第一题：客观题（40分）

第二题：案例分析题（20分）

材料1：讲城镇化发展，出现农村孩子去城市读书的局面，乡村老师没有学生教，城乡教育资源失衡。

问题：如何解决城乡教育资源不平衡问题？10分。

一是加大财政投入：政府应增加对农村教育的财政支持，确保农村学校的教学设施、师资力量等与城市学校相当。

二是提升师资力量：加强对农村教师的培训，提高其教学水平，并通过激励机制吸引优秀教师到农村任教。同时，推动城乡教师轮岗交流。

三优化教育资源配置：建立城乡教育协同发展机制，实现教育资源的共享和互补，缩小城乡教育差距。

四是发展网络教育：利用互联网技术，开展远程教学，使农村学生能够接触到更多优质教育资源。

材料2：年轻干部收受贿赂，利用权力贪污。

问题：总结少数年轻干部腐败的原因，并提出治理对策，10分。

少数年轻干部腐败的主要原因：

一是价值观扭曲：部分年轻干部受社会不良风气影响，追求物质享受，忽视职业道德和廉洁自律。

二是权力观错位：将权力视为谋取私利的工具，缺乏对权力的敬畏之心，忘记了权力来源于人民，应用于为人民服务的初衷。

三是监督机制不健全：对年轻干部的监督不到位，存在“重使用、轻监督”的现象，为腐败行为提供了可乘之机。

治理对策：

一是加强教育引导：开展廉洁自律教育，树立正确的价值观和权力观，增强年轻干部的职业操守。