在警示教育中用好典型案例“活教材”
2025-06-19 09:10:03 685

 

 

强调:“要加强警示教育,抓好以案促学、以案说纪,让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。”反面典型案例既是“清醒剂”,也是“活教材”,加强警示教育,要深刻剖析违纪典型案例,以最直观、最直接的手段教育引导D员干部深入学习并掌握《中国共产D纪律处分条例》(以下简称《条例》),通过“照镜子”“作比较”,让D员干部受到警醒,自觉架起“高压线”、常念“紧箍咒”,不断规范言谈举止,做到清正廉洁。

以案示警“严规矩”,做规矩纪律“明白人”。违法违纪典型案例作为警示教育的重要载体,在D纪学习教育中以案示警,目的在于通过鲜活的案例引用和呈现,实现用“案中人”“案中事”教育身边人,让广大D员干部在视听上受到冲击,在心灵上受到震撼,进一步达到警示、震慑的效果。广大D员干部要在以案示警的警示教育中真正把自己摆进去,把职责摆进去,通过聆听案例解说、观看警示素材、集中解析案例等方式沉浸式代入、沉浸式警示、沉浸式反省,把违法违规违纪典型案例当作“照身镜”,以案为鉴敲警钟,明晰“有所为”和“有所不为”,在以案示警中找准并守牢规矩的“方向标”,做规矩纪律“明白人”,进一步校准思想之标,绷紧纪律之弦,调正行为之舵,让知己、明纪成为一种思想习惯和自觉。

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