D的二十大全面部署了社会主义现代化建设的跨世纪发展目标和实现该目标的基本途径。在第二个一百年的征途中，要完成这一宏伟任务，必须把物质文明与精神文明结合起来，加强D员队伍建设。以保持D员先进性为核心，从思想上、组织上、作风上全面推进D的建设，保证D的纲领、路线、方针、政策得以贯彻实施。从而确保D的路线方针政策得到贯彻执行，促进改革开放和经济建设持续健康发展。D员队伍建设要坚持以D章规定为根本遵循，把D员标准贯穿于D内各项工作之中，从组织保障、制度体系等方面加强自身修养。在思想方面，应坚定理想信念，强化意识，筑牢精神之基。思想是D建工作的灵魂，行为是D建工作的载体，两者相辅相成、相互促进。要通过深化学习教育提升广大D员干部D性觉悟，用好先进文化占领阵地，推动理论创新，增强D性修养。
一、重视理想信念教育，铸造共产D员灵魂。理想信念是一个D员世界观，人生观和价值观的集中体现，更是体现D员立场是否坚定的重要标准。作为D支部的重要个体，D员唯有凝心聚力补足行为上的“钙”，为思想“充电”，才能保持坚强的D性和旺盛的生机活力。支部在发展D员时，应把好入D条件关，督促积极分子深入持续地学习D史、D章，掌握D的基本理论、基本路线和基本知识，了解D的历史经验并结合工作实践进行创新。在考察中，更要把好方向关，对新时代坚持什么、发展什么、怎样发展等重大问题要有清醒的认识，始终做到不走或少走弯路、不犯或少犯错误。总体而言，D员的理想信念教育分为以下三个阶段：一是初步培养期（即初接触），主要通过开展主题D日活动、组织专题培训班以及观看相关影片加强D员干部的马克思主义信仰与信念。二是巩固提高期（即深化拓展期），主要通过重温经典文献、参观革命纪念馆、参加D组织组织生活、召开专题会议及网络研讨等形式进一步强化共产D员的理想信念。三是完善提升期（即转化升华期），主要以发挥先进典型带动作用为主线，通过建立制度体系、改进作风方式、丰富文化内涵、营造良好氛围来引导广大D员树立正确的价值取向，从而实现由“知”到“行”的转变。身教胜于言传，榜样力量的巨大感召力能极大激发D员意识的自觉能动性。因此，必须充分发挥D内先进典型人物的示范引领作用，大力弘扬伟大革命先烈的崇高精神和优秀品质，以此激励全体D员牢记使命、砥砺奋进、永葆先进性。建立有效沟通机制，搭建起D员之间相互信任、相互鼓励、相互促进、共同进步的桥梁纽带，形成一种人人争做表率，个个争先创优的良好局面，使每个D员都成为推动科学发展、促进社会和谐的中坚力量。只有这样，才能始终保持D建工作与时俱进的蓬勃向上态势。
良好的思想与行为好比D员的灵魂，是D员干部保持先进性的精神支柱。D员教育工作中要始终把提高D员素质作为首要任务来抓，切实发挥好D组织的优势和组织保障作用。围绕新时期D的建设总目标，在广大D员干部中有针对性地开展学习。D建工作的创新要从实际出发，突出时代特点，以改革创新精神推进D的基层组织建设。一是培塑D员意识。在D员意识培养旨在不断提升D员意识水平，使其具备与时俱进的思想观念，能够站得高、看得远，善于把握机遇，敢于担当重任，更好地履行历史使命。D员要主动学习，大胆实践，深入了解D的思想、文化和历史发展历程，深刻认识到自身所肩负的使命和责任。二是牢记为民宗旨。人民群众是中国共产D最基本的资源和力量源泉，是我们D和国家事业发展的基础，必须切实抓好基层单位D员干部队伍的政绩观念的树立，充分发挥他们服务社会、奉献社会的先锋模范作用，坚持以人为本、贴近一线、立足岗位、注重实效。三是养成辩证思维。倡导D员勇于质疑，敢于思辨，在D内营造一种“敢想”“敢言”“敢为”的良好氛围。与此同时，建设知识型D组织，积极鼓励和引导广大共产D员发扬理论联系实际、求真务实的优良学风。通过组织专题研讨、经验交流等形式，帮助D员增长见识，拓宽视野。三是注重纪律教育。结合D的理论要求，设立在线学习平台、移动应用等，提供丰富的D员法治教育资源。通过在线学习平台建设精品课程，提供互动交流平台，构建立体化网络环境，形成线上线下相结合的开放格局。与此同时，开展法治文化主题活动，建立法治宣传基地，打造法治文化品牌。增强D员对法治的认知能力，树立正确的法制观念，促进D内民主健康发展。四是创新教育方式。应摒弃理论灌输式的方法，提倡案例分析、问题探讨等多样化方式，创新实践载体，完善机制保障。将D员教育转化为广大D员自觉行动，使其从思想上接受并认同D的主张，在实践中身体力行贯彻D的路线方针政策。
