亲爱的同学们、家长们、老师们：

今日，我们共聚于此，以千年礼乐为序，以万里山河为证，见证诸位跨越“成人门”的重要时刻。十八岁，是《周易》所言“含章可贞”的璞玉成器之年，是《少年中国说》中“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的青春觉醒之岁。作为新时代职教学子，你们的人生坐标既镌刻着“中国制造”的基因密码，更承载着民族复兴的使命荣光。

一、以技载道，在千年匠脉中寻精神根系

2300年前，墨子以“规圆矩方”创立古代工程学，用“兼爱非攻”铸就匠人风骨；李冰父子以“深淘滩，低作堰”的治水智慧，让都江堰泽被万代。

这些穿越时空的工匠史诗告诉我们：技艺从来不只是谋生手段，更是文明传承的血脉。

今天的你们，在智能生产线调试工业机器人，用虚拟现实技术修复文物古迹，在新能源汽车底盘上编织电路神经网络－－－－－－这恰是古老“匠道”在数字时代的涅槃重生。

愿你们如故宫钟表修复师王津般“与时光对话”，像敦煌数字化团队那样“让飞天触手可及”，让每件作品都成为文明的续写者。

以新破局，在产业浪潮中塑职业尊严

百年前，黄炎培先生创办中华职业学校，疾呼“劳工神圣”“手脑并用”；今日，深圳技师学院学子在世界技能大赛上“刮腻子刮成世界冠军”，浙江机电学生用数控机床复刻三星堆黄金面具。

这些鲜活案例昭示：职业教育的赛道，已从“流水线蓝领”转向“高精尖创造”。