志们：

今天我们召开全局深入贯彻作风建设专题“回头看”工作部署会，主要任务是深入学习贯彻关于加强D的作风建设的重要论述，全面落实中央办公厅《关于在全D开展深入贯彻作风建设专题的通知》要求，总结前期学习教育成效，分析当前存在问题，部署下阶段重点任务，推动作风建设向纵深发展，为我县高质量发展提供坚强作风保障。

D的十八大以来，以同志为核心的D中央从制定落实中央八项规定开局破题，推动D风政风焕然一新，社风民风持续向好。今年3月，中央部署在全D开展深入贯彻作风建设专题，要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段，开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措，是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高站位，以高度的自觉抓好这项工作。

下面，我讲四个方面意见。

一、提高站位，深刻认识“回头看”的重大意义

开展学习教育“回头看”是D中央部署的重要任务，我们必须从全局的高度深刻认识其重大意义。

（一）这是践行“两个维护”的具体行动

强调，中央八项规定不是五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后，D中央决定在全D开展深入贯彻作风建设专题，充分体现了以同志为核心的D中央推进全面从严治D的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示，今年3月全国共查处违反中央八项规定精神问题16994起，批评教育和处理22547人，这是连续第139个月公布月报数据，释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到D中央决策部署上来，以实际行动践行“两个维护”。

（二）这是防止“四风”反弹的重要举措

经过十多年整治，“四风”问题得到有力遏制，但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看，在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看，个别领域还存在隐形变异问题，有的将违规吃喝转入内部食堂，有的通过快递物流收送礼品，有的以调研名义搞变相旅游，有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们，作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”，再添一把火，坚决防止问题反弹回潮。

（三）这是巩固学习教育成果的内在要求

自学习教育开展以来，全局上下认真学习贯彻关于加强D的作风建设的重要论述，深入学习中央八项规定及其实施细则精神，思想认识明显提升，工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化，部分D员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不够深刻，少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效，巩固已有成果，推动学习教育走深走实。

（四）这是服务群众的现实需要

作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革，优化营商环境，但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼，深入整治群众身边的不正之风，以作风转变推动服务提质，让群众感受到实实在在的变化。

二、坚持问题导向，精准把握“回头看”的关键环节

“回头看”的核心是发现问题解决问题，要聚焦五个方面深入查摆，确保问题找准找实。

（一）聚焦思想认识，看站位是否到位

思想是行动的先导。从前期检查情况看，个别干部还存在认识偏差：有的认为学习教育是“软任务”，参与不积极；有的觉得八项规定抓了十多年可以松口气了；有的认为我县地处偏远，问题不会太突出；有的存在“看摊子”“守摊子”思想，缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习关于作风建设的重要论述，深刻认识作风问题关系人心向背、关系D的生死存亡，切实增强改进作风的自觉、思想自觉、行动自觉。

（二）聚焦学习研讨，看理论武装是否深入

要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了《关于加强D的作风建设论述摘编》《八项规定改变中国》等重要文献；看是否深入领会了中央八项规定及其实施细则的精神实质；看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点；看学习记录是否完整规范，学习心得是否联系实际，学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。

（三）聚焦问题清单，看查摆剖析是否深入

查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题，重点检查是否存在以下情况：一是不担当不作为问题，如对群众反映的问题推诿扯皮，对分管工作敷衍应付，对急难险重任务畏缩不前；二是形式主义、官僚主义问题，如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际；三是享乐主义、奢靡之风问题，如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标；四是侵害群众利益问题，如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单，做到见人见事见思想。

（四）聚焦整改落实，看立行立改是否彻底

对前期查摆出的问题，要逐项检查整改情况，重点看四个方面：一看整改方案是否制定到位，措施是否具体可行；二看整改责任是否落实到位，是否明确了责任人和完成时限；三看整改进度是否达到要求，是否按时间节点推进；四看整改成效是否群众认可，是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案，对虚假整改的要严肃问责，确保整改取得实效。

（五）聚焦制度建设，看长效机制是否健全