近年来，在市委的坚强领导和团省委、省少工委的有力指导下，xx少先队深入学习贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要论述，围绕培育共产主义接班人根本任务，强化引领，狠抓日常教育，夯实基层基础，少先队工作实现新发展、取得新成效。
一、加强D的领导，打通工作机制“绿通道”
D委领导、团教协作、部门联动、社会协同的少先队工作新格局，让工作机制长效顺畅，令育人成效显著提升。
引领为少先队工作指明方向。市、县区D委常委会坚持每年专题听取少先队工作汇报，并将其纳入D委教育工作领导小组重要议事日程、中小学教育督导评估和D建工作规范化建设指标体系。D委负责同志担任同级少工委名誉主任、政府负责同志联系少先队工作制度实现全覆盖。市委主要领导和分管
领导在“xx”国际儿童节、“xx”建队日等关键时间节点，深入学校、社区开展专题调研，现场协调解决实际问题，对少先队工作提出明确要求，为全市少先队发展指明方向。
深化团教协作，夯实组织基础。为充分发挥学校育人主阵地作用，两级团委和教育部门负责同志均担任同级少工委主任。全市xxx所中小学校全部规范建立学校少工委，并由学校D组织书记或D员校长担任少工委主任，确保D的领导贯穿学校少先队工作全过程、各方面。
积极整合校外优质资源，大力推进少先队社会化工作体系建设。目前，已在符合条件的青少年活动场馆、社区等场所成立校外少工委xx个，均由相关单位D组织书记或负责人担任少工委主任。宣传、网信、公安、市场监管等30余个部门协同参与，形成齐抓共管、高效联动的工作合力。通过部门协同和社会资源整合，少先队组织的覆盖面和影响力显著提升，活动阵地更加丰富多元。
二、强化引领，焕发一体化育人“新活力”
D、团、队一体化育人链条建设，为全市少年儿童铺设了一条浸润红色基因、激发成长动能的“阶梯式”成长之路。
思想引领如春风化雨，滋养着少先队员的心田。全市各中小学严格落实每周1课时的少先队活动课，成为思政教育的主阵地。“红领巾爱学习”“红领巾爱祖国”等主题鲜明的品牌活动蓬勃开展，年均举办活动超2.6万场次。课堂上、活动中，辅导员深情讲述对少年儿童的殷切期望，生动分享的成长足迹和治国理政的感人故事，引导孩子们在聆听与感悟中，将那份对人民领袖的由衷崇敬和真挚爱戴深深根植于心。
社会主义核心价值观的种子也在精心培育下生根发芽。通过广泛开展“红领巾奖章”争章、各级“优秀少先队员”评选等，超过xxx名来自孩子们身边的可信、可敬、可学的榜样被发掘和宣传。他们的事迹平凡而闪光，成为同伴们争相学习的标杆，无声地引领着广大少先队员“扣好人生第一粒扣子”，树立远大理想，涵养高尚品德。
“让校园的每个生命绽放精彩”是甘州区西街小学秉承的办学理念。该校以培育共产主义接班人为根本任务，以少先队工作为德育核心，构建“D团队一体化”育人体系，探索出以多彩自主的教育活动、友爱融洽的人际关系、优美文明的校园环境、统一协调的社区教育为载体的“七彩德育”新模式，并先后荣获“全国体育达标先进单位”“全国红领巾助残先进集体”“全省红旗大队”等xx多项荣誉。
规范而充满仪式感的组织生活，是增强少先队员光荣感和归属感的关键。我市规范建立少先队大队xxx个、中队xxxx个，实现组织的有效覆盖。一场场庄重而富有教育意义的示范性活动——从充满期待的队前教育到神圣的入队仪式，再到光荣的离队与迈向共青团的入团仪式，每年举办xxx余场次。甘州区西街小学把“仪式教育”作为少先队工作的核心，在丰富多彩的校园生活中，力争把每一个属于队员的活动开展得更具仪式感，“润物细无声”地激发队员的责任心，增强其使命感。随着“双减”政策落地，“五项管理”出台，学校少工委积极为队员们打造各类红领巾小社团，依托校外实践基地，将少先队工作舞台延伸到社区、街道、博物馆等场所，挖掘“双减”后队员们的幸福生活圈，助力队员幸福成长。
精心构建的“分批入队、分段教育、分级激励、推优入团”阶梯式成长激励体系，如同为孩子们搭建了一座不断向上的成长阶梯。我市高度重视少先队标志标识的神圣性和仪式的规范性，教育、市场监管等部门联手行动，加强日常排查和规范管理，确保每一次敬礼、每一条红领巾都传递着组织的庄严与荣光，让这份“红领巾的骄傲”在每一个细节得以彰显和传承。
