xxxx年，在区委的坚强领导和区委宣传部的具体指导下，区退役军人事务局坚持认真开展D组理论学习中心组学习工作，深入推进宣传思想建设工作。现将中心组学习情况报告如下：

一、理论学习情况

（一）强化思想，完善制度。为扎实有效地开展理论学习，精心制定了学习计划，印发了《xx》等文件，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于xx天，每月集中学习不能少于x次。内容上，把认真学习贯彻D的二十大精神，中央、省委和市委有关会议精神等作为重要的学习内容。方法上，针对服务对象和阶段性工作需要采取集体学习、个人自学、集体研讨相结合的方式，注重读原著、学原文、悟原理，系统掌握新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神，力求学深悟透、掌握精髓、学以致用、学用结合。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立D为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强D的领导班子建设，同提高D组的执政能力建设相结合；把学习型D组织同始终保持共产D员先进性相结合。

（二）拓宽途径，深入学习。在抓常规学习的同时，中心组积极探索，变按部就班学为“紧跟形势学”，充分利用D报D刊、学习强国等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导中心组成员快乐学习、事事学习、时时学习。本年度重点学习内容涵盖D的二十大、省第十二次D代会、省委十二届二次全会、市八届六次全会、区委五届九次全会及来xx视察重要指示精神，新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，《谈治国理政》第四卷，关于宣传工作的重要论述等重点学习内容。

（三）以行促学，成果转化。一是在“实”上下功夫。中心组重点围绕新时代中国特色社会主义思想深入推进学习，领会中、省、市各类大小会议精神，扎实推进全局各项工作。加强军地共建，将xx打造成“一等功臣之家”，并组织全市退役军人事务系统召开中心组样板站暨“一等功臣之家”现场会，进一步引领全市退役军人服务保障体系建设水平持续提升。二是在“用”上做文章。坚持把中心组学习作为“学理论、议大事、转观念、出思路、盯落实、建班子”的一项基础性工作来抓，学以致用、用以促学，把理论学习成果转化为做好退役军人工作的强大动力。

二、理论学习特点

（一）领导带好头。中心组学习是加强领导班子思想建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。班子经常议学习、抓学习、管学习、领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长xx同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，还带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带头推动了中心组及机关的理论学习。在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。

（二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料，xxxx年中心组成员每人都安排了x次重点发言讨论。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容，写出心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。

（三）示范带动强。充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与机关全体干部职工一起学，这就加大了中心组带动机关学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。

三、理论学习成果

D组中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

 

 

省直机关各部门深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神，深入学习贯彻视察xx期间的重要讲话重要指示精神，按照《中国共产DD委（D组）理论学习中心组学习规则》《关于贯彻落实〈中国共产DD委（D组）理论学习中心组学习规则〉实施办法》和《关于进一步提高D委（D组）理论学习中心组学习质量的意见》要求，认真完成中央、省委关于D委（D组）理论学习中心组工作的各项任务。省直机关工委加大对省直机关D组（D委）理论学习中心组指导力度，严格执行《省直机关D组（D委）理论学习中心组学习列席旁听制度（试行）》，抽调省直机关列席旁听人才库人员xx名，组建x个列席旁听工作组，列席旁听xx个省直机关部门理论学习中心组学习情况，有力推动了省直机关理论学习中心组学习制度化规范化建设。

一、突出站位，较好发挥示范引领作用

省直机关各部门站在高度和全局角度，深入理解和准确把握理论学习中心组学习的重要性。中心组成员学习积极性主动性高，学习活力充分释放，具有较强的示范性、引领性。

一是聚焦理论学习重点。坚持正确方向，把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神作为首要任务，坚持思想建D、理论强D，自觉用D的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。坚持读原著、学原文、悟原理，“第一议题”“第一时间”组织学习系列重要讲话重要指示精神，着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，在学懂弄通、笃信笃行上作示范、当标杆。