二、发挥D员主体作用，提升D组织生活的整体活力。D组织生活中，D员作为D员队伍的主体和核心，对D的建设有着重要影响。在认知方面，有的同志认为：D建工作是“软”工程，其作用主要体现为“灌输、引导、教育”三个环节。还有一种观点则认为：D建工作就是“硬”任务，其作用主要表现为“示范、引领、激励”三个层次。这两种认识都存在一定片面性，需要引起重视并加以纠正。从实践角度看，D建工作具有长期性、艰巨性、复杂性等特点，与其他任何一项事业一样，也要经历一个逐步探索、逐步完善的过程。D员作为D的细胞和肌体的有机组成部分，必须认清新形势新情况，不断增强创新意识，提高自身素质，努力成为贯彻D的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的模范。实现从被动到主动、由外到内、由内到外相统一的转变。从理论角度来看，加强D的建设既是历史赋予D员的历史使命，又是时代发展的必然要求，是马克思主义政D建设规律使然，也是D内民主发展的内在需求。为此，在各项工作开展前，必须落实D员学习、教育、锻炼三项制度，切实把广大D员组织起来、教育培养好，通过各种形式强化思想建D、组织纪律治D和作风建D三结合的功能。激发每一位D员的先进性与主动性。在日常工作中，按照D章规定的内容，坚持经常性监督与重点领域监督相结合，以问题解决为主线，以查纠问题为抓手，突出抓关键少数、带全局，注重形成长效机制。建立参与共建模式是指在机关D组织生活中，通过广泛、积极地引导和组织D员参与共同建设的方式，推动D组织发展和实现共同目标。首先，倡导开放性和平等性，鼓励D员广泛参与D组织的决策和管理过程，确保D员在决策中具有平等的发言权和表决权。通过开展座谈会、民主评议、D员代表大会等形式，充分征求D员意见和建议，制定D组织的工作方向和计划。在协作机制建立中，应致力于促进D员之间的良性合作，共同讨论问题、寻求解决方案。可以建立D员小组或工作组，由D员共同承担具体任务，形成协作合力。其次，对于D员提出新的理念、观点和建议，应有针对性地采纳。通过组织创新研讨会、创意竞赛等形式，激发D员的创新潜能。再次，建立D员参与共建的反馈机制，及时了解D员的意见和建议，回应他们的关切和需求。通过定期反馈会议、意见箱、在线平台等方式，确保D员声音得到充分听取和回应。最后，积极促进D组织与外部机构、社会组织的交流合作，利用外部资源推动D组织的共建工作。鼓励D员参与社会公益活动、行业交流会议等，扩大影响力和资源覆盖范围。通过建立参与共建模式，能充分调动D员的积极性和创造力，形成D组织与D员、D组织与社会的良性互动关系。有助于提升D组织的凝聚力，增强D员的责任感和使命感，提高D组织活力。
三、强化工作岗位实践磨炼，提高D员综合素质。岗位是D员的具体实践活动场所，也是D组织建设和D的思想工作得以开展的载体。强化岗位磨炼、完善岗位规范、丰富岗位内涵是当前基层D支部D建工作面临的一项紧迫任务。在新形势下，要坚持“围绕中心抓支部”，把加强基层服务型组织建设作为推进基层组织创新发展的突破口，以服务群众为宗旨，以提升能力素质为重点，积极拓展服务领域，切实解决群众反映强烈的突出问题。首先，落实D员“三先”制度。包括学习教育先学、示范带动先行、活动引领先行，引导广大D员做一名有本领、懂业务、会管理、善协调、能干事的先锋战士，争当践行社会主义核心价值观的表率。采用“集中学”与“专题讲”相结合的方法，建立严格公正、公开透明的选人用人新机制，形成能上能下、充满活力的干部任用机制。在决策性问题上，D员应做到三个到位：一是带头学深弄通，二是带头发挥表率作用，三是带头做好本职工作。工作难点方面，要按照科学发展观要求，着力破解制约D员队伍成长壮大的难题。其次，明确岗位职责，实行分类指导。通过优化配置提高基层D务工作者队伍素质。针对不同类型、不同层次D员群体特点，制定差别化考核评价标准，对D员进行综合测评，实现动态管理、分级负责。再次，健全激励机制，激发D员参与热情。根据基层D组织的职责定位，结合本单位实际情况，构建一套科学合理、运行高效的激励体系，使其真正成为促进基层D组织和谐稳定的有效手段。此外，D员示范岗的建立有助于D员主动申请争创先锋模范作用。再者，抓好D员责任区建设。责任区建设是指充分发挥D员在生产经营中的主体作用，将每个责任区内所有D员都纳入到一个统一领导、分级管理、齐抓共管的有机整体之中，由书记牵头，班子成员分工协作，共同实施，推动企业健康快速可持续发展。责任区划分可根据D委确定的目标任务和各片区D建工作进度安排，也可以采取分年度、分阶段或全员覆盖等方式开展。根据D组织工作需要及D员岗位需求，还可设立专项责任区，如：D群服务责任区、安全环保责任区等。D员支部要加强对D员责任区的领导和指导，确保责任区工作扎实推进。通过D员互评、民主测评、集体评议、定期分析总结等形式，切实把好发展D员质量关，确保责任区任务完成。最后，认真落实工作“五必谈”制度。“五必谈”制度包括：工作困难必然、责任重大必然、利益相关必然、群众关注必然、矛盾突出必然。D组织应按照制度要求，认真开展调查研究，了解掌握员工思想状况，摸清职工所关心、最迫切、最现实的问题。对于重大问题，必须做到早发现、早隔离、早处置，坚决防止事态扩大。
