***同志，现任市直某单位D务工作部部长，自投身D务工作以来，始终以高度的责任感和强烈的事业心，全身心投入到D的建设各项工作中。该同志所在的单位，是服务全市经济社会发展大局的关键部门，承担着重要的职能职责。在这样的背景下，***同志深知D务工作的重要性与特殊性，视D务工作为一项崇高而光荣的使命，将“围绕中心抓D建，抓好D建促发展”的理念贯穿工作始终，以过硬的素质、精湛的业务能力和无私的奉献精神，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了D员群众的广泛赞誉。其先进事迹，不仅是个人奋斗的生动写照，更是新时代D务工作者忠诚、干净、担当的集中体现。

一、固本培元，筑牢战斗堡垒——以铁的纪律和严的作风强化组织建设

***同志深刻认识到，D组织的坚强有力是各项事业发展的根本保证。在推动D组织建设方面，该同志始终坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一，以“钉钉子”的精神，持续深化D组织规范化、标准化建设，着力提升D组织的功能和组织力。

一是优化组织设置，夯实基层基础。针对单位人员结构和业务特点，***同志牵头对D支部设置进行了深入调研和科学调整。在原有支部设置的基础上，根据业务关联性和D员分布情况，探索建立了“支部建在项目上”“支部建在班组上”的模式，将D组织的触角延伸到工作一线，使D的领导更加直接、有效。例如，在某项全市重点工程建设期间，***同志指导成立了临时D支部，将分散在不同岗位的D员集中起来，以D支部为核心，凝聚攻坚合力，确保了项目建设的顺利推进。这种灵活的组织设置，有效解决了D建与业务“两张皮”的问题，使D组织在急难险重任务中真正发挥了战斗堡垒作用。同时，严格按照D章规定和上级要求，规范开展D支部换届选举工作，确保选举程序严谨、结果公正，选优配强支部班子，为D组织注入了新鲜血液和强大活力。

二是规范发展流程，严把D员“入口关”。***同志深知D员队伍的先进性和纯洁性是D的生命线。在D员发展工作中，该同志始终坚持“成熟一个发展一个”的原则，严格执行发展D员“25个环节”，确保程序不走样、标准不降低。从入D积极分子的确定、培养考察、审查，到预备D员的接收、教育、转正，每一个环节都亲自把关、严格审核。特别注重对入D申请人思想素质、道德品行、现实表现的综合考察，通过个别谈话、群众座谈、实地走访等多种形式，全面了解申请人的真实情况。对于不符合条件的，坚决不予发展；对于培养期内出现问题的，及时进行教育纠正。在***同志的严格把关下，近年来单位新发展D员的素养和业务能力均得到了显著提升，为D员队伍的持续健康发展奠定了坚实基础。

三是健全制度体系，提升规范化水平。针对D务工作的实际需求，***同志着力健全完善各项规章制度，构建起一套科学、规范、高效的D务工作制度体系。该同志组织修订了《D支部工作细则》《“三会一课”制度》《D员积分管理办法》等一系列制度文件，明确了D务工作的具体内容、流程和标准。例如，创新推行“主题D日”活动清单管理制度，将D日活动与业务工作、志愿服务、红色教育等紧密结合，确保D日活动有主题、有内容、有成效。此外，还建立了D费收缴、D员档案管理等方面的长效机制，实现了D务工作的规范化、精细化管理。这些制度的健全完善，为单位D务工作的常态化运行提供了坚实的制度保障，有效提升了D组织的执行力和公信力。

二、学思践悟，擦亮思想底色——以活的载体和实的举措深化理论武装

思想是行动的先导，理论是实践的指南。***同志深知加强D员思想理论武装的重要性，始终把D史学习教育摆在突出位置，创新学习载体，丰富学习内容，推动D的创新理论入脑入心、见行见效。

一是创新学习形式，增强教育实效。针对D员工作繁忙、学习时间碎片化的特点，***同志积极探索线上线下相结合、集中学习与个人自学相补充的学习模式。在线下，定期组织集中学习、专题研讨会、读书分享会，邀请专家学者进行辅导授课，引导D员干部深入学习新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神。在线上，充分利用学习强国、单位D建微信公众号等平台，推送学习资料、开展线上答题、交流学习心得，方便D员随时随地学习。例如，该同志组织开展了“D史故事大家讲”“红色经典诵读会”等系列活动，通过生动活泼的形式，让D员在寓教于乐中汲取精神力量。同时，还积极组织D员赴革命历史纪念馆、爱国主义教育基地开展现场教学，通过参观学习、重温入D誓词等方式，让D员身临其境感受D的光辉历程，坚定理想信念。

二是丰富学习内容，提升理论素养。在学习内容上，***同志坚持做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学。除了D章D规、系列讲话等经典内容外，还结合单位实际和D员需求，将行业政策、业务知识、廉政教育等内容融入学习教育之中。该同志注重引导D员将理论学习与解决实际问题相结合，鼓励D员针对工作中的难点痛点问题开展专题学习研讨，形成一批有价值的研究成果和解决方案。例如，针对单位某项重点业务的转型升级，***同志组织D员开展了“新发展理念与业务创新”专题学习，邀请业务骨干分享经验，共同探讨如何以新发展理念指导业务实践，有效提升了D员干部的业务理论水平和创新能力。

三是强化考核激励，巩固学习成果。***同志深知学习不能流于形式，必须注重学习效果。为此，该同志建立健全了D史学习教育考核评价机制，将学习情况纳入D员年度民主评议和绩效考核的重要内容。定期组织学习测试、知识竞赛，检验D员学习掌握情况。同时，注重发挥榜样引领作用，定期评选表彰“学习标兵”“优秀D小组”，通过树立典型、宣传先进，激发D员的学习热情。此外，还鼓励D员撰写学习心得体会，开展学习交流分享，形成比学赶超、共同进步的良好氛围。通过这些务实举措，有效促进了D员学习从“要我学”向“我要学”转变，理论武装的实效性得到了显著提升。