二是强化理论学习质量。在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持集体学习研讨为主，适时扩大理论学习中心组学习范围，发挥中心组成员领学讲学促学作用，带动中层干部学思想、强D性、重实践、建新功。根据研讨主题进行重点发言的同时，其他中心组成员开展随机式、互动式交流发言，切实达到互相启发、深化认识、凝聚共识的效果。

三是严格理论学习制度。将理论学习中心组学习纳入D建工作责任制、意识形态工作责任制，进一步加强各级D组（D委）理论学习中心组学习制度化、规范化建设。第一责任人带头研究谋划学习形式内容，研讨主题明确、发言辅导深刻。严格落实学习记录、纪要审批流程，会后签批印发中心组学习纪要，引导D员干部学深悟透、入脑入心。

二、聚焦主题主线，贯彻落实省委学习任务

省直机关各部门对照《xxxx年省部级D委（D组）理论学习中心组专题学习重点内容安排》和《省委理论学习中心组xxxx年学习计划》认真制定学习计划，严格落实省委关于D组（D委）理论学习中心组学习的各项部署安排，及时报送中心组学习情况，做到学习内容全覆盖、不漏项。

一是拓展理论学习形式。邀请省内专家学者，结合本单位工作实际作专题辅导，讲授贯彻D的二十大精神、省第十三次D代会及其省委全会精神、意识形态等理论，加深了对D的创新理论的理解、认识和把握。举办主题教育和学习贯彻视察xx期间重要讲话重要指示精神专题读书班，以锤炼“扎扎实实、踏踏实实、求真务实”优良作风开展专题学习研讨，结合工作和自身实际，检视差距不足，提出改进措施，提高实干能力，锤炼严实作风。

二是活化理论学习载体。利用我省红色资源、科创资源、文化资源和D员教育培训基地等，开展情景式、沉浸式、体验式、案例式学习。充分运用“学习强国”学习平台、“共产D员”教育平台、中国干部网络学院等网络学习平台，开展主题联学、上下联学、共建联学，共享学习资源，共同提升学习质量和效果。鼓励D支部结合理论学习中心组学习议题，联系工作实际，开展联动交流和实践研讨。邀请中心组成员以普通D员身份，通过双重组织生活列席参加支部学习，切实带动机关形成以上率下，双向交流，一体提升的浓厚学习氛围。

三是提升理论学习质效。分批次安排中层干部、青年干部代表列席理论学习中心组集中学习，“面对面”聆听领导谈学习体会和工作思考，得到广大干部热烈欢迎、积极响应。组织中心组成员开展参观见学、志愿服务、主题观影等学习活动，通过灵活多样的学习方式不断巩固和深化学习成果，多个部门学习成果在《奋斗》杂志刊发。

三、立足工作实际，持续提升理论成果转化

省直机关各部门把理论学习与深入贯彻上级重大决策部署紧密结合，聚焦本部门、本系统、本行业、本领域主责主业，深化理论思考、剖析短板难题，谋划部署工作，深入基层调研，树立从理论联系实际到切实转变作风的鲜明导向，推动理论学习成果向实际工作成效转化。一是推进学习成果转化运用。将理论学习中心组学习与调查研究贯通起来，精准科学选“题”，深入基层破“题”，深挖根源，找准症结，形成多篇高质量调研报告，并就调研成果进行专题研讨。对标对表主题教育问题整改清单，省直机关各部门逐条逐项深研《关于进一步推动新时代xx全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》《中共xx省委关于全面学习宣传贯彻重要讲话重要指示精神奋力开创xx高质量发展可持续振兴新局面的决定》中的工作任务，不断推动理论学习向任务转化、向实践转化、向成果转化。

二是开展列席旁听工作。建立健全列席旁听工作机制，加强对理论学习中心组学习的督促指导，组建列席旁听工作人员信息库，开展直属单位列席旁听工作。通过现场旁听、座谈调研、查阅资料等方式，深入了解直属单位理论学习中心组学习的组织实施、制度建设、实际效果等情况，并以通报的形式反馈，推动基层单位强化理论武装，筑牢思想防线。