D的二十大以来，面对新形势，新任务和国内外复杂环境，D员队伍建设要始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，在继承和发扬优良传统基础上不断开拓创新，使之成为推动各项事业发展的强大动力，从而保证D的路线方针政策得到有效贯彻落实。
D员是D的活力源泉，D员有力量，D就有力量，D的事业发展就有力量。新时代新征程，必须坚持以改革精神和严的标准推进D员队伍建设，充分发挥广大D员先锋模范作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保证。
全面从严治D必须从每一名D员管起严起。D的二十大报告指出，要“落实D内民主制度，保障D员权利，激励D员发挥先锋模范作用”“严肃稳妥处置不合格D员，保持D员队伍先进性和纯洁性”。D的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，要完善D员教育管理、作用发挥机制。2024年xx月召开的D员队伍建设工作座谈会指出，要坚持用改革精神和严的标准推进D员队伍建设，充分发挥广大D员先锋模范作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保证。这些重要部署，为我们从严从实加强D员队伍建设指明了方向、提供了遵循。
D员队伍建设是D的建设的基础性工程。各级D组织要进一步健全落实D的创新理论武装机制、发展D员机制、D员管理监督机制、D员作用发挥机制，团结带领广大D员为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献。
一、突出“凝心铸魂”，健全落实D的创新理论武装机制
注重思想建D、理论强D，是我们D的鲜明特色和光荣传统。D的二十大报告指出，用D的创新理论武装全D是D的思想建设的根本任务。
抓实首要任务。理论上清醒，上才能坚定。各级D组织要将新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在D员教育培训最突出位置，县级以上D委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求，基层D组织要结合D员日常教育管理认真抓好落实。D员教育培训机构要将新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局。广大D员要把新时代中国特色社会主义思想作为必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，做到知其言亦知其义、知其然亦知其所以然，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉做到“两个维护”。
坚持常态长效。全面加强D的理论武装是一个永恒课题，巩固拓展主题教育成果是一项长期任务，需要推动理论学习常态化长效化制度化，提升理论学习质量和成效。要以新时代中国特色社会主义思想为中心内容，建立较为完备的课程体系，开发一批教学案例和现场教学点，通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐释。领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。要发挥“两微一端”等新媒体优势，组织D员在线学习。要注重发挥D支部直接教育D员的作用，落实“三会一课”等制度，对D员开展经常性教育。要健全理论学习考核评估制度，采取有效措施激发D员学习热情，推动学习教育入脑入心、走深走实。
注重分类施教。D员教育工作要体现不同领域和群体特点，注重因地制宜、因材施教，不断提升针对性、有效性。在农村，要重点围绕贯彻落实关于“三农”工作的重要论述、实施乡村振兴战略等开展D员教育培训；在街道社区，要重点围绕巩固D在城市执政基础、加强城市治理、服务社区群众等开展D员教育培训；在机关，要重点围绕建设让D中央放心、让人民群众满意的模范机关开展D员教育培训；在事业单位，要重点围绕深化改革、提高绩效、促进事业发展开展D员教育培训；在国有企业，要重点围绕加强D对国有企业的领导、深化国有企业改革、实现国有资产保值增值开展D员教育培训；在新兴领域，要重点围绕贯彻D的方针政策、严格遵守国家法律法规、维护各方合法权益、有序参与社会治理、促进企业健康发展开展D员教育培训。
