按照**的要求，我围绕“深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，巩固深化D纪学习教育成果，综合发挥D的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”这一主题，结合D章D规的要求，深入自省、认真查摆，力求在“思想之镜”中正衣冠，在“纪律之尺”下校偏差，在“责任之秤”上找差距。现将自我剖析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）带头严守纪律和规矩方面

一是理论学习“深度不足”，思想根基“不够扎实”

对新时代中国特色社会主义思想的学习存在“浮光掠影”，理论联系实际的能力偏弱，导致学用“两张皮”。作为*（职务），本应以身作则、率先垂范，但在组织D员学习上“引领不足”，集中学习流于形式，缺乏深度研讨，存在重安排、轻落实的问题。支部“第一议题”制度执行不够严格，存在“重业务、轻理论”的倾向，致使D员干部在理论武装上底气不足、动力不强。对D员干部理论素养提升的推动力度不够，指导不够精准，导致部分同志理想信念不够坚定，理论根基不够牢固。

二是意识“敏锐度不高”，贯彻落实“精细度不足”

贯彻落实D中央重大决策部署时，缺乏敏感性，容易用业务逻辑代替逻辑，在乡村振兴、疫情防控、信访维稳等重点工作推进中，对政策精神理解不够透彻，导致执行上存在“层次断档”，抓落实力度有所欠缺。对D员干部的教育抓得不紧，导致部分同志“站位不高、视野不宽”，在具体工作中容易陷入事务主义，缺乏辨识力，甚至对意识形态阵地的管控也存在“盲区”，对不良言论和有害信息的甄别不够敏锐，把关不够严格。

三是组织纪律“执行不严”，制度落实“刚性不足”

未能严格落实组织生活制度，存在因事务繁忙而缺席组织生活的情况，带头作用有所欠缺。在D员发展工作中，审核把关不够严，程序执行不够规范，导致发展质量有待提高。对D员参加组织生活“走形式、凑人数”的现象未能及时批评纠正，民主评议D员流于形式，未能真正发挥“警示震慑”和“整改提升”作用，导致整改落实浮于表面，效果打折扣。对机关干部的监督管理“宽松软”，对纪律松懈、作风懒散等苗头性问题，发现不及时、提醒不到位，未能真正筑牢纪律“防火墙”。

（二）带头增强D性、严守纪律、砥砺作风方面

一是D性锤炼“标准不高”，组织生活“辣味不足”

对D员干部D性教育的重视程度不够，使得部分同志D性意识“淡化”、觉悟“弱化”。在组织生活会上，批评与自我批评往往停留在“隔靴搔痒”式的点到为止，真正让人“红红脸、出出汗”的场面少之又少，未能形成自我净化、自我提升的良好氛围。对于D员违反纪律的行为，执纪问责不够严肃，有时出于“好人主义”心理，存在“睁一只眼、闭一只眼”，导致“小问题”拖成“大隐患”。在落实中央八项规定精神方面，“四风”问题整治力度不够，个别顽疾仍然存在，未能彻底铲除作风问题滋生的“温床”。

二是纪律意识“刚性不足”，执行标准“宽严不一”

在监督和执行D的纪律上，有时存在“下不去狠手、管不住宽松”的问题，导致纪律“红线”变成“橡皮筋”。对违反组织纪律、工作纪律等问题的处理“慢半拍”，批评教育“轻描淡写”，错失了及时纠偏、刹风整纪的良机。在执行重大事项请示报告制度时，纪律意识有所松懈，存在“先干后报、边干边请”的情况，破坏了制度的严肃性。对基层工作人员在工作纪律、廉洁纪律等方面的教育管理存在“盲区”，制度约束“松松垮垮”，导致一些苗头性、倾向性问题得不到有效遏制，影响了整体风气的纯洁性。

三是作风建设“虚功多做”，为民服务“实效欠缺”

深入基层、联系群众的力度不够，倾听民声的渠道不够畅通，对群众的操心事、烦心事、揪心事关注不够，导致部分合理诉求得不到及时回应，群众“急难愁盼”问题难以有效解决。在推动工作落实上，存在“浮在上面、沉不下去”的现象，形式主义、官僚主义问题时有显现，一些工作停留在表态多、行动少、落实差的层面，导致政策执行“打折扣”，群众获得感“不达标”。在督促检查上，发现问题的能力不足，整改措施的执行力不强，导致部分问题“年年整顿、年年复发”。特别是在机关效能建设方面，服务意识和服务质量仍有短板，群众反映“门难进、脸难看、事难办”的问题仍未彻底根治，便民服务的“最后一公里”仍然存在堵点。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

一是担当精神“力度不足”，破解难题“魄力不强”

面对机关D建工作的“硬骨头”，攻坚破难的勇气不足，导致部分问题“年年提、年年有”。在D员教育管理中，对一些长期存在的纪律松懈、作风散漫等顽疾缺乏有效的整改举措，往往是“头疼医头、脚疼医脚”，缺乏系统性、针对性。推进D支部标准化、规范化建设时，思路不够活，办法不够多，创新举措乏力，导致工作推进缓慢。特别是在D建工作与业务工作深度融合方面，未能打破“各自为政”的局面，融合路径不清晰，协同发力不到位，D建工作的牵引力未能充分发挥。

二是创新意识“活力不足”，D建模式“吸引力不强”

D支部工作方式较为传统，缺乏与时俱进的创新突破，导致D建工作活力不足、吸引力不强。理论学习仍然局限于“一本书、一张报、一堂课”，未能灵活运用新媒体、新技术进行内容创新，缺乏符合D员需求的学习载体。组织生活内容单一、形式老旧，未能结合新时代D员群体的特点，导致年轻D员参与度不高、学习兴趣不浓。对D建与业务的结合，仅停留在“表面融合”，未能建立深度联动的工作机制，使得D建工作在推动业务发展上未能发挥“助推器”作用。

三是监督责任“刚性不足”，执纪问责“力度不够”

对D员的日常监督管理有所松懈，存在“只部署、不跟踪，只提醒、不落实”的情况，对苗头性、倾向性问题“看得见、管不住”，导致小问题逐渐积累成大隐患。D员领导干部双重组织生活制度执行不够严格，个别干部组织生活“缺席、迟到、走过场”的情况仍然存在。机关作风建设的监督检查流于形式，对发现的问题整改力度不够，导致一些老问题“改了又犯、犯了再改”。特别是在落实中央八项规定精神方面，监督执纪问责力度不足，个别“四风”问题仍然顽固存在，禁而不绝，影响了D风政风的持续向好。

（四）带头履行全面从严治D责任方面

一是管D治D“压力不足”，D建业务“脱节失衡”