一支强、业务精、作风正的辅导员队伍，是红领巾事业的坚实依靠。我市着力构建覆盖校内外的少先队辅导员网络。在校园内，严格选聘标准，xxx名经验丰富的D员或优秀团员教师担任学校大队辅导员，成为少先队工作的中坚力量。在校外，积极拓展育人资源，成功动员xxxx名来自科技、文化、公安及劳模等各条战线的先进模范和专业人士加入校外辅导员队伍，为孩子们打开了认识社会的多彩窗口。
此外，为持续提升辅导员队伍的专业水准，我市定期举办少先队辅导员技能大赛，以赛促学、以赛促练。同时，组织xxxx名大、中队辅导员实现全员专业化轮训，聚焦素养提升和专业技能精进。这些举措有效锤炼了辅导员队伍，为全市少先队工作的高质量发展提供了坚强有力的人才支撑和智力保障。
三、优化成长环境，打造素质提升“硬支撑”
记录家乡生态的“自然笔记”墨香未散，“红领巾循环市集”的欢声笑语犹在耳畔，文旅“童言官”正用纯真童声讲述xx故事我市少先队工作通过系统性创新，交出了一份亮眼的“成长环境优化”成绩单。少先队员综合素质实现显著跃升背后，是聚焦立德树人根本任务，深入实施品牌铸魂、实践砺能、关爱护航“三大行动”结出的丰硕成果。
我市将主题鲜明的少先队活动深度融入育人体系，实现品牌化、特色化发展。创新推动主题队日活动与学校思政课程同频共振，巧妙融合红色文化基因、劳动教育理念于教育教学之中，催生出一批深受孩子们喜爱的品牌项目：“自然笔记大赛”引导队员俯身大地，在观察一草一木、记录四季变迁中，感悟生态之美，厚植乡土情结；“红领巾循环市集”让他们化身小小“掌柜”和环保使者，在物品交换中践行绿色理念，体验分享与节约的快乐；文旅“童言官”通过选拔培养小小代言人，用童声童语讲述家乡故事、传播本土文化这些精心设计的品牌活动，将热爱家乡、热爱祖国的种子，深深播撒进少先队员的心田，滋养着家国情怀茁壮成长。
读万卷书，行万里路。我市积极拓展“第二课堂”半径，让社会成为少先队员成长的广阔舞台，依托全市丰富的中小学生研学旅行基地和校外实践基地，年均精心组织各类社会实践活动超xxx场次，少先队员们走出校门、投身实践，在广阔天地间快乐生活、健康成长、全面发展。用心用情，为每一名少先队员撑起温暖的保护伞。我市构建起多层次、精准化的关爱服务体系，让阳光照耀每个角落：“一元微公益”汇聚点滴爱心，“伙伴计划”搭建互助桥梁，xx余场次爱心活动如春风送暖惠及xxx余人次困境少年儿童，常态化开展法治教育、防拐、防溺水、反校园欺凌等自护教育x.x万场次。寒暑假“看护难”的困局让“红领巾爱心托管班”xxx班次应需而生，为xxxx余名青少年提供安全、充实、有趣的假期去处，有效解除家庭后顾之忧，成为少先队组织提升服务力的闪亮名片。
xx区人民检察院按照推动未成年人检察工作社会支持体系建设要求，积极组建检察官+青年志愿者+社工的帮教小组，为涉罪未成年人制定“个性化”帮教方案，综合运用团哥哥团姐姐“一对一”结对个案辅导、“小燕子”青春关爱辅导、志愿服务等措施，累计陪伴xxx余名涉罪未成年人走出阴霾，回归社会。创新法治宣传教育方式，常态化开展“法治进校园”、检察开放日、模拟法庭、寒暑假法治研学、“We”笑吧公益课堂等双向互动普法活动，让未成年人在沉浸体验中提升法治素养。
星火成炬，照亮少年成长路；征程再启，奔赴时代新荣光。从校内到校外，从课堂到社会，从思想引领到实践锻炼，从基础保障到精准关爱，一条条“绿通道”畅通高效，一股股“新活力”澎湃涌动，一项项“硬支撑”坚实有力，全市少先队工作聚焦为D育人主责主业精心呵护每一位少年儿童向阳成长，为红领巾的梦想插上翅膀，助力新时代少年在广阔天地间拔节生长、绚丽绽放。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产D是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。近年来，全省各级少先队组织认真贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要论述要求，强化引领，积极推进少先队组织改革创新，衔接贯通D、团、队一体化育人链条，团结、教育、引领广大少年儿童听D话、跟D走，扣好人生第一粒扣子。
一、聚焦引领，筑牢共同思想根基
省少工委将加强引领作为首要任务，用一系列少年儿童喜闻乐见、易于理解和接受的方式讲好D的创新理论。
今年“六一”儿童节前夕，“牢记D的教导争做强国少年”主题活动在全省各地开展：武威市开展新队员入队仪式，在xx区xx广场举办了“红领巾”公益集市活动；xx市组织开展少先队主题队日暨集中入队示范活动，并举办红领巾巡讲团主题宣讲、留守儿童心理疏导和AI技术助力梦想起航等系列活动……
