XX县地处XX省东部，全县总面积X平方公里，总人口X万人，下设X乡X镇X场，X个行政村，是典型农业县。近年来，全县上下认真学习新时代中国特色社会主义思想，特别是学习教育开展以来，聚焦中央八项规定及其实施细则精神和《关于加强D的作风建设论述摘编》，开展一系列学习、教育活动，不断加强了D的组织建设，经济社会发展取得了明显进步。去年，在全市目标考评工作中，获得了推进农业产业化、推进城市化、推进工业化和文明城市创建X个先进单位称号，形成了教育、工业园区建设、城市化建设、农业产业化建设四大亮点。

全县有X个D委、X个D总支，设X个D支部，D员X名。参加学习教育有X个D委、X个D总支、X个D组，共X个D支部，其中行政单位D支部X个，事业单位D支部X个，企业单位D支部X个。共有D员X名，其中在职D员X名，离退休D员X名，科级以上领导干部D员X名。2025年3月份以来，根据上级有关精神，在全县各基层D组织开展了深入贯彻作风建设专题工作，通过宣传发动、调查摸底、集中整顿，学习教育准备工作开展顺利。开展学习教育的X个D委X个D支部X名D员正按照工作安排有条不紊地进行。现将我县开展深入贯彻作风建设专题工作情况汇报如下：

一、学习教育的主要做法

根据中央和省、市的总体部署，我县正在紧锣密鼓地进行教育活动，现在各单位D组织都在积极组织D员开展学习，整个活动呈现出行动早、工作实、特色新、成效显的特点。

（一）行动迅速，部署周密，学习教育开局良好

一是行动早。在教育活动中，我们做到早传达、早部署、早安排。市委学习教育工作会议结束后，X月X日就召开了县委常委会，专题听取了全市工作会议精神和贯彻意见的情况汇报，并对下一步开展学习教育工作进行了研究。X月X日召开了全县深入贯彻作风建设专题工作会议。在家的县级D员领导干部，参加学习教育的县直各单位、县委各部门D委、总支和支部书记，县委督导组和县委学习教育专班全体成员共计X余人参加了会议，对全县开展学习教育进行了全面的动员和部署。X月X日举办了全县深入贯彻作风建设专题骨干培训班。参加人员为参加学习教育的各单位D组织组织委员、县委督导组和学习教育专班全体成员。培训班重点对教育活动工作各环节的要求和具体操作进行了讲解和强调。5月12日，《XX报》头版报道我县深入贯彻作风建设专题的好做法、好成效。

二是部署细。制发了《关于在全县D员中开展以实践中央八项规定精神为主要内容的学习教育实施意见》、《县委常委参加学习教育工作方案》，方案明确了参加学习教育的具体范围、目标任务和方法步骤，并制定了各阶段工作详细的日程安排。

（二）强化举措，狠抓落实，学习教育进展顺利

一是准备工作实。我县于X年X月份，及时成立了准备工作领导机构和工作机构，进行了各项准备工作。举办了骨干培训班；编发了《简报》X期；对X个软弱涣散D组织进行了整顿；先后X次进行流动D员调查摸底工作，印发《致流动D员公开信》X余份，全县共登记到流动D员X人，其中流出D员X名（跨省X名、跨市X名、跨县X名）流入D员X名（跨省X名、跨县X名）；开展了困难企业“三联三帮”活动，及时将X名置换身份的企业职工D员关系转移到社区D支部；筹措X万元为困难企业解决学习教育经费，对困难企业开展了“访千人、帮千户”送温暖活动；统一印制了X万本《深入贯彻作风建设专题手册》发送到全县每位D员，从而为开展学习教育打好了良好的基础。

二是确保四个到位。组织领导到位。成立了中共XX县委深入贯彻作风建设专题工作专班，纪委、组织部、宣传部、县委办等相关部门和单位负责人为成员，并从各有关单位抽调了X名D性强、素质高、作风踏实的同志组成办公室，共分综合协调组、宣传组、材料组、督查指导组等X个小组，明确了各自的工作职责。按照上级统一部署，于5月中旬成立了县委督导组，组成X个督导组，每个组负责督导X个左右的单位D组织的教育活动，明确了督导组的工作职责和工作方式。经费到位。县财政在十分紧张的情况下，专门作了预算，确保必要的经费，目前已到位专项经费X万元。各单位都根据各自的实际和教育活动的需要对经费作了安排，D委、总支对一些老干部D支部和困难支部均安排了专门经费，以保证学习教育正常开展。办公场所到位。为县学习教育专班安排专门的办公室，配置了电脑及办公室设备，安排了专门工作用车。对全县参教单位办公场所进行调查摸底，对X个条件好的进行了规范化建设，对X个原没有场所的安排专人进行督促解决。宣传发动到位。为了加强舆论宣传和指导工作，县委学习教育专班不定期地编发《简报》（目前已编发三期），县电视台开辟了《学八项规定D员在行动》专题栏目，有条件的单位开办墙报或黑板报。此外，办公室还统一印发了学习教育标语给各单位D组织，由单位书写张贴。

三是破解两个难题。确保参学率，解决流动D员和年老体弱这两类D员参加学习难的问题。一开始就采取有效措施予以解决，确保每一个D员不缺学、不漏学、不掉队。对外出时间在X个月以上的D员，我们采取电话通知，开具介绍信、转接组织关系等方法，使他们在流入地参加学习，对县内流动的D员一律要求他们回原所在D组织参加学习教育。全县共开具外出D员证明信X人，转接组织关系X人。对年老体弱D员采取送发资料、上门辅导，确立联系人等方法，确保每一个D员都参与到学习中来。县司法局专门安排两名D员联系两位生病卧床的D员，传达活动会议精神，为其送去学习资料，帮助学习辅导。领导示范带头，解决学习容易流于形式的问题。建立了X个县级D员领导干部联系点，领导做到“五带头、五必须、四看齐”，即：县委主要领导带头作一场形势报告，其他常委带头上一堂D课，带头深入基层征求D员群众意见，带头为联系点办一批好事实事，带头开展一次调研活动；必须撰写一篇调研报告，必须开展一次谈心活动，必须写好一篇D性分析材料，必须参加支部生活会和专题民主生活会；县委常委向县委书记看齐，县级四套班子D员领导向县委常委看齐，基层各级D员领导干部向县四套班子D员领导干部看齐，全体D员向各级D员领导干部看齐。县委常委先行一步，从X月X日开始县委中心组就进行了集中学习，并分别到联系单位参加动员大会，上D课。各参教单位领导在学习中也带好头。XX局D总支每个班子成员都为D员上X－X堂D课，总支书记XX一人就安排了X堂D课。到目前为止，县级D员领导干部作形势报告或上D课X场，科级D员领导干部带头上D课X余场。