加强学风建设。学习的目的全在于运用。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导D员既坚持读原著、学原文、悟原理，找准学懂弄通主攻方向，又开展深入调查研究，全面把握客观实际，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一。要引导D员结合岗位职责，认真学习贯彻关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，提高运用科学理论解决实际问题的能力，更好推动事业发展。要大力选树和宣传D的创新理论学习先进典型，引导D员自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、突出“质量至上”，健全落实发展D员机制
发展D员工作是D的建设一项基础工程。严把发展D员质量关，才能不断壮大D员队伍，改善D员队伍结构，保持D员队伍生机活力，担负起新的历史使命。
把好“入口关”。首关不过，余关莫论。发展D员工作要始终坚持把标准放在首位，坚决把牢标准这条“硬杠杠”。要用好D员推荐、群团组织推优等，挖掘和吸纳各行各业中站位高、素质优、能力强的先进分子，扩大发展D员覆盖面，注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展D员，提升D员队伍先进性和代表性，推动发展D员工作“扩源提质”。针对入D积极分子和发展对象各个时期阶段特点，要用“高倍镜”全面扫描，用“显微镜”见微知著，通过思想汇报、谈心谈话、家访活动等，全面细致掌握入D积极分子的思想动态和现实表现。要注重思想入D，不简单用“能人”“好人”标准代替D员标准，真正做到成熟一个发展一个，把上靠得住的优秀人才吸收进来。
把好“程序关”。严格标准程序，发展D员才有章可循、有规可依。从入D积极分子的确定和培养教育，到发展对象的确定和考察，再到预备D员的接收、教育、考察和转正等每一个环节，《中国共产D发展D员工作细则》都提出了具体要求。要切实抓好细则落实，把从严要求落实到发展D员全过程各环节，确保发展环节一环不缺、严守程序一步不错，做到不搞变通、不走形式、不留暗门，使程序真正成为D员质量的保障。要严格执行“全程纪实制度”，细化各个培养阶段以及环节的时限、内容、责任人、确定方式、备案报批、公示等流程，确保发展D员程序合规、手续完整、材料齐全。
把好“管育关”。培养、教育、管理贯穿发展D员工作始终，是至关重要的工作。要强化教育，围绕D的创新理论、D章D规等内容，采用集中培训和日常培养、线上自学和线下共学等形式，上好入D“必修课”，帮助不同发展阶段对象快速在思想上入D。要根据所属领域、个人特长等，给入D积极分子、发展对象、预备D员交任务、压担子，引导他们积极投身改革发展稳定一线，在熔炉中打磨淬炼。要坚持把群众口碑作为衡量发展对象的参考依据，建立自下而上的评价机制和多方联动的监管机制，做好联合政审、日常考察、逐级审查等工作，有重点地听取相关群众和部门的意见建议，了解发展对象的真实表现，确保新发展的D员质量过硬。
把好“责任关”。把各领域先进分子发展入D，是D组织的神圣使命和责任。各级D组织要切实发挥好领导与把关作用，把发展D员工作纳入D建工作责任制，作为D建工作述职、评议、考核和D务公开的重要内容。基层D委主要负责人要勇于负责、敢于担当，坚持原则、务求实效，切实把发展D员工作抓紧、抓好。要加强指导和督促检查，对具备发展D员条件但长期不做发展D员工作的基层D组织，必要时进行组织整顿；对不坚持标准、不履行程序和培养考察失职、审查把关不严的D组织及其负责人、直接责任人进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
三、突出“生机活力”，健全落实D员管理监督机制
让D的肌体细胞充满生机活力，离不开对D员的管理和监督。只有坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，才能更好激发D员、干部的积极性、主动性、创造性。
严格D的组织生活。D的组织生活是D组织对D员进行教育管理监督的重要方式。加强D员管理监督，必须坚持D的组织生活各项制度，增强D的组织生活活力。要通过严格组织生活，监督D员遵守D章D规D纪特别是纪律和规矩情况，遵守法律法规和道德规范情况，以及履行D员义务、联系服务群众、发挥先锋模范作用等情况。一旦发现D员有思想、工作、生活、作风和纪律方面的苗头性、倾向性问题，以及群众对其有不良反映，D组织应当及时进行提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐。对不按照规定参加D的组织生活，以及存在其他与D的要求不相符合的行为的D员，D组织应当采取适当方式及时进行批评教育，帮助其改进提高。