一场场活动旨在培养少先队员的爱国情怀、社会责任感和文化自信，培养合格的共产主义接班人。
此外，围绕D、团、队一体化育人，全省积极开展更多形式的主题系列活动。通过组织召开座谈会、交流研讨，认真学习贯彻重要贺信、寄语、回信精神，让的关爱、D的关怀在陇原少年儿童心中深深扎根。
全省各地坚持开展“清明祭英烈”少先队员献花、祭扫等纪念活动，通过红色寻访、主题队日、征文演说等形式，带领少先队员了解伟大成就、畅想中国式现代化美好图景。
组织全省少先队员线上观看“矢志艰苦奋斗传承陇人品格”——争做新时代好队员全省少先队队课，制作推送“红领巾爱学习”第六季第xx期《xx》高质量主题队课视频作品。
二、完善体制机制，优化少先队事业发展环境
近年来，省少工委逐步完善D委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同的少先队工作体制机制，扣好孩子们人生第一粒扣子。
全面加强D的领导。推动市、县两级D委负责同志担任同级少工委名誉主任，政府负责同志联系少先队工作的制度要求普遍落实。
地方D委定期听取少先队工作汇报，将少先队工作纳入D委教育工作领导小组工作内容的机制普遍建立。
进一步夯实全团带队责任。各级团委在、组织、队伍、工作上强化指导支持，在团内荣誉表彰中增加少先队辅导员名额，县级团委落实团县委书记担任县级少工委主任要求，机制化带动少先队工作。
持续深化团教协作。各市（州）普遍建立少工委双主任制，推动市级团委负责同志、县级团委主要负责同志和教育部门负责同志担任少工委主任，定期研究协商少先队工作。
将少先队工作纳入各级D委教育工作领导小组重要工作，作为中小学校D建重点内容，共同履行好为D育人职责。
三、加强队伍建设，提升少先队辅导员素质能力
少先队辅导员是D的少年儿童思想工作者，是少年儿童亲密的朋友和指导者，是D的少年儿童思想工作中的重要力量，抓好少先队辅导员的能力建设对少先队建设至关重要。
儿童节来临之际，在舟曲县峰迭新区小学大队辅导员的组织下，一场“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的主题队会课正在进行，少先队员们身着民族服饰，通过服装展示、手工制作等形式，带领大家探寻民族文化的深厚底蕴，树立民族团结一家亲的共同体意识。
从组织少先队辅导员积极参加团员和青年主题教育、提升少先队辅导员用“童言童语”讲好D的创新理论的能力，到对全省各级辅导员开展分级全员培训，将少先队辅导员培训纳入各级“青马工程”培训班，提高少先队辅导员进行少年儿童思想引领的能力。省少工委多途径提升辅导员综合能力，少先队辅导员的素质和业务水平不断提升。
以赛促学，以学促干。各地持续开展辅导员技能大赛、少先队活动课优质课评选等活动xxx场次，覆盖少先队辅导员、少先队工作者xxxxx人。进一步发挥各级红领巾巡讲团作用，面向基层少先队组织和少先队员宣讲近万场。
四、拓展实践教育，构建社会化工作体系
在xx市xx区白银路街道甘家巷社区红领巾成长驿站，每天放学后，社区少工委都会组织专业辅导员和志愿者，为辖区少年儿童提供课后作业辅导等实践课程，有效缓解双职工家庭子女“看护难”问题。
拓展校外组织体系、实践阵地、活动项目，省少工委为少先队员构建起全面广阔的成长环境：联合省教育厅印发《全面构建新时代xx少先队社会化工作体系实施方案（2022—2025年）》，加快建设社区少先队组织，推动全省各类青少年活动场所逐步成立少工委，常态化开展社会实践、课后服务等活动，已有xxxxx名来自各行各业的优秀D员、团员担任校外辅导员。
建立少先队校外实践教育营地（基地）xxx个，实现市、县两级基本覆盖，努力打造“少先队员xx分钟社区活动圈”。
广泛开展沉浸式、体验式实践活动，全省少先队员注册“红领巾讲解员”xx.x万人，常态化参与红色展馆讲解，用红领巾声音讲好红色故事；开展文明宣传、志愿服务、安全知识普及等实践教育活动。
大力实施“爱心xx”关爱困境青少年专项服务行动红领巾陪护关爱活动，组织动员全省各级少先队组织广泛开展困难学生资助、关心关爱活动，把D的温暖有效传递给少年儿童。
…………
请D放心，强国有我！
在今年庆祝五四青年节暨D、团、队育人链条相衔接主题活动上，少先队员的宣誓铿锵有力。新征程上，xx省少年先锋队在D的领导下，将牢记嘱托，引导带领全省广大少先队员接过强国复兴的接力棒，为强国复兴伟业接续奋斗。
